"DaF im Unternehmen" å îòëè÷åí èçáîð çà âñè÷êè, êîèòî èñêàò äà îâëàäåÿò áèçíåñ íåìñêè è äà ãî èçïîëçâàò â ðàáîòàòà ñè. Ïîìàãàëîòî å ïîäõîäÿùî çà: óïðàæíåíèÿ êúì ãðàìàòèêàòà è ëåêñèêàòà îò âñåêè óðîê; óïðàæíåíèÿ çà ïîäîáðÿâàíå íà ïèñìåíèòå óìåíèÿ ÷ðåç èçïîëçâàíå íà ïîäõîäÿùè åçèêîâè ñðåäñòâà â áèçíåñ ñèòóàöèè; îáó÷åíèå çà òèïîâåòå çàäà÷è "Ïèñàíå" îò "telc Deutsch B1 - B2 Beruf" è "telc Deutsch B2+ Beruf"; êëþ÷ ñ âåðíèòå îòãîâîðè çà ñàìîñòîÿòåëíà ïðîâåðêà íà çíàíèÿòà; ïîäãîòîâêà çà ïðîôåñèîíàëíèòå åçèêîâè êóðñîâå íà "BAMF" (DeuFö). Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "DaF ... |
|
|
Íàñòîÿùàòà ìîíîãðàôèÿ, ïîñâåòåíà íà èçâåñòíèÿ ïåðñèéñêè ïîåò è ìèñòèê Äæàëàëóääèéí Ðóìè (1207 - 1273 ã.) å íàïèñàíà íà ôèíèÿ ãðàíè÷åí åçèê, êîéòî çàäîâîëÿâà åäíîâðåìåííî èçèñêâàíèÿòà íà ñïåöèàëèñòà è òåçè íà íåèçêóøåíèÿ ÷èòàòåë, íåïîçíàâàù äîðè ñàìîòî èìå "ñóôèçúì". Àâòîðúò íà êíèãàòà, Åâà äüî Âèòðå - Ìåéåðîâè÷ (1909 - 1999 ã.) å ôèëîñîô ïî îáðàçîâàíèå, ðîäåíà â Ïàðèæ, íî ïîñâåòèëà èçöÿëî æèâîòà ñè íà Îðèåíòà, êúäåòî äíåñ ïî÷èâàò òëåííèòå ѝ îñòàíêè. Ïîëîæåíà ñëåä ñìúðòòà ñè êðàé ñÿíêàòà íà ñàìèÿ Ðóìè â òóðñêèÿ ãðàä Êîíÿ, Åâà Ìåéåðîâè÷ çàñâèäåòåëñòâà ïðèæèâå íåîáè÷àéíà ïðåäàíîñò êúì ëè÷íîñòòà è ñâåòîãëåäà ... |
|
|
"DaF im Unternehmen" å îòëè÷åí èçáîð çà âñè÷êè, êîèòî èñêàò äà îâëàäåÿò áèçíåñ íåìñêè è äà ãî èçïîëçâàò â ðàáîòàòà ñè è å ïîäõîäÿù çà àáñîëþòíî íà÷èíàåùè. Ïîìàãàëîòî ñúäúðæà: óïðàæíåíèÿ êúì ãðàìàòèêàòà è ëåêñèêàòà îò âñåêè óðîê; äîïúëíèòåëåí ïðåãîâîð íà îñíîâíàòà ãðàìàòèêà è ëåêñèêà îò íèâàòà A1 è A2 â ïðîôåñèîíàëåí êîíòåêñò; óïðàæíåíèÿ çà ïîäîáðÿâàíå íà ïèñìåíèòå óìåíèÿ ÷ðåç èçïîëçâàíå íà ïîäõîäÿùè åçèêîâè ñðåäñòâà â áèçíåñ ñèòóàöèè; êëþ÷ ñ âåðíèòå îòãîâîðè çà ñàìîñòîÿòåëíà ïðîâåðêà íà çíàíèÿòà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "DaF im Unternehmen - íèâî B1" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà ; ... |
|
|
Zum intensiven Training berufssprachlicher Deutschkenntnisse von Pflegefachkräften – für Selbstlerner oder ergänzend zum Einsatz im Deutschkurs. Deutsch Intensiv fur die Pflege B2: Trainiert sprachliches Handeln in ausgewählten Pflegesituationen wie Aufnahme, Übergabe, Pflege von Patienten mit unterschiedlichen Krankheitsbildern, Hygiene im Pflegeheim, Körperpflege und Pflegebedürftigkeit; Für eine realistische Kommunikation mit Kollegen, Patienten und Angehörigen; Greift dafür relevante Sprachstrukturen und Wortschatz auf; Wiederholt und übt auf den ... |
|
|
Åäâà 20-ãîäèøíà Åâà Áðàóí ñòàâà ëþáîâíèöà íà Àäîëô Õèòëåð - íàé-çëîâåùèÿ äèêòàòîð â íîâàòà èñòîðèÿ. Ïî÷òè äâå äåñåòèëåòèÿ òÿ å íåèçìåííî äî íåãî. Êàê å âúçìîæíî òîãàâà äà áúäå ñëÿïà è ãëóõà çà çâåðñòâàòà íà ôàøèçìà? Êàê å âúçìîæíî äà îñòàíå â ïúëíî íåâåäåíèå çà õîäà íà âîéíàòà? Çàùî äîêðàé çàùèòàâà ëþáèìèÿ, ñëåä êàòî ìíîçèíà ãî ñìÿòàò çà õîìîñåêñóàëåí èëè äàæå çà õåðìàôðîäèò, à è ñàìàòà òÿ òâúðäè, ÷å ðÿäêî ñå ðàäâà íà ñåêñ ñ íåãî? Çàùî æåðòâà æèâîòà ñè ñ Ôþðåðà, êîãàòî èìà ïåðôåêòíàòà âúçìîæíîñò äà ñå ñïàñè? Çàùî ïðåíåáðåãâà ñåìåéñòâîòî è ðîäíèíèòå ñè, çà äà îñòàíå â óíèçèòåëíàòà ïîçèöèÿ íà äúðæàíêà äîñàìè ëèöåòî íà ... |
|
|
Àóäèîçàïèñè íà çàäà÷èòå îò ó÷åáíèêà. ... Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ó÷àùè áåç íà÷àëíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà, êàòî ïðåäëàãà èíòåíçèâíà ïîäãîòîâêà çà ñïðàâÿíå ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â íåìñêîãîâîðÿùèòå ñòðàíè. Ñ ó÷åáíàòà ñèñòåìàòà îò 4 ÷àñòè ó÷àùèòå ùå íàïðåäâàò ïîñòåïåííî, áëàãîäàðåíèå íà ïëàâíîòî âúâåäåíèå íà ãðàìàòèêàòà â ó÷åáíèöèòå. Ó÷åáíèöèòå è ó÷åáíèòå òåòðàäêè îò âñè÷êè íèâà ñà ñú÷åòàíè â åäíà êíèãà. Âñÿêà êíèãà ñå ñúñòîè îò äâå ÷àñòè, êàòî ïúðâàòà ïðåäñòàâÿ 12 óðîêà, à âòîðàòà å ñ óïðàæíåíèÿ êúì óðîöèòå. Ñëåä çàäà÷èòå íà âñåêè 3 óðîêà èìà îáù òåñò. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè òåìè, ñâúðçàíè ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â ðåàëíàòà ñðåäà. ... |
|
|
Êúì ó÷åáíèêà ñà âêëþ÷åíè àóäèîìàòåðèàëèòå, íåîáõîäèìè çà óïðàæíåíèÿòà çà ñëóøàíå. ... Ó÷åáíèêúò âêëþ÷âà ó÷åáíè ìàòåðèàëè, êîèòî ñú÷åòàâàò ïðàêòèêàòà íà êîìóíèêàòèâíèòå óìåíèÿ ñ ïðèäîáèâàíåòî íà çíàíèÿ ïî ãðàìàòèêà è îïîçíàâàíåòî íà èñïàíñêàòà êóëòóðà. Óïðàæíåíèÿòà â óðîöèòå ñà ðàçíîîáðàçíè è áàëàíñèðàíî ðàçâèâàò ÷åòèðèòå åçèêîâè óìåíèÿ - ïèñàíå, ÷åòåíå, ñëóøàíå è ãîâîðåíå. Îñíîâíàòà öåë å äà ñå õàðìîíèçèðàò ðàçëè÷íèòå ñòèëîâå íà ó÷åíå è ñïîñîáíîñòèòå íà âñåêè ó÷åíèê. Ìàòåðèàëèòå ñà ðàçïðåäåëåíè â 12 óðîêà. Òðè îò òÿõ (4, 8 è 12) ñà ïðåäíàçíà÷åíè çà ïðåãîâîð è ïðåäëàãàò îáù ïîãëåä âúðõó âñè÷êè åçèêîâîòî è êóëòóðíî ... |
|
|
Ìàòåðèàëèòå, âêëþ÷åíè â ó÷åáíèêà, ñú÷åòàâàò ïðàêòèêàòà íà êîìóíèêàòèâíèòå óìåíèÿ ñ ïðèäîáèâàíåòî íà çíàíèÿ ïî ãðàìàòèêà è îïîçíàâàíåòî íà èñïàíñêàòà êóëòóðà. Óïðàæíåíèÿòà â óðîöèòå ñà ðàçíîîáðàçíè è áàëàíñèðàíî ðàçâèâàò ÷åòèðèòå åçèêîâè óìåíèÿ - ïèñàíå, ÷åòåíå, ñëóøàíå è ãîâîðåíå. Îñíîâíàòà öåë å äà ñå õàðìîíèçèðàò ðàçëè÷íèòå ñòèëîâå íà ó÷åíå è ñïîñîáíîñòèòå íà âñåêè ó÷åíèê. Ìàòåðèàëèòå ñà ðàçïðåäåëåíè â 12 óðîêà. Òðè îò òÿõ (4, 8 è 12) ñà ïðåäíàçíà÷åíè çà ïðåãîâîð è ïðåäëàãàò îáù ïîãëåä âúðõó âñè÷êè åçèêîâîòî è êóëòóðíî ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ äî ìîìåíòà. Íåîáõîäèìèòå àóäèîçàïèñè çà çàäà÷èòå çà ñëóøàíå ñà âêëþ÷åíè â CD, ... |
|
|
Äèñêîâåòå ñúäúðæàò âñè÷êè òåêñòîâå çà ñëóøàíå è óïðàæíåíèÿ çà ïðàâîãîâîð êúì ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Linie - íèâî 1" ñå ñúñòîè îò: êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1 4 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1 êíèãà çà ó÷èòåëÿ òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ ïîìàãàëî ñ òåñòîâå ïîìàãàëî + CD êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1.1 êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1.2 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1.1 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1.2 DVD-ROM ñ èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà DVD ñ âèäåî óðîöè ... |
|
|
Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ó÷àùè áåç íà÷àëíè ïîçíàíèÿ ïî åçèêà, êàòî ïðåäëàãà èíòåíçèâíà ïîäãîòîâêà çà ñïðàâÿíå ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â íåìñêîãîâîðÿùèòå ñòðàíè. Ñ ó÷åáíàòà ñèñòåìàòà îò 4 ÷àñòè ó÷àùèòå ùå íàïðåäâàò ïîñòåïåííî, áëàãîäàðåíèå íà ïëàâíîòî âúâåäåíèå íà ãðàìàòèêàòà â ó÷åáíèöèòå. Ó÷åáíèöèòå è ó÷åáíèòå òåòðàäêè îò âñè÷êè íèâà ñà ñú÷åòàíè â åäíà êíèãà. Âñÿêà êíèãà ñå ñúñòîè îò äâå ÷àñòè, êàòî ïúðâàòà ïðåäñòàâÿ 12 óðîêà, à âòîðàòà å ñ óïðàæíåíèÿ êúì óðîöèòå. Ñëåä çàäà÷èòå íà âñåêè 3 óðîêà èìà îáù òåñò. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè òåìè, ñâúðçàíè ñ åæåäíåâíè ñèòóàöèè â ðåàëíàòà ñðåäà. Çà äà ðàçâèÿò ó÷àùèòå óìåíèåòî ñëóøàíå ñ ... |
|
|
Äèñêîâåòå ñúäúðæàò âñè÷êè òåêñòîâå çà ñëóøàíå è óïðàæíåíèÿ çà ïðàâîãîâîð êúì ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Linie - íèâî 1" ñå ñúñòîè îò: êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1 4 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1 êíèãà çà ó÷èòåëÿ òåòðàäêà ñ óïðàæíåíèÿ ïîìàãàëî ñ òåñòîâå ïîìàãàëî + CD êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1.1 êîìïëåêò îò ó÷åáíèê è ó÷åáíà òåòðàäêà + DVD-ROM - íèâî A1.2 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1.1 2 CD ñ àóäèîìàòåðèàëè - íèâî A1.2 DVD-ROM ñ èíòåðàêòèâíà âåðñèÿ íà ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà òåòðàäêà DVD ñ âèäåî óðîöè ... |
|
|
Êúì ó÷åáíèêà ñà âêëþ÷åíè àóäèîìàòåðèàëèòå, íåîáõîäèìè çà óïðàæíåíèÿòà çà ñëóøàíå. ... Ó÷åáíèêúò "¡Nos vemos! Paso a paso" å ðàçðàáîòåí çà èíòåíçèâíî îáó÷åíèå ïî èñïàíñêè åçèê. Åòî çàùî òóê ñúäúðæàíèåòî å èçêëþ÷èòåëíî ñèñòåìàòèçèðàíî. Îñíîâíàòà ðàçëèêà ìåæäó íåãî è ñòàíäàðòíèÿ ó÷åáíèê å, ÷å ìåòîäèêàòà çà îáó÷åíèå å âúç îñíîâà íà ìîäóëíà ñèñòåìà, ïðè êîÿòî âñåêè ìîäóë ïîêðèâà äàäåíî íèâî íà çíàíèÿ. Âêëþ÷åíèòå ìàòåðèàëè îò "¡Nos vemos! Paso a paso" - Ìîäóë 1 (A1.1) îñèãóðÿâàò îáó÷åíèå çà ìíîãî êðàòúê ïåðèîä îò âðåìå (30 - 40 ó÷åáíè ÷àñà). Èçäàíèåòî äàâà èíòåíçèâíà, íî è åôåêòèâíà ïîäãîòîâêà, ... |
