Съставител: Надежда Белева. ... "Според начина на изразходване на подарената ни Божествена енергия тя или тъче за нас безсмъртно тяло от светлина, или плете коварна паяжина, която ни привързва към физическия план, препятствайки духовната ни еволюция. Докато съществува карма, светът ще се променя, защото ще ни учи на отговорност за нашите дела." Учителя "Кармата произтича от Шестия Херметически принцип за причинността и следствието. Тя е мощна концепция за живеене, тъй като ни държи в правия път. Закон, отнасящ се до нашия живот, понеже всички страдания и радости са резултат от минали дела, станали ... |
|
|
"Природата обича само ония, които имат висок идеал. Тя ги нарича свои възлюбени.""Възкресението, това са децата на високия идеал, които излизат от дъното на тия изби на материалния свят.""Сегашните хора трябва да се запознаят с този, а не с онзи свят. Всички богатства, всички бисери на живота са скрити в този свят. Хората трябва да придобият богатства още в този свят, не като отидат на онзи свят, да има какво да занесат. Човек може да развива своя ум и своето сърце само на земята, а не на оня свят. Има добродетели, които се развиват само на земята. - Защо? - Защото почвата на земята е най- ... |
|
|
Утринни слова: година III (1933-1934) - том 1. ... "Бог е път, Истина и Живот. Но това е външната страна на живота. Има една вътрешна страна и в този път трябва да ходите." Учителя ... |
|
|
Младежки окултен клас: година 14 (1934 – 1935) - том 1. ... "Има неща, които могат да се преустановят и такива, които не могат да се преустановят. Това показва, че има неща, които трябва да се плащат. В природата това се нарича смяна. При това някои неща могат да дойдат по-усилено, а някои по-слабо. Например за добрите, за разумните хора някои неща могат да дойдат в по-слаб размери, а за глупавите - в по-усилен размер. Същото нещо може да се каже и за доброто, и за злото. Ако си умен човек, доброто ще дойде при теб в по-силен начин, а злото в по-слаб. Ако си глупав, доброто ще дойде за теб в по-слаб начин, а злото в ... |
|
|
Общ окултен клас: година XIX (1939 – 1940) - том 4. ... "Добрите хора ще спасят света. От всички краища на земята добрите хора трябва да си подадат ръка, да се обединят в името на Божията Любов, Мъдрост и Истина и да внесат между хората новата култура с всички нейни блага и придобивки. Велико е бъдещето на земята." Учителя ... |
|
|
Общ окултен клас: година 14 (1934 – 1935) - том 2. ... "В беседите са скрити истините. Аз ги скривам за бъдещата култура. Четете беседите и лекциите от общия и от младежкия клас. Трябва да четете и от Евангелието. Това вършете преди всяка работа. Обезателно да четете беседите и лекциите, да намерите време за това. В тях има скрит смисъл и там именно е силата им - да се упражни умът, да се впрегне и да търси вътрешния смисъл на думите в беседите." Учителя ... |
|
|
Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя ? За какво говори той? За училище - Живот. ... Детето не трябва да се приготовлява за живота, но трябва да живее своя детски живот в пълнота, като се турят в действие всички негови сили и заложби. Днешното училище противоречи на детската природа. Преди всичко противоречи на детските периоди: в един образователен период не се развива у детето това, което е подходящо за този период. После, днешното училище противоречи на принципа на активността, творчеството. За дисциплината в училището се употребяват наказания, заплашвания, намаление на поведението и ... |
|
|
Десет статии, публикувани в списание „Всемирна летопис“ (1919–1925). ... "Слънцето съставлява извор от жива енергия за цялата слънчева система. По отношение на Земята енергията на Слънцето е положителна. Тя се развива в положително и в отрицателно електричество и в положителен и в отрицателен магнетизъм. Земната енергия по отношение на Слънцето е отрицателна (Земята има и двата вида енергии, но предимно е отрицателна; и Слънцето има и двата вида енергии, но предимно е положително). От съприкосновението на тия две енергии се произвежда животът на Земята. Този посредник, който съединява и трансформира тези две енергии, ... |
|
|
Година пета съдържа тридесет и три лекции. Настоящото издание включва и четири приложения: азбучен показалец на личните и географски имена, културни институции и общности; показалец на темите, упражненията, формулите и молитвите, изготвен по хронологичен принцип; съкращения на библейските книги; писмо. ... |
|
|
Лекциите от тринадесетата годишнина на Общия окултен клас са изнасяни в София на Изгрева в периода от 27 септември 1933 г. до 19 септември 1934 г., като последната лекция "Трите положения" е изнесена в Казанлък. Настоящият том "Вечният порядък" съдържа всичките 49 лекции. Запазена е пълната автентичност на стенограмите, разчетени от Елена Андреева, и са дадени допълнителни необходими пояснения на понятия и вече архаични думи, които са изнесени под линия. Новото издание включва и четири приложения. ... |
|
|
"Основните, свещените молитви са вечни, защото Божият дух непрекъснато ги оживява. Останалите остаряват, те са човешко дело. Сменяйте ги с други или с нови. Преминаването от познато към познато е падение, защото повтарянето на нещата не води към знание. И най-хубавите неща, като се повтарят, се развалят - да четеш постоянно една и съща молитва, това е престъпление." Учителя В този контекст настоящото четиво има задачата да подпомогне ученика в процеса на разширяване на молитвеното богатство. В него ще откриете аспектите на молитвения акт, както и разнообразието от малко познати формули като богомилска, ... |
|
|
"Чувството на самоуважение... Това чувство е турил Бог в човека, за да пази човек тези ценности, които Бог му е дал: да пази Достойнството на своя ум, да пази Достойнството на своето сърце, да пази Достойнството на своята душа, да пази Достойнството на своя дух. Велики герои изисква днес светът - и мъже, и жени!... Светът изисква морални герои, а не герои на парите, не герои на силата. Истинският Човек е онзи, който решава правилно Великите задачи на Земята." Учителя Книгата е част от поредицата "Из Словото на Учителя Петър Дънов". ... |
