Предлаганите десет авто-реферата заемат особено място в произведенията на Рудолф Щайнер . Те възпроизвеждат в концентрирана форма съдържанието на лекционния цикъл, обявен на френски език като La Philosophie, Kosmologie et la Religion, comme parties de l'Anthroposophie и изнесен от него по време на Френския семинар от 6. до 15. Септември 1922 в Гьотеанума, Дорнах. ... |
|
|
Настоящото издание запознава широката публика с всекидневния бит в древна Тракия. Акцентът е върху живота в днешните български земи през римската епоха (І-ІІІ в.), на места хронологическата рамка отива и в късноримската епоха (ІV в.). Изследването е и увлекателен разказ за това как са живели хората, обитавали тези места – траки, гърци, римляни и други по-малко представени етноси, влизащи в териториите на провинциите Тракия, Мизия, Долна и Горна Мизия и Македония. Основните теми, върху които е акцентувано, са природните ресурси от двете страни на Балкана, населението в този регион, етническият състав. Важна част от ... |
|
|
Religio, Historia. ... Двутомникът представлява сборник статии и студии в памет на изтъкнатия наш медиевист - професор Иван Божилов . Той обединява трудове на повече от 50 учени от 17 страни от Европа, САЩ и Канада, които представят свои изследвания основно за Средновековието, но и за свързани с религията, културата и изкуството проблеми, разположени във времето между класическата Античност и ХХ век. Широките международни контакти и разностранните изследователски интереси на Иван Божилов предопределят и обхвата на темите, включени в сборника. Том I "Religio, Historia" обхваща теми из областта на вярата, ... |
|
|
Club @dos est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A1" се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Les meilleures recettes de cuisine traditionnelles. ... L'auteur de ce livre a recueilli pendant 35 annees plus de 4500 recettes de cuisine a traverrs la Bulgarie entiere. Elles refletent d'une part les tradition culturelles millenaires du peuple bulgare et d'aute part, elles sont partie integrante de la vie quotidienne de nos jours. Les recettes montrent egalement que, tout aves l'historie antique et la belle nature, la cuisine savoureuse et saine est une des particularites du pays qui vaut la peine d'etre connue. ... |
|
|
"През зимни замъци, села, манастири, градове, празници, кухни, спални, площади, игри, войни и какво ли още не Цочо Бояджиев продължава да гради пътя на нетривиалността. Опрян на огромен куп източници и рафинирана методология, той изследва другостта в без друго другата ни епоха на т.нар. Средновековие. Зимата е за човека от тогавашна Западна Европа - проблематично време, травматичен сюжет. Тя е не само природен феномен, но и символ, изискващ разчитане. Зимата е интервалът на прокъсаност на битието, проходът между световете на живите и мъртвите. Тя е тежка метафора на неосветените части на света и на човешкото ... |
|
|
"Club @dos" est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A2" се състои от: учебник A2.1 учебник A2.2 книга за учителя A2.1 книга за учителя A2.2 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
"Club @dos" est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A2" се състои от: учебник A2.1 учебник A2.2 книга за учителя A2.1 книга за учителя A2.2 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
"Club @dos" est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A2" се състои от: учебник A2.1 учебник A2.2 книга за учителя A2.1 книга за учителя A2.2 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
"Club @dos" est une méthode ludique et motivante pour adolescents de 11 à 15 ans. Son approche dynamique permet de mettre les apprenants en confiance. La collection comporte trois niveaux (A1, A2.1 et A2.2). Учебната система по френски език "Club @dos - ниво A2" се състои от: учебник A2.1 учебник A2.2 книга за учителя A2.1 книга за учителя A2.2 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
|
Defi est une méthode de français originale, motivante et très facile à utiliser. Ancrée dans la perspective actionnelle, elle éveille la curiosité des apprenants en plaçant la culture comme élément fondamental de l’apprentissage de la langue. Elle s’adresse à des grands adolescents ou adultes de niveau C1 du CECRL. Le Guide pédagogique de Défi 5 est conçu pour aider l'enseignant à utiliser au mieux le manuel avec sa classe. Le guide pédagogique propose: Une présentation claire de l'approche et des objectifs du manuel; Des ... |
|
|
Parfait pour apprendre le français. ... Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse. Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues. Nickel! 4 permet aux apprenants d’atteindre le niveau B2 et d’obtenir avec aisance le DELF B2. Nickel! Une méthode pratique. Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de communication des apprenants; elle propose des activités et des tâches qui pr&# ... |
