Сборникът "Задачи по математика" за 2. клас има за цел да формира умения и навици за усвояване на методи и конкретни похвати при овладяване на математическите знания и решаване на задачи. Задачите в сборника са групирани въз основа на тематичен и идеен признак. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът по математика е предназначен за самоподготовка и за работа в клас, както и за подготовка за конкурси, състезания и олимпиади по математика. Задачите в сборника са систематизирани по реда на темите от новата програма по математика за 9. клас , които са част и от материала за Държавен зрелостен изпит. Отделните уроци започват с кратка теоретична част. Припомнят се определения, свойства, теореми и следствия. За някои от темите са приведени конкретни примерни задачи с техните решения. Задачите са групирани по степен на сложност в две групи - А и Б. Група А ... |
|
Тетрадка за самостоятелни работи и тестове по математика за 2. клас . Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
С теорията и всички видове основни и конкурсни решени задачи и тестове, давани на матури . Важно за успеха на всеки ученик! ... Предназначението на учебното помагало "Курс по математика за 10. клас" е да помогне на учениците за постигане на отлични резултати по математика в училище и при явяване на приемни изпити, състезания и матури . Теорията е затвърдена чрез степенувани по сложност подробно решени задачи от всички основни видове, които имат обучаващо значение и са онагледени с множество графики и чертежи. На всяка решена задача по номер съответствува нерешена задача за самостоятелна работа, а на края на ... |
|
Сборникът по математика за 2. клас има за цел да формира умения и навици за усвояване на методи и конкретни похвати при овладяване на математически знания и решаване на задачи. Задачите в сборника са групирани въз основа на тематичен и идеен признак. При отделните теми подредбата им следва система от последователност по степен на трудност и логическа връзка между прилаганите методи за решаването им. Разнообразието от задачи осигурява условия за повишаване интереса към математиката. Преобладават аритметични и геометрични задачи, задачи за досещане, задачи - шеги. Част от задачите подготвят възприемането на алгебрични ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото съдържа 12 теста, които следват отделните теми от новата учебна програма за 5. клас , като обобщават изучения от петокласниците учебен материал. Тестовете са изградени по аналогия с изпитните задачи, които се дават на националното външно оценяване след 7. клас . Към всеки раздел са разработени по 3 теста. Първият тест може да послужи за подготовка на учениците преди провеждането на контролната работа върху съответния раздел, а вторият и третият - съответно за работа по групи на самата контролна работа. Въпросите във всеки тест са разнообразни по вид ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е предназначено за целодневна форма на обучение. То съдържа: разнообразни по вид задачи; самостоятелни работи; тестове; обобщаване на знанията във 2. клас; логически задачи; задачи в помощ на подготовката за математически състезания; математически игри и мандали. Помагалото дава възможност за: затвърждаване на математическите знания съобразно учебния материал във 2. клас; развитие на логическото мислене, съобразителността, паметта и творческото прилагане на усвоените знания; прави математиката приятна, интересна и достъпна. В помагалото ... |
|
Актуален формат на изпита 2023 година. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Това е второто помагало предназначено за подготовка на седмокласниците за национално външно оценяване. Равнището на компетентностите на седмокласниците се проверява чрез тест с общо 23 задачи, структурирани в три групи. Изпитът по математика е писмен. Времетраенето на изпита е 150 минути, а за учениците със специални образователни потребности е до 80 минути над определеното време. Във връзка с подготовката на учениците за новия формат на изпита издателство Архимед издава поредица от книги. Равнището на компетентностите на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по компютърно моделиране и информационни технологии за 5. клас е разработен съгласно учебната програма на МОН от 2020 г. В съдържанието са включени следните теми: компютърна система и информационни технологии; интернет; звукова и видеоинформация; създаване и обработка на графично изображение; компютърно моделиране; компютърна текстообработка; обработка на таблични данни; компютърна презентация. Разделите за компютърната система и информационни технологии, интернет, създаването и обработката на графично изображение, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 3296 / 14.08.2017 г. ... Учебникът по математиката за 8. клас на издателство "Регалия 6" е написан на разбираем и достъпен език от авторите Ирина Шаркова , Мария Христова , Донка Капралова , Веселин Златилов и Иван Тонов . Изданието съдържа обозначения за: определения; теореми; рубриката "Обърнете внимание"; исторически бележки; алгоритъм за решаване на някои задачи; незадължителен текст с повишена трудност. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът е преработен в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по математика за 2. клас . Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: откриване на същественото и важното в текста на задачата; съкратено записване на задачата; образуване на съставна текстова задача чрез надграждане на проста и решаване на образуваните задачи; преобразуване на текстова задача по различен начин (чрез промяна на данните и връзките между тях, чрез промяна на въпроса на задачата и други); работа с текстови задачи с недостатъчни и с ... |