На 20 декември 1944 г. Учителя поиска от сестра Ярмила Менцлова заедно със сестрите, на които лично е преподавал Паневритмията, да оправи гимнастиките, визирайки движенията на Паневритмията. Изпълниха ли сестрите задачата, която Учителя им постави? Те описаха начина, по който движенията трябва да се изпълняват, но по онова време не намериха възможност да организират курсове в страната, за да обучат приятелите да ги играят точно и ритмично, според описанието, което бяха направили. В своите спомени сестра Мария Златева пише: Както някога, така и сега Паневритмията не се играе правилно. В общество Бяло братство се ... |
|
|
"Целта на тази монография е да разшири и задълбочи философско-психологическите аспекти в тълкуването на Димитър-Димовите романи от перспективата на психоанализата, дълбинната психология и екзистенциализма. Тези аспекти са закодирани в членението на предлаганата книга на три части. Първата част, под надслов Димитър Димов и българският литературен канон, ситуира творчеството на автора във и извън канона на българската литература и изследва опозицията родно - чуждо в романите му, като приема метафората навътре към чуждото за рецептивна стратегия. Втората част Димитър Димов - създател на новаторски образи е посветена ... |
|
|
Преработено издание. ... В учебника Класически и съвременни икономически теории - част 1, осъществената периодизация е реализирана на базата на генезиса на основните категории на икономическата теория и като са отчетени ролята и приносът на отделните автори в нейното развитие. Тя е осъществена с ясното разбиране, че е необходимо зло. В сбита форма е направен преглед на икономическата мисъл в ранните робовладелчески общества (Вавилон, древен Египет, древна Индия и древен Китай). Разгледани са и възгледите на мислителите от класическото робовладелческо общество в древна Гърция и древния Рим. Отделено е и място на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя е отговор на предизвикателствата, свързани с прилагането на новата учебна документация в обучението по история и цивилизации в 7. клас. Тя представлява синтез на целия материал, необходим за подготовката и провеждането на съвременни и динамични уроци по история на България от Възраждането до съвременността. Реализиран е синхрон между идеите на авторския екип и проектираните резултати на учениците в новата учебна програма за VII клас. Книгата за учителя съдържа: годишно разпределение, което учителите ще подготвят за учебната 2018 - 2019 г. ... |
|
|
"Шивачът на времето" е книга, съдържаща двадесет разказа. Сюжетите се развиват в две основни времеви оси - минало и настояще, а географското пространство е Странджа планина. В по-широк смисъл обаче границите на действието излизат от конкретния топос и се превръщат в универсални истории за човешката топлина, за стремежа към щастие и себенамирането в един свят, чиито пътища често са неведоми за съзнанието. "Шивачът на времето" понякога е щедър и добронамерен терзия. Но често е безмилостен и крои света не по наша мярка. Платовете му са груби, при допира с кожата жулят, правят рани. При всички положения ... |
|
|
"Автобиографията, мемоарите и други жанрове" е изследване, посветено на междужанровите връзки на текстове, традиционно мислени като "фактуални", каквито са мемоарите и автобиографията, с литературни форми, откровено доминирани от фикционалното. Книгата коментира боравенето с понятията "автобиография" и "мемоари" в българската литературна критика и анализира проблеми на теорията върху областта, като избира за своя отправна точка постановките на В. Дилтай, за да достигне до съвременни схващания като тези на П. Джей, Дж. Брунър, П. Дж. Ийкин. Конкретен обект на интерпретация са " ... |
|
|
"По разбираеми причини темите за Възнасянето и 2012 година ни завладяват все по-силно. Тази книга не си поставя за цел да прави каквито и да било предсказания. Както често казват Ангелите: "Ние не можем да ви предскажем бъдещето, защото вие още не сте го написали."Дълбоката цел на тази творба е да докосне сърцето на всеки един читател; така, както аз бях подпомогната, искам сега на свой ред да даря надежда, обич и сила в тези времена на безпрецедентна еволюция. Няма по-силна история от тази на собствения ни живот. За това ще ви разкажа как преди осем години посред нощ ми се яви една фея, която се представи ... |
|
|
Тази книга е за европейската идентичност, за способността ни да се идентифицираме с Европа и с Европейския съюз и условността на тази идентификация, но книгата е преди всичко теоретичен опит да се осмисли възможността за подобна идентификация. Тя разглежда въпросите, които си задаваме, и реакциите, които пораждат споменаването на Европа, присъствието на Европейския съюз в нашето всекидневие и в политиките, на които ставаме подвластни в контекста на европейското обединение. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми ученици, В 10. клас в часовете по география и икономика ще изучавате родната страна. Ще обобщите и надградите всичко, което знаете дотук за нея. Като изучавате особеностите на природната среда, ще разберете защо разнообразието на природата е толкова голямо. Ще научите, че територията на България се поделя на шест природногеографски области, всяка с уникална природа и специфичен облик. Изучаването на населението, селищата и стопанството на България със сигурност ще ви заинтригува, защото ще научите много интересни факти за процеси и събития, довели ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало Упражнения по математика в училище и вкъщи за 3. клас включва задачи, надграждащи изученото в клас, и дава възможност за преминаване към задачи от по-високо ниво - логически и нестандартни. Помагалото е подходящо за диференцирана работа, самоподготовка в училище и вкъщи и за избираема подготовка. Помагалото съдържа: задачи; тренировъчни задачи; задачи с повишена трудност; логически задачи; задачи за самостоятелна работа. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Обучението по география и икономика в 9. клас е насочено към придобиване на ключови компетентности, знания, умения и отношения, свързани с политическата и социално-икономическата организация на обществото, регионите в света и страните в тях, обособени в два раздела: "География на обществото" и "География на континентите и страните". Учебникът съдържа разнообразна информация. Основните текстове са подкрепени с карти, схеми, картодиаграми, различни по вид графики, ... |
|
|
Методология, изготвяне и процедиране на Подробни устройствени планове (ПУП). Практическо ръководство за проектанти. ... Жана Стойчева има 37 години професионален стаж, 28 години от които в Направление "Архитектура и градоустройство" на Столична община в отдели "Териториално планиране" и "Градоустройство". Занимава се с проектиране на устройствени и интегрирани планове, с изготвяне на устройствени анализи, проучвания и прогнози. Хоноруван асистент е в Университета по Архитектура, Строителство и Геодезия в Катедри "Градоустройство" и "Промишлени и аграрни сгради". Участва ... |
