Èçêëþ÷èòåëíî åðãîíîìè÷åí áèíîêúë ñ ðóô-ïðèçìè, 42 mm àïåðòóðà è äåñåòîêðàòíî óâåëè÷åíèå - íàé-äîáúð â ñâîÿ êëàñ. "Nikon" ñú÷åòàâà ñòúêëåíè ëåùè ñ íèñêà ñòåïåí íà ðàçñåéâàíå (Extra-Low Dispersion – ED), ïðèçìà ñ äèåëåêòðè÷íî, ìíîãîñëîéíî ïîêðèòèå è âèñîêà ñòåïåí íà îòðàçÿâàíå è ëåùè ñ àâàíãàðäíî ìíîãîñëîéíî ïîêðèòèå, çà äà îñèãóðè îòëè÷íî ïðåìèíàâàíå íà ñâåòëèíàòà è ÿñíè, îò÷åòëèâè è êîíòðàñòíè èçîáðàæåíèÿ äîðè ïðè ñëàáà ñâåòëèíà. Ðàâíèííàòà êðèâèíà ñå ìèíèìèçèðà îò îáåêòèâ, êîéòî èçðàâíÿâà ïîëåòî è îñèãóðÿâà îòëè÷íî èçîáðàæåíèå ÷àê äî ïåðèôåðèÿòà. Ãîëÿìîòî è óäîáíî êîï÷å çà ôîêóñèðàíå ïîêðèâà ðåãóëàòîðà íà ... |
|
|
Èçêëþ÷èòåëíî åðãîíîìè÷åí áèíîêúë ñ ðóô-ïðèçìè, 42 mm îáåêòèâ è ñåäåìêðàòíî óâåëè÷åíèå - íàé-äîáúð â ñâîÿ êëàñ. "Nikon" ñú÷åòàâà ñòúêëåíè ëåùè ñ íèñêà ñòåïåí íà ðàçñåéâàíå (Extra-Low Dispersion – ED), ïðèçìà ñ äèåëåêòðè÷íî, ìíîãîñëîéíî ïîêðèòèå è âèñîêà ñòåïåí íà îòðàçÿâàíå è ëåùè ñ àâàíãàðäíî ìíîãîñëîéíî ïîêðèòèå, çà äà îñèãóðè îòëè÷íî ïðåìèíàâàíå íà ñâåòëèíàòà è ÿñíè, îò÷åòëèâè è êîíòðàñòíè èçîáðàæåíèÿ äîðè ïðè ñëàáà ñâåòëèíà. Ðàâíèííàòà êðèâèíà ñå ìèíèìèçèðà îò îáåêòèâ, êîéòî èçðàâíÿâà ïîëåòî è îñèãóðÿâà îòëè÷íî èçîáðàæåíèå ÷àê äî ïåðèôåðèÿòà. Ãîëÿìîòî è óäîáíî êîï÷å çà ôîêóñèðàíå ïîêðèâà ðåãóëàòîðà íà âèçüîðà, ... |
|
|
This is a write-in book where most of the pen to paper practice happens. There is one activity page for every page of the Pupil's Book, and it is also where a lot of the Learning to Learn activities are, for example, self-evaluation pages. There are stickers in the back of the book for completing some of the activities Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê Pippa and Pop - íèâî 3 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà òåòðàäêà çà ïèñàíå êíèæêà çà ÷åòåíå êíèãà çà ó÷èòåëÿ ôëàøêàðòè ïîñòåðè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ... |
|
|
This is a write-in book where most of the pen to paper practice happens. There is one activity page for every page of the Pupil's Book, and it is also where a lot of the Learning to Learn activities are, for example, self-evaluation pages. There are stickers in the back of the book for completing some of the activities Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê Pippa and Pop - íèâî 2 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà òåòðàäêà çà ïèñàíå êíèæêà çà ÷åòåíå êíèãà çà ó÷èòåëÿ ôëàøêàðòè ïîñòåðè Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ... |
|
|
Ñðåäíîâåêîâíîòî ñåëèùå âúðõó âèçàíòèéñêàòà êðåïîñò â ì. Êàëåòî äî ñ. Îäúðöè, Äîáðè÷êî, å îò âðåìåòî íà Ïúðâîòî áúëãàðñêî öàðñòâî è å ïî÷òè èçöÿëî ïðîó÷åíî.  ïðîäúëæåíèå íà 20 ãîäèíè ñà èçâúðøåíè ñèñòåìíè èçñëåäâàíèÿ, êîèòî ïðåäîñòàâÿò áîãàò àðõåîëîãè÷åñêè ìàòåðèàë.  òðóäà îáñòîéíî ñà ðàçãëåäàíè æèëèùàòà è ñòîïàíñêèòå ïîìåùåíèÿ, ïîìèíúêúò íà íàñåëåíèåòî, çàíàÿòèòå, áèòúò è êóëòîâèòå ïðåäìåòè. Òîé å ïðèäðóæåí îò ïðåöèçíî èçãîòâåí êàòàëîã ñ òî÷íè è ÿñíè îïèñàíèÿ íà íàìåðåíèòå ïðåäìåòè. ... |
|
|
Êíèæêà çà åçèêîâî ïîðòôîëèî ïîäãîòâÿ çà èçïèòà "Cambridge YLE: Flyers". ... Ó÷åíèöèòå ìîãàò äà óïðàæíÿò äîïúëíèòåëíî çíàíèÿòà ñè ïî àíãëèéñêè è äà ñëåäÿò ñàìè ïðîãðåñà ñè ñ ïîìîùòà íà êíèæêàòà çà ñúçäàâàíå íà åçèêîâî ïîðòôîëèî "My English portfolio". Òÿ å ðàçðàáîòåíà çà íèâàòà îò 1 äî 6 âêëþ÷èòåëíî, êàòî ìàòåðèàëèòå ñà ñúîáðàçåíè ñ ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå.  êíèæêàòà ñà âêëþ÷åíè: äîïúëíèòåëíè çàäà÷è çà ïèñàíå; ìíîæåñòâî êàðòèíêè çà îöâåòÿâàíå; ðàçäåëè "My language skills" è "I can" ñ ïðàêòè÷åñêè óïðàæíåíèÿ, ÷ðåç êîèòî ó÷åíèöèòå äà ïðîâåðÿò è çàòâúðäÿò çíàíèÿòà ñè. Ó÷åáíàòà ... |
|
|
Ìóçèêàëíà êúùà Gega New ïðåäñòàâÿ ïîðåäíèÿ ìëàä èçïúëíèòåë ñ óñïåøíà ìåæäóíàðîäíà êàðèåðà - Âåëè÷êà ÉÎ×ÅÂÀ (âèîëîí÷åëî). Ðîäåíà å â Ñòàðà Çàãîðà. Çàâúðøâà Ìîñêîâñêàòà êîíñåðâàòîðèÿ “Ï. È. ×àéêîâñêè”, èçâåñòíà ñ èçêëþ÷èòåëíî äîáðàòà ñè âèîëîí÷åëîâà øêîëà. Îò 1995 ã. æèâåå â Êàíàäà, à ïðåç 2000 ã. çàùèòàâà äîêòîðàò ïî ìóçèêà â Ìîíðåàëñêèÿ óíèâåðñèòåò. Íîñèòåëêà å íà íàãðàäè îò ïðåñòèæíè íàöèîíàëíè è ìåæäóíàðîäíè êîíêóðñè. Ñ ãîëÿì óñïåõ ñå èçÿâÿâà êàòî ñîëèñòêà è êàòî êàìåðíà èçïúëíèòåëêà â Êàíàäà, ÑÀÙ, Ôðàíöèÿ, Áúëãàðèÿ, Ðóñèÿ è äð. Çà òîâà èçäàíèå Âåëè÷êà Éî÷åâà çàïèñà òðè îò Øåñò ñþèòè çà ñîëî âèîëîí÷åëî îò ÁÀÕ - ¹1 (BWV ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Âàæíî: ó÷åáíîòî ïîìàãàëî ïî áúëãàðñêè åçèê è ëèòåðàòóðà çà öåëîäíåâíî îáó÷åíèå å ñúîáðàçåíî ñ ðàçïðåäåëåíèåòî íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå îò èçäàòåëñòâî "Áóëâåñò 2000". ... Ó÷åáíîòî ïîìàãàëî å ïîäõîäÿùî çà: çàäúëæèòåëíà è çàäúëæèòåëíî èçáèðàåìà ïîäãîòîâêà; ñâîáîäíî èçáèðàåìà ïîäãîòîâêà; ñàìîïîäãîòîâêà. Ïîìàãàëîòî ïðîâîêèðà äåòñêèÿ èíòåðåñ è ëþáîçíàòåëíîñò. Ñúçäàâà ìîòèâàöèÿ çà: ó÷åíå è ðàáîòà â ó÷èëèùå; ñàìîïîäãîòîâêà è ñàìîêîíòðîë. Ó÷åáíîòî ïîìàãàëî ñå ïðåäëàãà â äâà âàðèàíòà, â çàâèñèìîñò îò ðàçïðåäåëåíèåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë: ïîìàãàëî ñ ... |
|
|
The Teacher's Book is your teacher-friendly guide and companion to teaching with Pippa and Pop. Here you can find: Teaching notes for every stage of the lesson and how to incorporate different components (the digital pack, the puppet and other). Games Bank involving flashcards and interactive games in Presentation Plus. Guided Play support. Literacy development tips. Formative Assessment support. Guidance on Life Competencies - look out for the shield icons that flag those activities. The Teacher's Digital Pack brings you all the teaching resources in one place, on Cambridge One. The code inside the ... |
|
|
The Teacher's Book is your teacher-friendly guide and companion to teaching with Pippa and Pop. Here you can find: Teaching notes for every stage of the lesson and how to incorporate different components (the digital pack, the puppet and other). Games Bank involving flashcards and interactive games in Presentation Plus. Guided Play support. Literacy development tips. Formative Assessment support. Guidance on Life Competencies - look out for the shield icons that flag those activities. The Teacher's Digital Pack brings you all the teaching resources in one place, on Cambridge One. The code inside the ... |
|
|
Êíèæêàòà çà åçèêîâî ïîðòôîëèî ïîäãîòâÿ çà èçïèòà "Cambridge YLE: Movers". ... Ó÷åíèöèòå ìîãàò äà óïðàæíÿò äîïúëíèòåëíî çíàíèÿòà ñè ïî àíãëèéñêè è äà ñëåäÿò ñàìè ïðîãðåñà ñè ñ ïîìîùòà íà êíèæêàòà çà ñúçäàâàíå íà åçèêîâî ïîðòôîëèî "My English portfolio". Òÿ å ðàçðàáîòåíà çà íèâàòà îò 1 äî 6 âêëþ÷èòåëíî, êàòî ìàòåðèàëèòå ñà ñúîáðàçåíè ñ ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå.  êíèæêàòà ñà âêëþ÷åíè: äîïúëíèòåëíè çàäà÷è çà ïèñàíå; ìíîæåñòâî êàðòèíêè çà îöâåòÿâàíå; ðàçäåëè "My language skills" è "I can" ñ ïðàêòè÷åñêè óïðàæíåíèÿ, ÷ðåç êîèòî ó÷åíèöèòå äà ïðîâåðÿò è çàòâúðäÿò çíàíèÿòà ñè. Ó÷åáíàòà ... |
|
|
×åòèðè ìëàäè äàìè î÷àêâàò äà áúäàò ïðèåòè âúâ âèñøåòî îáùåñòâî íà Ëîíäîí ñ åäíà öåë: òå òðÿáâà äà èçïîëçâàò öÿëàòà ñè ñúîáðàçèòåëíîñò, óì è æåíñêà õèòðîñò, çà äà ñè íàìåðÿò ïîäõîäÿù ñúïðóã. È òîâà íå å âúïðîñ íèòî íà ñìåòêà, íèòî íà çàáàâëåíèå, à áóêâàëíî íà îöåëÿâàíå; öÿëàòà èì ïî-íàòàòúøíà ñúäáà çàâèñè îò òîçè èçáîð. Òàêà ÷å ñêîðî ñå ðàæäà åäèí äúðçúê òàåí ïëàí... Àíàáåë Ïåéòúí, ðåøåíà äà ñïàñè ñåìåéñòâîòî ñè îò êàòàñòðîôà ðåøàâà, ÷å âëþáâàíåòî å ðàçêîø, êîéòî òÿ íå ìîæå äà ñè ïîçâîëè, êîëêîòî è äà ãî èñêà. Ùå ѝ ñå íàëîæè äà ñòúï÷å ãîðäîñòòà è ìå÷òèòå ñè, è äà èçïîëçâà êðàñîòàòà è óìà ñè, çà äà ïðåëúñòè íÿêîé ... |
