Второто издание на текстове от Докторантски четения - на форума през 2008 година - е факт. Както е факт и налагането на подобен тип семинар, в който докторантите, преминават от полето на събиране на знания в полето на изследване. Пътят на навлизане в сложността на художествените явления не е лесен. В сравнение с първото издание, сборникът представя нови докторанти и незасягани досега проблемни кръгове, дори в познатите ни теми на дисертациите. И нещо повече - в някои случаи работите свидетелстват за по-дълбоко осмисляне на фактите, контекста и свързаните с тях идеи. ... |
|
|
Сборник с приказки в 64 страници. Книжката е подходяща за деца, които сега се учат да четат и за тяхно удобство текста е много голям. Част е от поредицата Най-обичам да чета на издателство Посоки ."Някога в далечно царство, една зимна сутрин красива кралица бродирала до прозорец и си мислела: "Когато си имам детенце, искам да е бяло като снега навън, с устенца червени като кръвта, а косите му да са с вълни като морето." Не след дълго кралицата родила момиченце и то било такова, каквото си пожелала преди това. Нарекла я Снежанка. Скоро обаче кралицата умряла. Една година по-късно кралят решил да се ожени ... |
|
|
С помощта на книжката децата по лесен и забавен начин ще придобият знания за цветовете. С нейна помощ те бързо ще научат всеки цвят и неговото изписване. Белият картонен лист, включен в комплект с книжката дава възможност за многократно писане, оцветяване и рисуване. На гърба му децата ще могат да видят цветни букви на цветовете и стихче за тях. За още по-интересно преживяване в книжката и на картонения лист има включени QR кодове, които при сканиране, могат да се чуят звукове за всяка буква и видеоклип с песен за азбуката. Освен това детето ви ще може: да види как графично се изписват цветовете и да се научи да ги ... |
|
|
В контекста на анализа на резултатите от международните изследвания на постиженията по четене на учениците PIRLS и PISA в книгата са предложени конкретни педагогически технологии, методически инструментариум и когнитивни стратегии за формиране на умения у учениците в начална училищна възраст за четене с разбиране и за извличане на информация от различни източници на хартиен или електронен носител. Книгата е предназначена за студенти от педагогическите специалности, за начални учители и учители по български език и литература, експерти, докторанти и преподаватели във висши училища и за интересуващите се от проблемите на ... |
|
|
Сборник с приказки. ... Книгата е част от поредицата "Най-обичам да чета" на издателство "Посоки". ... |
|
|
Сборник с приказки. ... Книгата е част от поредицата "Най-обичам да чета" на издателство "Посоки". ... |
|
|
Сборник с приказки в 64 страници. Книжката е подходяща за деца, които сега се учат да четат и за тяхно удобство текста е с голям шрифт."Живели някога отдавна дядо и баба. Дядото бил много добричък, а бабата - зла-презла. И двамата имали по една дъщеря. Дъщерята на бабата била също като нея - зла и мързелива, а на дядото - добра и сръчна. Каквото и да трябвало да се свърши, тя го правела и то много добре. Освен това дядовата щерка била и голяма красавица. На бабата обаче, все нещо не ѝ харесвало, все нещо не ѝ стигало. Никога добра дума не казвала. Бабата никак не харесвала дядовото момиче и затова ... |
|
|
Сборникът е резултат от първите докторантски четения, организирани от департамент "История на културата" в Нов български университет през 2007 година. Целта на цялостния проект - докторантски четения плюс публикация - е да изяви и подложи на компетентно обсъждане проучването и възгледите в докторските тези в процеса на работа. Така докторантите получават възможност да изпробват ситуация на дебат и защита преди да са завършили своя труд, да обогатят и коригират твърденията и аргументите си. Оживеното обсъждане по време на форума доведе до преработка и разширяване на презентациите и превръщането им в представените ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото по български език за 2. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2016 г. Помагалото съдържа: разнообразни упражнения по четене и писане с разбиране; различни видове диктовки; правописни и граматични правила в помощ на езиковото обучение; самостоятелни работи след всеки раздел; обобщаване на знанията. То дава възможност на второкласниците: да осмислят и упражняват изучаваните езикови явления; да създават и затвърдяват навици за четливо и грамотно писане; да обогатяват и развиват своите речеви умения; за изградят навици за ... |
|
|
Думичко е приготвил за вас шест колонки с картончета, всяка от които съдържа всички букви от азбуката. Като комбинирате картончетата в определен ред, ще може да съставяте различни думи с по 3, 4, 5 и 6 букви. Бялото изтриваемо поле е мястото, където имате възможност да изписвате съставените думи или пък да нарисувате нещо и да изпишете думичката му с помощта на картончетата. Книжката е с удобна дръжка и може лесно да бъде пренасяна, освен това картончетата са перфорирани в горната си част и са захванати със спирала, което ги прави изключително удобни за игра навсякъде. Книжката е част от поредицата Книга игра на ... |
|
|
В книгата са събрани текстове на големия интелектуалец Цветан Тодоров, едно наследство от мъдрост и прозрения, които да напомнят за висотата на неговия ум. "За разлика от мнозина други, по-известни от него, Цветан не беше нито дърдорко, нито фокусник. Той беше кротко непримирим, прозорлив интелектуалец, скромен учен, изследовател енциклопедист и педагог ("превеждач", казваше той), хуманист без илюзии, гражданин на света, умерен и взискателен. Затова е толкова важно да го четем: това ни прави по-умни, по-скромни, по-нюансирани, по-точни - по-осъзнаващи сложността на света и трагичността на нашата участ. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН със заповед РД09 - 1563 / 08.02.2017 г. ... Букварът е нов, съвременен, изключително функционален учебник, който умело съчетава усвояването на езиковите понятия с формирането на комуникативно-речевите умения. В него е разработена цялостна единна система за ограмотяване и изграждане на начални умения за четене, възприемане и осмисляне. Учебникът предлага: нова функционална подредба на звуковете и буквите, чрез която по-лесно се усвоява механизмът за четене; ясна структура на учебното съдържание; системност при въвеждането на новите ... |
