Ðîìàíúò íà ïèñàòåëÿ Áîãäàí Ñóøèíñêè å ïîñâåòåí íà ïîõîäà íà àíãëèéñêèÿ êàïèòàí Ðîáúðò Ñêîò äî Þæíèÿ ïîëþñ íà Çåìÿòà. Íà 18 ÿíóàðè 1912 ãîäèíà ïåòèìà èçñëåäîâàòåëè, ïðåäâîæäàíè îò êàïèòàí Ñêîò, ñòèãíàëè äî Þæíèÿ ïîëþñ. Íî ñëàâàòà íà ïúðâîîòêðèâàòåëè ñå ïàäíàëà íå íà òÿõ, à íà íîðâåæêèÿ ïîëÿðíèê Ðóàë Àìóíäñåí è íåãîâèòå ñïúòíèöè, ïðèñòèãíàëè òàì ìåñåö ïî-ðàíî. Íà îáðàòíèÿ ïúò àíãëèéñêèòå ïîëÿðíè ïúòåøåñòâåíèöè íå èçäúðæàëè íà åêñòðåìíèòå àíòàðêòè÷åñêè óñëîâèÿ è çàãèíàëè. Ñàìî íà äâàäåñåò êèëîìåòðà îò áàçàòà, êúäåòî ãè î÷àêâàëà òîïëèíà è õðàíà.  ïîñëåäíèòå ÷àñîâå íà æèâîòà ñè êàïèòàí Ñêîò, ïî÷òè çàìðúçíàë, íàïèñàë ïîä âîÿ ... |
|
|
" òàçè êíèãà ñà óñèëèÿòà ìè â ïðîäúëæåíèå íà ãîäèíè, èçïúëíåíè ñ îáè÷ è êúì ðóñêàòà ïîåçèÿ, è ñ óâëå÷åíèÿòà ìè íà íåèí ïðåâîäà÷. Ïîäáîðúò ìîæå äà îçàäà÷è ïîçíàâà÷èòå. Òîé ñå îòëè÷àâà îò ïîäáîðà â äðóãè ïîäîáíè àíòîëîãèè.  íåãî íÿìà ïðåäíàìåðåíà èçáèðàòåëíîñò íà àâòîðèòå, íèòî ïúê íàóìåíè öåëè è ñúîáðàæåíèÿ. Çàòîâà íèòî áðîÿ, íèòî ïúê èçáîðà íà ïðåâåäåíèòå ñòèõîòâîðåíèÿ îò èçâåñòíè ïîåòè íå å îòêëèê íà ìèñëîâíè è åìîöèîíàëíè íàãëàñè, íàñòðîåíèÿ è òúðñåíèÿ.  òåçè ñòèõîâå àç âèäÿõ ñåáå ñè. Òúêìî çàòîâà îçàãëàâèõ ñúñòàâåíàòà îò ìåí õðèñòîìàòèÿ „Ðóñêè ïîåòè íà ìîé ãëàñ”. Äîäåòî ïðåâåæäàõ è òúðñåõ èíòîíàöèÿòà è òî÷íèÿ ... |
|
|
Êíèæêà ñ êîìïàêòäèñê îò ñåðèÿòà "Ñòèõ÷åòà çà íàé-ìàëêèòå". ... Ñòèõ÷åòà çà ìàìà è ñåìåéñòâîòî çà íàé-ìàëêèòå: Ìàìà Ìèëà ìîÿ ìàìî Ìàìà - ò. Äîðà Ãàáå Ìàé÷èíà ïåñåí Ìàìà - ò. Àò. Äóøêîâ Îáè÷ Ìàéêà ëþë÷èöà ëþëåé Ìàìà - ò. Ê. Ìàëèíà Îòìúùåíèå Ìàìà - ò. Â. Ïåòðîâ Ìîëèòâà ×óäíà ìàìà Óñìèâêà Áàáà Áàáèíà èãðà Î÷èëàòà íà Áàáà Âíó÷êàòà õèòðóøêà Áàáèíà ïðèêàçêà Áàáèíà ïåñåí Ïîçäðàâ íà ìàìà Äàð çà ìàìà Ïðàçíèêúò íà ìàìà Íàé-ïðåêðàñíèÿò ïúò Ìàìî Ìàéêà Óìíèöà Íà ìàìà Ìîåòî ñåìåéñòâî Òè ìàéêî Îáè÷ ... |
|
|
Ïðåä ÷èòàòåëÿ å ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêî ðúêîâîäñòâî, êîåòî òåìàòèçèðà òåîðåòè÷åñêè, ìåòîäè÷åñêè è ïðàêòè÷åñêè îöåíêèòå íà ñîöèàëíîòî âúçäåéñòâèå. Òî å åñòåñòâåíî ïðîäúëæåíèå íà ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîòî ðúêîâîäñòâî Ìîíèòîðèíã è îöåíêà íà ïóáëè÷íè ïîëèòèêè è ïðîãðàìè ( Àíäðåé Íîí÷åâ , 2009 ãîäèíà), â êîåòî å ïðåäñòàâåíà îáùàòà òåîðåòè÷íà, ìåòîäè÷åñêà è èíñòèòóöèîíàëíà ðàìêà, â êîÿòî ñà îñúùåñòâÿâàíè ìîíèòîðèíãúò è îöåíêèòå íà ïóáëè÷íè ïîëèòèêè è ïðîãðàìè. Òîâà ðúêîâîäñòâî å ôîêóñèðàíî âúðõó îöåíêèòå íà ñîöèàëíîòî âúçäåéñòâèå - social impact assessment, êîèòî ñà ïîñòàâåíè â ïî-îáùàòà ðàìêà íà îöåíêèòå íà âúçäåéñòâèåòî - impact ... |
|
|
Ñåìåéñòâàòà íà äâàìà íàé-áîãàòè áúëãàðè ñà ïðåä ðàçïàä. Íî çà ñúïðóãèòå íà íàé-âèäíàòà ìóòðà è íà íàé-ãîëåìèÿ áàíêåð ìåñå÷íàòà èçäðúæêà íå å ðåøåíèå. Òå èñêàò âñè÷êî! Òå ãî èñêàò íà âñÿêàêâà öåíà! Òåëåâèçèÿòà, ôèëìèòå, êíèãèòå âèíàãè îìàéâàò ñ õåïèåíä! Ëîøèòå ïîëó÷àâàò çàñëóæåíîòî, ïðàâîñúäèåòî å ðàçäàäåíî. Àêî âÿðâàòå íà òàçè äåìîíè÷íà ìàíèïóëàöèÿ, êíèãàòà íå å çà âàñ. Íî îãëåäàéòå ñå! Âèæäàòå ëè äîáðîòî äà ïîáåæäàâà, ïðàâäàòà äà âúçòúðæåñòâóâà? È àêî îòãîâîðúò å "íå", äà- òàçè êíèãà å çà âàñ. Ïðî÷åòåòå ÿ! Ãåîðãè Äæåíäîâ å ðîäåí ïðåç 1953 ã. Çàâúðøâà ôàêóëòàòèâíî æóðíàëèñòèêà âúâ ÂÈÈ „Êàðë Ìàðêñ ( äíåñ ÓÍÑÑ) . ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ïîìàãàëîòî "Òåêñòîâå è òåñòîâå ïî ëèòåðàòóðà çà 5. êëàñ" å ñïåöèàëíî ïîäãîòâåíî ñïîðåä èçèñêâàíèÿòà íà íîâàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà ïî ëèòåðàòóðà çà 5. êëàñ. Òî ñúäúðæà òðèíàéñåò ÷àñòè, êîèòî òî÷íî ñúîòâåòñòâàò íà òðèíàéñåòòå òåìè îò ïðîãðàìàòà, è îòãîâàðÿ íà íåéíîòî èçèñêâàíå çà óâåëè÷åíèÿ äÿë íà óïðàæíåíèÿòà â ó÷åáíèÿ ïðîöåñ è ïðè ïîäãîòîâêàòà íà ó÷åíèöèòå. Âñÿêà îò ÷àñòèòå ñúäúðæà ïî òðè êðàòêè òåêñòà, ïúðâèÿò îò êîèòî âèíàãè å îòêúñ îò ñúîòâåòíèÿ óðî÷åí òåêñò â ó÷åáíèêà. Îñòàíàëèòå äâà ñà òåìàòè÷íî ñâúðçàíè ñ íåãî, íî ñà ðàçëè÷íè ïî æàíð, ñòèë è âíóøåíèå. ... |
|
|
Êîìïàêòäèñêúò å îò ñåðèÿòà "Ïåñíè è ñòèõ÷åòà çà íàé-ìàëêèòå" è ñúäúðæà ïåñíè è ïðèêàçêà çà Ïúðâè ìàðò. ... |
|
|
Èçñëåäâàíåòî å íàñî÷åíî êúì ðàçãëåæäàíåòî íà âúïðîñèòå, îòíàñÿùè ñå äî òàðèôíîòî êëàñèðàíå è ïðîèçõîäà íà ñòîêèòå. Îñíîâà çà ïðîâåæäàíåòî ìó å çàêîíîäàòåëñòâîòî íà Åâðîïåéñêèÿ ñúþç, äîêîëêîòî Ðåïóáëèêà Áúëãàðèÿ êàòî íåãîâ ÷ëåí å äëúæíà äà ãî ïðèëàãà ïðÿêî. Ïðîó÷âàíåòî íà òàðèôíîòî êëàñèðàíå è ïðîèçõîäà íà ñòîêèòå å ïðåäñòàâåíî â ðàçâèòèå, êàòî å íàïðàâåí àíàëèç íà ñúùåñòâóâàùàòà óðåäáà è òÿ å ñúïîñòàâåíà ñ ïðåäëîæåíèòå ïðîìåíè â äåéñòâàùîòî ìèòíè÷åñêî çàêîíîäàòåëñòâî íà ÅÑ. Àíàëèçèðàíà å è ïðàêòèêàòà íà Ñúäà íà Åâðîïåéñêèÿ ñúþç ïî òåçè âúïðîñè. Âíèìàíèå å îòäåëåíî è íà ïðàâîïðèëàãàíåòî íà Âúðõîâíèÿ àäìèíèñòðàòèâåí ñúä íà ... |
|
|
Òîâà DVD íå å êîäèðàíî çà ðåãèîí è ìîæå äà áúäå ãëåäàíî íàâñÿêúäå ïî ñâåòà. Ïîíåæå å â PAL ôîðìàò íÿêîé ïëåéúðè, êîèòî íå ïîääúðæàò PAL ôîðìàò, ìîãàò äà èìàò çàòðóäíåíèÿ ïðè âúçïðîèçâåæäàíåòî ìó. ... |
|
|
|
|
|
"Íåçàáðàâèìè ó÷èòåëþ, ñêúïè ïðèÿòåëþ, Òè èçèãðà èçêëþ÷èòåëíî âàæíà è ïîëîæèòåëíà ðîëÿ íå ñàìî â ìîÿ íàó÷åí ïúò, íî è â ìîÿ æèâîò. Ïðåç ãîäèíèòå ÷åñòî ñúì ñè ìèñëèë çà òåá. Íàñúð÷åíèÿòà òè ìå îêðèëÿõà â íàé-òðóäíèòå ìîìåíòè, ñúâåòèòå òè ìè áÿõà äúëãî âðåìå ïîëåçíè. Òâîèòå ëåêöèè è òåêñòîâå ìè ïîêàçàõà ïîñðåä öÿëîòî òîãàâàøíî ñêóäîóìèå íà êúñíèÿ ñîöèàëèçúì, ÷å ìîæå äà ñå ìèñëè è ïèøå ïî ñúâñåì äðóã íà÷èí, è ìè äàäîõà ïúðâîòî ðåàëíî ðàçáèðàíå íà ñúâðåìåííàòà êóëòóðà. Ëèïñâàøå ìè! Ëèïñâà íà áúëãàðñêàòà íàóêà è êóëòóðà. Êîëêî ìèëî, ÷å è òè ñè çàïàçèë äîáúð ñïîìåí îò íàøåòî îáùóâàíå. Ïîêëîí, ñêúïè maestro! Âúëøåáíè ñà ... |
|
|
The only numbers in this book are the page numbers. The three main branches of abstract math - topology, analysis, and algebra - turn out to be surprisingly easy to grasp. Or at least, they are when our guide is a math prodigy. With forthright wit and warm charm, Milo Beckman upends the conventional approach to mathematics, inviting us to think creatively about shape and dimension, the infinite and the infinitesimal, symmetries, proofs, and all how all these concepts fit together. Why is there a million dollar prize for counting shapes? Is anything bigger than infinity? And how is the "truth" of mathematics ... |
