Ñëåä ðàæäàíåòî ñè áåáåòî âè ãóáè ÷óâñòâîòî çà ñèãóðíîñò, êîÿòî å óñåùàëî ïî âðåìå íà áðåìåííîñòòà. Åäíî îò íåùàòà, êîèòî ìîæå äà íàïðàâèòå çà äà ìó ïîìîãíåòå äà ñå àäàïòèðà ïî-ëåñíî êúì çàîáèêàëÿùèÿ ãî ñâÿò å äà ìó ïðåäîñòàâèòå êîìôîðòíî è óþòíî ìÿñòî çà ñúí è ïî÷èâêà. Çà òàçè öåë ìîæå ñïîêîéíî äà ñå äîâåðèòå íà áåáåøêàòà ïîäëîæêà íà Candide , êîÿòî îñèãóðÿâà áåçîïàñåí è êîìôîðòåí ñúí íà áåáåòî îùå îò ïúðâèòå ìó äíè. Òÿ îãðàíè÷àâà ïðîñòðàíñòâîòî îêîëî íîâîðîäåíîòî è ïî òîçè íà÷èí ìó ïîìàãà ëåñíî äà ñå ïðèñïîñîáè êúì íîâàòà ñðåäà. À êîãàòî áåáåòî ïîîòðàñíå, ïîäëîæêàòà ìîæå äà ñå ñãúíå â ñðåäàòà è äà ñòàíå óäîáíà ñåäàëêà, ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Äúæäîáðàíúò çà äåòñêà êîëè÷êà íà Hauck å åäèí ïðàêòè÷åí àêñåñîàð, êîãàòî âðåìåòî íàâúí å äúæäîâíî. Òîé å èçðàáîòåí îò íåïðîìîêàåì ìàòåðèàë ñ PEVA ïîêðèòèå, êîåòî ãî ïðàâè èçäðúæëèâ è áåçîïàñåí çà çäðàâåòî. Äúæäîáðàíúò å ñ ïîäîáðåíà âèäèìîñò è ïðåäëàãà ëåñåí äîñòúï, áëàãîäàðåíèå íà îòâàðÿù ñå âèçüîð, ïðåç êîéòî ìîæåòå ëåñíî è áúðçî äà äîñòèãíåòå äî äåòåòî, áåç äà îòâàðÿòå íàïúëíî äúæäîáðàíà. Òîé ñå ñãúâà êîìïàêòíî çà ëåñíî ñúõðàíåíèå è ïðåíàñÿíå, çà äà áúäå âèíàãè ïîä ðúêà ïðè íóæäà. Äúæäîáðàíúò å ïîäõîäÿù çà áåáåøêà êîëè÷êà Walk N Care, êúì êîÿòî ïðèëÿãà îïòèìàëíî, áëàãîäàðåíèå íà ðåãóëèðóåìèòå âðúçêè, íî ïðåäëàãà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Zigzag est une méthode d'apprentissage du français pour les enfants à partir de 7 ans. Elle propose une approche dynamique qui sollicite majoritairement le jeu et l'action, mais engage également l'activité réflexive du jeune apprenant. Avec Zigzag, les enfants découvrent, jouent, chantent, bougent, réfléchissent et interagissent pour réaliser des tâches d'apprentissage motivantes et mener à bien des projets conrets. Les 5 compétences du CECR, écouter, comprendre, interagir à l'oral et à l'écrit, y sont dé ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Áåáåøêàòà ïîäëîæêà íà Lorelli îñèãóðÿâà áåçîïàñåí è êîìôîðòåí ñúí íà ìàëêîòî áåáå îùå îò ïúðâèòå ìó äíè. Òÿ îãðàíè÷àâà ïðîñòðàíñòâîòî îêîëî íîâîðîäåíîòî è ïî òîçè íà÷èí ìó ïîìàãà ëåñíî äà ñå ïðèñïîñîáè êúì íîâàòà ñðåäà, êîÿòî ãî çàîáèêàëÿ. "Ãíåçäîòî" ìîæå äà ñå èçïîëçâà â äåòñêîòî êðåâàò÷å , â ëåãëîòî íà ðîäèòåëèòå èëè íà äèâàíà, äîêàòî ñè ïî÷èâàòå çàåäíî ñ âàøåòî áåáå. Ñòðàíè÷íèÿò ìó îãðàíè÷èòåë ìîæå äà ñå îòñòðàíè îò ìàòðà÷åòî ïîñðåäñòâîì öèï è äà ñå èçïîëçâà, êàòî âúçãëàâíèöà çà áðåìåííè è êúðìà÷êè, à ìàòðà÷åòî ìîæå äà ñå èçïîëçâà îòäåëíî â áåáåøêîòî êîø÷å èëè äåòñêàòà êîëè÷êà . Ïîäëîæêàòà å èçðàáîòåíà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
|
|
Ìíîãî ÷åñòî ìàëêèòå ëþáîïèòêîâöè îáè÷àò äà èçñëåäâàò ñâåòà ñ ïðúñò÷åòàòà ñè, ïúõàéêè ãè íà âñåâúçìîæíè ìåñòà. Çà äà èçáåãíåòå íåæåëàíè èíöèäåíòè ñ åëåêòðè÷åñêèòå êîíòàêòè, å äîáðå äà èçïîëçâàòå ïðåäïàçíè êàïà÷êè. Ïðåäïàçèòåëè çà êîíòàêòè íà "Safety 1st" ñå ïîñòàâÿò ñ åäíî äâèæåíèå. Ñ òÿõ ùå èìàòå ïðàêòè÷íà, âúðòÿùà ñå ïðåäïàçíà ñèñòåìà çà êîíòàêòè, áåç äà å íåîáõîäèìî ñâàëÿíå, êîãàòî èñêàòå äà èçïîëçâàòå êîíòàêòà. Ïðîñòî çàâúðòåòå íàäÿñíî, çà äà âêëþ÷èòå óðåä â îòâîðèòå, à êîãàòî èçêëþ÷èòå óðåäà, îòâîðèòå ñå çàòâàðÿò àâòîìàòè÷íî. Ïîäõîäÿùè ñà çà âñè÷êè ñòàíäàðòíè êîíòàêòè â Åâðîïà. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
"Aptamil 1" íà "Milupa" å ìëÿêî ñ òå÷íà ôîðìóëà, êîåòî å ïîäõîäÿùî çà êúðìà÷åòà îò ìîìåíòà íà òÿõíîòî ðàæäàíå. Ìëÿêîòî å â óäîáíà îïàêîâêà îò 200 ml è å ãîòîâî çà êîíñóìàöèÿ. Ïðèòåæàâà ôîðìóëà ïîäëîæåíà íà 12 êëèíè÷íè òåñòà çà áåçîïàñíîñò, à îñâåí òîâà âñÿêà ïàðòèäà å ïîëó÷èëà îùå 31 òåñòà çà êà÷åñòâî. Ìëÿêîòî çà êúðìà÷åòà "Aptamil 1": å â óäîáíà îïàêîâêà îò 200 ml å ãîòîâî çà êîíñóìàöèÿ ñúäúðæà íóêëåîòèäè - çà ïîäïîìàãàíå íà èìóííàòà ñèñòåìà ñúäúðæà GOS (ãàëàêòîîëèãîçàõàðèäè) - áîãàò èçòî÷íèê íà ôèáðè Âàæíà èíôîðìàöèÿ çà õðàíåíåòî íà âàøåòî áåáå: Ñâåòîâíàòà Çäðàâíà Îðãàíèçàöèÿ ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ïðîõîäèëêàòà çà áóòàíå òèï óîêúð ñ àêòèâíè çàíèìàíèÿ îò "Hola" ùå áúäå äîáúð ïðèÿòåë â ïðîõîæäàíåòî íà âàøåòî äåòå. Ñ íåÿ òî ùå ìîæå äà âúðâè óâåðåíî, êàòî ñå äúðæè çà óäîáíàòà äðúæêà. Òÿ ñïîìàãà çà ðàçâèâàíå íà áàëàíñà, êîîðäèíàöèÿòà è äâèãàòåëíèòå ñïîñîáíîñòè ïðè ïúðâèòå ìó îïèòè çà ïðîõîæäàíå. Çà ìîìåíòèòå, êîãàòî áåáåòî èãðàå ñåäíàëî, èãðà÷êàòà å îáîðóäâàíà ñ íÿêîëêî çàíèìàòåëíè èãðè è àêòèâíîñòè - ïîäâèæåí âîëàí ñ êëàêñîí, ñêîðîñòåí ëîñò, èçâàæäàù ñå òåëåôîí ñ 3 áóòîíà, ìàëêà êíèæêà ñ êàðòèíêè, áóòîíè, ìåëîäèè, öâåòíà ñôåðà ïúëíà ñ ìàëêè òîï÷åòà è îùå ìíîãî ôèãóðè è êàðòèíè çà îïîçíàâàíå. Êîëè÷êàòà çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Áåáåøêàòà ïîäëîæêà íà Lorelli îñèãóðÿâà áåçîïàñíî è êîìôîðòíî ïðîñòðàíñòâî çà ñúí è èãðè íà áåáåòî îùå îò ïúðâèòå ìó äíè. Òÿ îãðàíè÷àâà ïðîñòðàíñòâîòî îêîëî íîâîðîäåíîòî è ïî òîçè íà÷èí ìó ïîìàãà ëåñíî äà ñå ïðèñïîñîáè êúì íîâàòà ñðåäà. Ïîäëîæêàòà å èçêëþ÷èòåëíî ïðàêòè÷åí àêñåñîàð òúé êàòî èìà íÿêîëêî ïðèëîæåíèÿ è ìîæå äà ñå èçïîëçâà êàêòî ó äîìà, òàêà è êîãàòî ñòå íà ïî÷èâêà. Òÿ ìîæå äà áúäå èçïîëçâàíà êàòî áåáåøêî "ãíåçäî" çà áåçîïàñåí è êîìôîðòåí ñúí èëè êàòî àêòèâíà ãèìíàñòèêà. Àðêèòå ñ 3 âèñÿùè èãðà÷êè è áåçîïàñíî îãëåäàëöå ìîæå ëåñíî äà ñå ïîñòàâÿò è ïðåìàõâàò. Áëàãîäàðåíèå íà ïîäëîæêàòà, áåáåòî ùå áúäå ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Áåáåøêàòà ïîäëîæêà íà "Sevi Baby" îñèãóðÿâà áåçîïàñíî è êîìôîðòíî ïðîñòðàíñòâî çà ñúí è èãðè íà áåáåòî îùå îò ïúðâèòå ìó äíè. Òÿ îãðàíè÷àâà ïðîñòðàíñòâîòî îêîëî íîâîðîäåíîòî è ïî òîçè íà÷èí ìó ïîìàãà ëåñíî äà ñå ïðèñïîñîáè êúì íîâàòà ñðåäà. Ïîäëîæêàòà íà "Sevi Baby" å èçêëþ÷èòåëíî ïðàêòè÷åí àêñåñîàð òúé êàòî èìà ìíîæåñòâî ïðèëîæåíèÿ è ìîæå äà ñå èçïîëçâà êàêòî ó äîìà, òàêà è êîãàòî ñòå íà ïî÷èâêà. Òÿ ìîæå äà áúäå èçïîëçâàíà êàòî îãðàíè÷èòåë, àêòèâíà ãèìíàñòèêà èëè êàòî îáèêîëíèê â äåòñêîòî êðåâàò÷å. Àðêàòà ñ 3 âèñÿùè èãðà÷êè ìîæå ëåñíî äà ñå ïîñòàâÿ è ïðåìàõâà, à êèëèì÷åòî íà "ãíåçäîòî" ìîæå ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Cahier d'activités dans la collection Zigzag, méthode de français langue étrangère (FLE) pour enfants, niveau 2 (A1.2). Zigzag+, c'est : une méthode ludique, claire et rassurante pour enfants débutants; une approche méthodologique actionnelle et interculturelle; un voyage à travers le monde francophone avec ses héros: Félix, Lila, Madame Bouba, Tilou, Pic Pic et Pirouette. Les plus de Zigzag+: une vidéo par unité et son exploitation pédagogique; de nouvelles activités de découverte; de nouvelles pages de jeux; un entra ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ñòåðèëèçèðàíåòî íà áåáåøêèòå øèøåòà è àêñåñîàðè å èçêëþ÷èòåëíî âàæíî çà ïðåäïàçâàíå íà áåáåòî îò áîëåñòè è èíôåêöèè ïðåç ïúðâàòà ãîäèíà. Ñòåðèëèçàöèÿòà å íåîáõîäèìà çà äà ìîæå äà óáèå ìèêðîáèòå, êîèòî ìîãàò äà ïðè÷èíÿò ñòîìàøíè íåðàçïîëîæåíèÿ íà äåòåòî. Ïðåïîðú÷èòåëíî å äà ñòåðèëèçèðàòå âñè÷êî, ñëåä âñÿêî õðàíåíå. Åëåêòðè÷åñêèÿò ïàðåí ñòåðèëèçàòîð íà "Jane" ñú÷åòàâà 2 ôóíêöèè â 1 - ñòåðèëèçèðàíå íà øèøåòà è ïîäãðÿâàíå íà ìëÿêî.  íåãî ìîæå äà ñòåðèëèçèðàòå 6 øèøåòà ñúñ ñòàíäàðòíî èëè øèðîêî ãúðëî, çàåäíî ñ òåõíèòå àêñåñîàðè. Òîé äåçèíôåêöèðà áåç óïîòðåáà íà õèìè÷íè ñðåäñòâà, ñàìî ñ ïîìîùòà íà âîäíà ïàðà è ...![](/b-images/quad-transp.gif) |