"Голяма сила има усърдната молитва на праведния." Яков 5:16 Молитвата има голяма сила. Тя не е някаква разкрасяваща добавка към християнския живот. Господ никога не е учил учениците как да проповядват, но многократно ги е учил как да се молят. Липсващата или недостатъчната молитва са симптоми на по-дълбоко заболяване. Те показват, че целият ни християнски живот боледува. Явно ние живеем и действаме повече по плът отколкото по дух. Всеки вярващ християнин ще намери в тази книга нещо, което да проговори на сърцето му. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът покрива изцяло изискванията на учебната програма по отношение на теми, нови понятия и очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, всяка от които е предвидена за реализация в рамките на два учебни часа. Спазено е препоръчителното разпределение на часовете: 25 са за нови знания, 26 - за затвърдяване на новите знания и за обобщение, 2 - за диагностика на входно и на изходно ниво. Уроците за нови знания включват: знаково и цветово откроени и обяснени нови понятия; богат илюстративен материал, включващ творби на ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът покрива изцяло изискванията на учебната програма по отношение на теми, нови понятия и компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебното съдържание е структурирано в 32 теми, които отговарят на препоръчителното разпределение на часовете: 20 за нови знания, 10 за затвърдяване и за обобщение, 2 за диагностика - на входно и на изходно ниво. Учебната система по родинознание за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка по родинознание допълва учебника и съдържа разнообразни задачи и дейности, които дават възможност за затвърдяване, обогатяване и практическо прилагане на придобитите знания и умения. Предназначена е за работа в клас и за самостоятелна подготовка у дома. Учебната система по родинознание за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1597 / 08.02.2017 г. ... "Здравей, първокласниче, В кутийка малка дъгата е изпратила цветовете си на земята. С тях като добър вълшебник ще създаваш най-красивите рисунки. Знам, че обичаш вълшебствата, и аз ще ти покажа много начини, за да ги направиш. Ще рисуваш, ще оцветяваш, ще създаваш. Подай ръка, за да тръгнем заедно на пътешествие във вълшебния свят на изкуството." От авторите Учебното съдържание обхваща предвидените в програмата 8 глобални теми и свързаните с тях компетентности и като очаквани резултати от ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Книгата за учителя съдържа детайлни методически разработки по всяка от темите в учебника и допълнителен методически ресурс - Справочник на учителя. Учебната система по родинознание за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В настоящата книга за учителя авторският колектив изяснява още основни положения в концептуалната рамка на учебно-дидактическия комплекс по предмета изобразително изкуство за 1.клас. Представена е обща характеристика на учебния предмет, който е част от общообразователната подготовка на средното общообразователно училище. Потърсени са механизми, чрез които учебният предмет изобразително изкуство да бъде успешно обвързан с изведените ключови компетентности, но приоритетно е ангажиран с изпълнение на основните дейности "за креативното представяне на идеи и за ... |
|
|
Второ издание. ... Какво наистина правим, когато се молим? На кого трябва да се молим? Защо да се молим, щом нашият свят функционира по определени научни закони? Трябва ли хората, който не са се обърнали към Бога да се молят? Какви са духовните цели пред молитвата? Какво да кажем за молитвите, на които никога не сме получили отговор? На въпроси, като тези, и на много други е отговорено по добър и полезен начин в тази съкратена версия на едноименната книга, от двама известни класици от миналото, Томас Гудуин (1600 - 1680) и Бенджамин Палмър (1818 - 1902). ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В първата част на книгата за учителя е обоснована концепцията на дидактическия комплект за общообразователна подготовка по предмета "Изобразително изкуство" за 3. клас. Втората част на настоящата книга съдържа методически разработки по всички теми, които са представени в идентичен порядък: тема; цели; очаквани резултати от обучението - знания, умения и отношения, компетентности като очаквани резултати от обучението; понятия, в състава ма които влизат както новите (подчертани с права линия), така и общите за темата; ключови компетентности; възможни ... |
|
|
Как да водим добрата битка у дома! ... Братята и сестрите са сред най-важните хора в живота, но често между тях възникват проблеми. Моят брат, моята сестра и аз се притесняваме, като ставаме свидетели на спорове и битки между братя и сестри в едно семейство. Всъщност проблемът не са видимите пререкания, а скритите отношения, неправилните схващания и оскърбленията. Много разбити взаимоотношения в детството никога не биват поправяни. Малцина се наслаждават на съкровището в семейните взаимоотношения, което Бог ни дарява за цял живот. Нашето ударение в тази книга не е просто "да се разбирате" с вашите братя и ... |
|
|
Изданието Културна антропология -том 2: Слово, обред, обичай продължава разсъжденията, предложени в първия том, като основният фокус е поставен върху словесността и ритуалността за конструирането на общност. В отделните глави се обсъждат митологията, социалните взаимодействия и вътрешните взаимовръзки между ритуала, словото и производството, изграждащи принципите на колективната култура на българите. Фигурата на Другия и представите за своята общност са анализирани през най-значимите фолклорни текстове. Николай Папучиев e професор във Факултета по славянски филологии на СУ Св. Климент Охридски . Чете лекции по ... |
|
|
Молитвата е уникална така, както е уникален и всеки отделен човек. Може да се каже, че е като папиларните линии, по които Бог Отец те разпознава. Когато се молиш, Той веднага знае, че именно ти Му говориш. Не някакъв човек, а именно ти. Между Него и теб съществува единствена по рода си връзка. Никога преди това не е имало такава и никога вече няма да има. Думите: обожавам, обичам или моля, които изричаш в молитвата си, макар и да звучат по същия начин в устата на другите хора, съдържат в себе си колорит, характерен само за теб. Никой друг не е способен да ги произнесе така, както ти. Никой не може да те подправи, не може ... |
