Kompass DaF führt in drei bzw. fünf Bänden von B1+ bis C1 und eignet sich für alle studienvorbereitenden Sprachkurse und für allgemeine Sprachkurse. Unterrichtshandreichung : Informationen zum Lehrwerkskonzept; Hinweise zu den Lektionen mit Unterrichtsvorschlägen; Kopiervorlagen für jede Lektion zur Wiederholung und Vertiefung; Übersicht über den lektionsübergreifenden Kompetenzaufbau; Lösungen zum Kursbuch. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê Kompass DaF - íèâî C1 ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà íèâî C1 ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà íèâî C1.1 ... |
|
|
Èçñëåäâàéêè ñúùíîñòòà è çíà÷åíèåòî íà âåðñèÿòà çà äîñúäåáíàòà ôàçà íà íàêàçàòåëíèÿ ïðîöåñ, ïñèõîëîãè÷åñêèòå îñîáåíîñòè è ëîãè÷åñêèòå çàêîíîìåðíîñòè ïðè èçãðàæäàíåòî è ïðîâåðêàòà ѝ, òîçè íàó÷åí òðóä ðàçêðèâà íåéíàòà íàñî÷âàùà è ïîçíàâàòåëíà çà ðàçñëåäâàíåòî ðîëÿ,  ìîíîãðàôèÿòàòà ñà àíàëèçèðàíè ãîëÿì áðîé òåîðèòè÷íè è ïðàêòè÷åñêè ïðîáëåìè íà âåðñèÿòà, ÷èåòî ïðåîäîëÿâàíå å íåîáõîäèìà ïðåäïîñòàâêà çà êà÷åñòâåí íàêàçàòåëåí ïðîöåñ. Çà íóæäèòå íà òðóäà ñà èçñëåäâàíè ðåäèöà íàêàçàòåëíè äåëà è å ïðîâåäåíî àíêåòíî ïðîó÷âàíå ñðåä ðàçñëåäâàùè ïîëèöàè îò ÎÄ íà ÌÂÐ - Áóðãàñ, Ñëèâåí, ßìáîë. Ìîíîãðàôèÿòà å ïðåäíàçíà÷åíà êàêòî çà ... |
|
|
Òðåòèÿò ñëó÷àé îò ïîðåäèöàòà çà êîìèñàð Êàðë Ìüîðê . ... Åäíî îòäàâíà çàáðàâåíî ïèñìî êðèå ñìðàçÿâàùà òàéíà...  îòäàëå÷åíî êúò÷å íà Øîòëàíäèÿ, â ïîëèöåéñêîòî óïðàâëåíèå íà Óèê, åäíà áóòèëêà ñòîè íà ïåðâàçà îò ìíîãî, ìíîãî âðåìå. Áóòèëêàòà ñúäúðæà ïî÷òè íàïúëíî èçáëåäíÿëà áåëåæêà. Äâå íåùà ñå çíàÿò ñúñ ñèãóðíîñò - áåëåæêàòà çàïî÷âà ñ äóìàòà ïîìîù íà äàòñêè, è å èçïèñàíà ñ êðúâ. Òàéíñòâåíàòà áóòèëêà ïðîäúëæàâà ñâîÿ ïúò äî áþðîòî íà Êàðë Ìüîðê îò Ñïåöèàëåí îòäåë Q - ñúçäàäåí, çà äà ðàçíèùâà ñòàðè, íåðàçêðèòè ñëó÷àè - è îòêëþ÷âà ïîðåäèöà îò óæàñÿâàùè ñúáèòèÿ... Êàðë è íåãîâèÿò àñèñòåíò Àñàä ñå îêàçâàò âúâëå÷åíè â ... |
|
|
Çà àêòóàëèçèðàíèÿ èçïèò Certificate in Advanced English îò 2015 ãîäèíà. ... Çà ïî-åôåêòèâíà ïîäãîòîâêà íà ó÷åíèöèòå êúì ó÷åáíèêà å ðàçðàáîòåíà è ó÷åáíà òåòðàäêà.  íåÿ ñà âêëþ÷åíè äîïúëíèòåëíè óïðàæíåíèÿ çà âñåêè óðîê. Òåòðàäêàòà ñå ïðåäëàãà â 2 âàðèàíòà: ñ îòãîâîðè è áåç îòãîâîðè. Çà âñÿêî îò äâåòå èçäàíèÿ îáà÷å àóäèîìàòåðèàëèòå, íåîáõîäèìè çà çàäà÷èòå çà ñëóøàíå, ñà äîñòúïíè îíëàéí è ìîãàò äà áúäàò èçòåãëåíè áåçïëàòíî îò ïîñî÷åíàòà èíòåðíåò ñòðàíèöà íà ïðåäíàòà êîðèöà. Ñ ó÷åáíàòà òåòðàäêà ó÷åíèöèòå ìîãàò: äà íàïðàâÿò äîïúëíèòåëíè ïðàêòè÷åñêè óïðàæíåíèÿ, êîðåñïîíäèðàùè ñ óðîöèòå, íî è ñúçäàäåíè ïî èçïèòåí ìîäåë; ... |
|
|
Ïðåäè òåá áå òÿ. Ñåãà å ìúðòâà. Êúùàòà å àðõèòåêòóðåí øåäüîâúð. Ìèíèìàëèñòè÷åí èíòåðèîð. Ïðîñòîð è ñâåòëèíà. Ïåðôåêòíîòî ìÿñòî äà èçòðèåø áîëêàòà. Äà ñå ïðåðîäèø. Íî èìà ïðàâèëà. Çàãàäú÷íèÿò àðõèòåêò, ïðîåêòèðàë æèëèùåòî, èçèñêâà æåëÿçíà äèñöèïëèíà è ïúëåí êîíòðîë. Âúïðåêè íåâåðîÿòíèòå ñèñòåìè çà ñèãóðíîñò òîçè äîì íå å êðåïîñò, òîé å øêîëà. Èçèñêâà, ïðîâåðÿâà, ïðîìåíÿ.  ìèãà, â êîéòî Äæåéí ïðåêðà÷âà ïðàãà íà Ôîëãåéò Ñòðèéò 1, òÿ å ïîêîðåíà îò óñåùàíåòî çà õàðìîíèÿ, êîåòî íîñè êúùàòà, è ïðèâëå÷åíà îò äåñïîòè÷íèÿ ѝ ñúçäàòåë. Ñêîðî îáà÷å íàó÷àâà, ÷å ìèíàëîòî íà ïåðôåêòíîòî æèëèùå å áåëÿçàíî ñ êðúâ. Åìà - ìîìè÷åòî, ... |
|
|
The Advanced Workbook can be used alongside the Student's Book and offers additional consolidation activities. Downloadable audio and the Workbook vox pop video is available on Cambridge One. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà áåç îòãîâîðè å ñ 80 ñòð., à òàçè ñ îòãîâîðè - 88 ñòð. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê Empower - íèâî Advanced (C1) ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ êîìïëåêò Combo A êîìïëåêò Combo B Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
|
Åäíà óâëåêàòåëíà, îðèãèíàëíà çàáàâíà èñòîðèÿ ñ íåî÷àêâàíè îáðàòè, ãàðíèðàíà ñúñ ñâåæ áðèòàíñêè õóìîð. Äâå ÷îâåøêè ñúùåñòâà ñà îïëåòåíè â î÷àðîâàòåëíà, ðîìàíòè÷íà ëþáîâíà èñòîðèÿ, êîÿòî å ëîâêî íàïðàâëÿâàíà îò "èçáÿãàëè" â èíòåðíåò èçêóñòâåíè èíòåëåêòè. Ìàøèíèòå ñå íàìåñâàò â òåõíèÿ æèâîò è ñå îïèòâàò äà èì ïîìîãíàò â òúðñåíåòî íà ëþáîâòà. Äàëè å âúçìîæíî òîâà? Ùå ìîãàò ëè äà ñå îðèåíòèðàò â ñëîæíèÿ ïúçåë íà ÷îâåøêèòå åìîöèè è äà ïðîóìåÿò ùàñòèåòî íà ÷îâåøêèòå ñúùåñòâà? "Ùàñòèåòî íà ÷îâåøêèòå ñúùåñòâà" íå å ìðà÷íà àíòèóòîïèÿ çà íàäìîùèåòî íà ìàøèíèòå. Íè íàé-ìàëêî. Òîâà íå å èñòîðèÿ çà ìàøèíèòå, à çà ... |
|
|
Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache: für den DaF- und DaZ-Unterricht sowie zum Selbstlernen; funktionale und textbasierte Grammatikdarstellung; authentische Sprachverwendung; textsortenvielfalt; typische und häufige Verwendungsbeispiele; rezeptive und produktive Übungsmöglichkeiten zur Förderung der Sprachbewusstheit; innovatives Kapitel zu Textstruktur und Textaufbau; übersichtliche Lösungen und Musterlösungen für Aufgaben zur freien Textproduktion. ... |
|
|
Ñúñòàâèòåëñòâî, ïîäáîð è áåëåæêè: Âàñèëåíà Áèëÿðñêà, Äîíêà Áèëÿðñêà, Öî÷î Áèëÿðñêè . ... Àðõèâèòå, êúùèòå-ìóçåè è áèáëèîòåêèòå âñå îùå êðèÿò ñâîèòå òàéíè çà ïîåòà, ðåâîëþöèîíåðà, äðàìàòóðãà, ïóáëèöèñòà è ïîêîðèòåëÿò íà æåíñêèòå ñúðöà Ï. Ê. ßâîðîâ . Ìíîãî îò òåçè öåííè ñâèäåòåëñòâà ñúñòàâèòåëèòå ñà ñå ïîñòàðàëè äà ïîêàæàò â òîâà çà ïúðâè ïúò èçëèçàùî íàé-ïúëíî èçäàíèå íà ïèñìàòà, òåëåãðàìèòå è ïîùåíñêèòå êàðòè÷êè îò íåãîâèòå êîðåñïîíäåíòè. Òàçè áîãàòà ñáèðêà íàáðîÿâà íàä 700 èçïðàòåíè äî íåãî äîêóìåíòà è ñà ïðÿêî ñâúðçàíè ñ íåãîâèòå ïèñìà, êîèòî Èçäàòåëñòâî Çàõàðèé Ñòîÿíîâ îòïå÷àòà â îòäåëåí òîì ( Ñú÷èíåíèÿ â ñåäåì ... |
|
|
Íàñòîÿùîòî èçäàíèå å òðåòà êíèãà îò ïîðåäèöàòà "Áúëãàðñêî þðèäè÷åñêî íàñëåäñòâî" íà "Íîâ áúëãàðñêè óíèâåðñèòåò". Öåëòà íà ïîðåäèöàòà å äà ïóáëèêóâà òðóäîâå íà âèäíè áúëãàðñêè þðèñòè, êîèòî ñà îêàçàëè âëèÿíèå âúðõó ðàçâèòèåòî íà áúëãàðñêàòà è ñâåòîâíàòà íàóêà çà ïðàâîòî. Êíèãàòà ïðåäñòàâÿ èñòîðèÿòà íà ïðîêóðàòóðàòà êàòî èíñòèòóöèÿ, ïðîñëåäÿâàéêè íåéíîòî ðàçâèòèå îò Àíòè÷íîñòòà äî 20-òè âåê. Ðàçãëåäàíè ñà îñîáåíîñòèòå íà âñè÷êè åâðîïåéñêè ïðîêóðàòóðè, êàêòî è íà áúëãàðñêàòà ïðîêóðàòóðà, âêëþ÷èòåëíî îòíîøåíèÿòà ïðîêóðàòóðà / ñúä, ïðîêóðàòóðà / èçïúëíèòåëíà âëàñò, ïðîêóðàòóðà / àäâîêàòóðà è äðóãè. Ãîëÿìî ... |
|
|
È äíåñ, â 21-âè âåê, âñè÷êè íèå ñìå ïðåêè ñâèäåòåëè íà æåñòîêèÿ ãåíîöèä, êîéòî ñå èçâúðøâà ñïðÿìî áúëãàðèòå â Ìàêåäîíèÿ îò åäíà ðàçâèëíÿëà ñå äî ëóäîñò ñðúáñêîêîìóíèñòè÷åñêà áàíäà. È òîçè ãåíîöèä ïðîäúëæàâà âå÷å 66 ãîäèíè ñ îò÷àÿíèòå îïèòè íà ñúðáèòå è òåõíèòå åíè÷àðè äà íàïðàâÿò ñàìî áúëãàðèòå òàì „åòíè÷åñêè ìàêåäîíöè", çà äà èçïúëíÿò ïðåïîðúêàòà íà Ñòîÿí Íîâàêîâè÷. À òàçè ïðåïîðúêà å, ÷å çà äà ñå ñúðáèçèðàò áúëãàðèòå, íàé-íàïðåä òðÿáâà äà áúäàò îòäàëå÷åíè îò áúëãàðñêèÿ èì êîðåí ÷ðåç ìàêåäîíèçìà. Êàòî çà èäåîëîãè÷åñêà îñíîâà íà òîâà ìàêåäîíèçèðàíå ñúðáèòå è òåõíèòå ñëóãè â Ñêîïèå âå÷å 66 ãîäèíè ðàçìàõâàò åäèíñòâåíî ... |
|
|
Òàçè êíèãà å ñúêðàòåíî èçäàíèå íà âúçòîðæåíî ïðèâåòñòâàíîòî çàäúëáî÷åíî èçó÷àâàíå Îáåùàíèåòî è áúäåùåòî. Ïîäãîòâåíà íàé-âå÷å êàòî ñå èìà ïðåäâèä ÷èòàòåëÿ, êîéòî íå å ïðåìèíàë ïðåç áîãîñëîâñêî îáó÷åíèå â óíèâåðñèòåò, Õðèñòîñ è áúäåùåòî åêñïåðòíî îáîáùàâà ó÷åíèåòî íà Áèáëèÿòà çà ïîñëåäíèòå äíè. Õðèñòîöåíòðè÷íàòà ñúùíîñò íà áèáëåéñêîòî ó÷åíèå çà áúäåùåòî å ãëàâíîòî óäàðåíèå â öåëèÿ òðóä, äîêàòî àâòîðúò íè ïîêàçâà áúäåùåòî íà îòäåëíèÿ ÷îâåê, íà Öúðêâàòà è åñòåñòâåíî, íà öÿëàòà âñåëåíà. Êîðíèëúñ Ï. Âåíåìà å ïðåçèäåíò íà "Ìèä-Àìåðèêà ðèôîðìä ñåìèíàðè", â ãðàä Äàéúð, ùàòà Èíäèàíà, êúäåòî ñúùî òàêà ñëóæè êàòî ... |
