Читателският дневник е предназначен за ученици от началния курс. Попълва се по указание на учителя или родителя. Ползването му е максимално опростено - в началото се изписват заглавията от препоръчителния списък, след това има страници за всяко прочетено заглавие с помощни въпроси. Предоставено е място и за илюстрация. Може да се използва както като помагало за извънкласна работа по български език и литература, така и за напълно самостоятелни упражнения по желание на детето или родителя. В читателския дневник има място за попълване на 13 книги. ... |
|
|
Този читателски дневник е подходящ за всички четящи деца. Може да се използва като помагало за извънкласна работа по български език и литература. В него е приложен препоръчителен списък на някои от най-добрите заглавия от световната литературна класика за деца. В читателския дневник има място за попълване на 15 книги. ... |
|
|
Дори детето ви да не може в началото да разбере защо му е необходимо да има Читателски дневник, в който да описва най-важното от книгата, която е прочело, то със сигурност ще го разбере, когато започне учебната година. След дългата ваканция, когато разгърне страницата, на която е писало - ще си припомни неща, които си е мислело, че вече е забравило. Читателският дневник учи детето от начална училищна възраст на засилено внимание към думите и спомага да се увеличи речниковия му запас. Детето създава толкова интересни сентенции, когато от него се изисква да опише нещо. Освен, че му помага за интелектуалното развитие, ... |
|
|
Този читателски дневник е подходящ за всички четящи деца. Може да се използва като помагало за извънкласна работа по български език и литература. В него е приложен препоръчителен списък на някои от най-добрите заглавия от световната литературна класика за деца. В читателския дневник има място за попълване на 22 книги. ... |
|
|
Характеристики: формат: A4; страници: 300; хартия: бял офсет; твърди корици, с книговинил, което я прави достатъчно здрава, за дълготрайна употреба; прошнурована; топъл биг, позволяващ лесно отваряне и затваряне. Дневникът за входяща кореспонденция (ЕДСД) е предназначен за регистриране на входящата кореспонденция. Кореспонденцията се класира в класьор и той става неразделна част от входящия дневник. Входящият дневник и класьорът се водят от длъжностно лице, определено със заповед на директора. Също със заповед на директора се определя мястото на съхранение на дневника до приключването му и на класьора с ... |
|
|
Детските къси панталони от Babyface са изработени от мека и приятна на допир материя със състав 100% памук, който не запарва и е нежен на допир до чувствителната детска кожа. Панталонките имат интересен дизайн тип бермуди, с картинки на крокодили и две джобчета отпред. Също така имат двоен шев от вътрешната страна на крачолите за по-голяма здравина, ластик на талията и връзки за по-лесно регулиране. Панталонките са с размер 110 cm и са подходящи за деца на 5-годишна възраст. Пране: Да се перат в пералня машина на 40°C, обърнати наопаки и на стандартна програма. Устойчивост на многократно пране. ... |
|
|
Самюъл Пийпс (1633 - 1703) е английски писател, държавен чиновник и ерудит, автор на този знаменит дневник - един от основните исторически извори за периода на английската Реставрация. Той съдържа свидетелства от първо лице за значими събития като чумната епидемия (1665), втората англо-нидерландска война (1665 - 1667) и Големия пожар в Лондон (1666). Дневникът описва любопитни подробности от бита на автора и съвременниците му (ежедневие, романтични връзки, придобивки...) на фона на катаклизмите на епохата. Пийпс е наричан "най-великият хроникьор" заради откровеността относно личните му недостатъци, както и ... |
|
|
След такова заглавие каква характеристика е нужна на една книжка, освен може би: Мили, майки и баби, вече спокойно можете да отделите поне 1 час за себе си и своите занимания... детето оцветява. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
След такова заглавие каква характеристика е нужна на една книжка, освен може би: Мили, майки и баби, вече спокойно можете да отделите поне 1 час за себе си и своите занимания... детето оцветява. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
След такова заглавие каква характеристика е нужна на една книжка, освен може би: Мили, майки и баби, вече спокойно можете да отделите поне 1 час за себе си и своите занимания... детето оцветява. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели , за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
|
"Чечевицин беше на възрастта и с ръста на Володя, но не пълничък и бял като него, а слаб, смугъл и луничав. Косата му беше четинеста, очите теснички, устните пълни, въобще - не беше голям хубавец, и ако не бе облечен с гимназиалната куртка, можеше да го помислят за син на готвачка. Той беше мрачен, не продумваше и нито веднъж не се усмихна. Като го гледаха, момичетата решиха,че трябва да е много умен и учен човек. – А знаете ли кой съм аз? – Господин Чечевицин. – Не. Аз съм Монтигомо Ястребовия нокът, вожд на непобедимите. Маша, най-малката от момичетата, го погледна, после погледна към прозореца, зад който вече се ... |
|
|
Чрез този читателски дневник децата запазват по-дълго спомена за прочетените книги и правят своя класация на любимите книги, като записват най-вълнуващия момент от всяка книга, кой е любимият им герой и защо, какво ще запомнят от книгата, какви нови думи са научили и т.н. Съдържа речник за новите думи и правила за четене и грижа за книгите. В читателския дневник има място за попълване на 15 книги. ... |
