|
|
Моделът на човешки скелет е с височина 170 cm и е монтиран върху мобилна стойка с колелца. Черепът му се състои от 3 части - черепен ...
|
|
|
|
|
|
Анатомичният модел представлява гръбначен стълб с гъвкави връзки и е предназначен за практически демонстрации в часовете по биология. ...
|
|
|
|
|
|
3D моделът на ДНК структура е подходящ за часовете по биология. Комплектът се състои от стойка и елементи за сглобяване на генетичен ...
|
|
|
|
|
|
Благодарение на схематичния модел на ДНК, децата могат да се запознаят и ясно да разпознаят основните бази, които го изграждат - ...
|
|
|
|
|
|
Класически модел на човешки череп с детайлно възпроизвеждане на структури (стави, шевове, фисури, перфорации и др.) в реален размер. ...
|
|
|
|
|
|
3D моделът представя структурата на човешката кожа с увеличение 70x, като показва детайлно косъм, мастна тъкан, потни жлези, рецептори, ...
|
|
|
|
|
|
Децата ще имат възможност да сглобят сами анатомичен модел на човешка ръка. Комплектът съдържа 28 части за сглобяване и ръководство.
|
|
|
|
|
|
Мозъкът вероятно е един от най-важните части на тялото. Той е контролният център на цялото тяло и контролира всяко движение, мисъл и ...
|
|
|
|
|
|
Изследвайте мистериите на човешкото око с този напречно разрязан анатомичен модел от Learning Resources. Благодарение на инструкциите ...
|
|
|
|
|
|
Искате детето ви да научи нещо повече за човешкия мозък? От Learning Resources предлагат забавен и полезен начин да го направи с ...
|
|
|
|
|
|
Анатомичният модел може да се използва за визуални примери в часовете по анатомия. Той има основа и 40 подвижни части. С него може да ...
|
|
|
|
|
|
Анатомичният модел може да се използва за упражнения в часовете по биология. Той има 16 подвижни части и основа. Частите са номерирани. ...
|
|
|
|
|
|
Учебният модел на скелет е с реален размер и всички кости са 100% оформени по модел на истински човешки скелет. Всички детайли и ...
|
|
|
|
|
|
Моделът служи за учебно помагало за онагледяване на скелетната система в часовете по човешка анатомия. Той може да бъде полезен и за ...
|
|
|
