When Lord Asano drew his sword on Lord Kira one spring day in 1701, it began a story that is now a national legend in Japan. Lord Kira lived, but Lord Asano died, and after his death, his samurai became ronin, samurai without a master. And so began their long plan for revenge on Kira. Their loyalty to their dead master made him famous, and people in Japan remember them to this day. The story of the fortyseven ronin has been told and retold for 300 years - in plays, novels, and films. A major Hollywood film was made about the forty-seven ronin in 2013. Classics, modern fiction, non-fiction and more. Written for secondary ... |
|
Based on the story of Arthur Conan Doyle . Retold by Jennifer Bassett . ... Dr. Huxtable has a school for boys in the north of England. When the Duke of Holdernesse decides to send his young son there, that is good news for the school. The Duke is a very important person, and Dr. Huxtable is happy to have his son in the school. But two weeks later Dr. Huxtable is the unhappiest man in England. Why? And why does he take the train down to London and go to Baker Street? Why does he need the help of the famous detective Sherlock Holmes ? Because someone has kidnapped the Duke's son... Classics, modern fiction, non- ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Messages“ „ Messages “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ïîäõîäÿùà çà ó÷åíèöè îò 5. äî 8. êëàñ . Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-317/05.03.2007 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ïúðâîòî íèâî ïðåäïîëàãà, ÷å ó÷åíèöèòå ñà èçó÷àâàëè àíãëèéñêè åçèê â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå, íî ïîêðèâà èçöÿëî è çàïîçíàâà ó÷àùèòå ñ âñè÷êè îñíîâíè àñïåêòè íà åçèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – èçâåæäà äî B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B1 äîêðàé Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà ìàòåðèàëè çà îêîëî 80 ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Messages“ „ Messages “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ïîäõîäÿùà çà ó÷åíèöè îò 5. äî 8. êëàñ . Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-317/05.03.2007 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ïúðâîòî íèâî ïðåäïîëàãà, ÷å ó÷åíèöèòå ñà èçó÷àâàëè àíãëèéñêè åçèê â íà÷àëíîòî ó÷èëèùå, íî ïîêðèâà èçöÿëî è çàïîçíàâà ó÷àùèòå ñ âñè÷êè îñíîâíè àñïåêòè íà åçèêà. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 – ïîêðèâà À1 íèâî 2 – ïîêðèâà À2 íèâî 3 – èçâåæäà äî B1 íèâî 4 – ïîêðèâà B1 äîêðàé Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà ìàòåðèàëè çà îêîëî 80 ... |
|
Àíòèáàêòåðèàëíèÿò ãåë îò "A1" äåçèíôåêöèðà êîæàòà íà ðúöåòå. Òîé óíèùîæàâà äî 99.9% îò ïîçíàòèòå áàêòåðèè è âèðóñè. Ôîðìóëàòà, ñúäúðæàùà 70% äåíàòóðèðàí àëêîõîë, èìà áúðçî äåéñòâèå è äåçèíôåêöèðà ðúöåòå, áåç íåîáõîäèìîñò îò èçïëàêâàíå. Ïðîäóêòúò å ðåãèñòðèðàí â Ìèíèñòåðñòâî íà çäðàâåîïàçâàíåòî êàòî áèîöèä çà ëè÷íà õèãèåíà íà ÷îâåêà. ... |
|
Ñúäúðæàíèåòî íà ó÷åáíèêà îñèãóðÿâà ìàòåðèàë çà îò 80 äî 90 ó÷åáíè ÷àñà. Ñ ïîìîùòà íà äîïúëíèòåëíèòå êîìïîíåíòè îò ñèñòåìàòà ó÷åáíèòå ÷àñîâå ìîæå äà ñå ðàçøèðÿò äî 150 ÷àñà. Âñåêè ó÷åáíèê â ðàçëè÷íèòå íèâà ñå ñúñòîè îò óðîöè, êîèòî ïðåäñòàâÿò àêòóàëíè òåìè è òåêñòîâå çà ðàçëè÷íè ñòðàíè è êóëòóðè, êîèòî äà ïðåäèçâèêàò èíòåðåñà íà ó÷åíèöèòå è äîðè äà ïðåäèçâèêàò äèñêóñèè. Îñâåí òîâà, óðîöèòå âêëþ÷âàò è çàäà÷è ñâúðçàíè ñ âèäåîìàòåðèàëè, îòíîâî íà ãëîáàëíè è ëþáîïèòíè òåìè. Ôèëì÷åòàòà ñà âêëþ÷åíè â ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíî DVD, êîåòî ñå ïðåäëàãà îòäåëíî. Âñåêè óðîê ñúâìåñòÿâà ó÷åíåòî íà àíãëèéñêè ñ èçñëåäâàíåòî íà ñâåòà. Íî è ñ ... |
|
The Pre-intermediate Student's Book provides 80 hours of core teaching material, which can be extended to 120 hours with the inclusion of the photocopiable resources in the Teacher's Book (with Teacher's DVD). Vocabulary and Grammar are given equal importance and there is a clear focus on improving student's listening and speaking skills in social situations. The Student's Book includes optional video for the Real World lessons (available on the Teacher's DVD) with vocabulary selection informed by English Profile and the Cambridge Learner Corpus. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "face2face - Íèâî Pre- ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Join Us for English“ „ Join Us for English “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê , ïîäõîäÿùà çà äåöà îò 5 äî 10 ãîäèíè. Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë îò âñè÷êè 5 ÷àñòè ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ íà íèâî À1 . Ó÷åáíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter íèâî 1 íèâî 2 íèâî 3 íèâî 4 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà îò 60 äî 80 ó÷åáíè ÷àñà. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè çà äåöàòà òåìè, ïðèäðóæåíè îò êóëòóðíà èíôîðìàöèÿ, ïðîåêòè è ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Join Us for English“ „ Join Us for English “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê , ïîäõîäÿùà çà äåöà îò 5 äî 10 ãîäèíè. Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë îò âñè÷êè 5 ÷àñòè ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ íà íèâî À1 . Ó÷åáíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter íèâî 1 íèâî 2 íèâî 3 íèâî 4 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà îò 60 äî 80 ó÷åáíè ÷àñà. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè çà äåöàòà òåìè, ïðèäðóæåíè îò êóëòóðíà èíôîðìàöèÿ, ïðîåêòè è ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Join Us for English“ „ Join Us for English “ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê , ïîäõîäÿùà çà äåöà îò 5 äî 10 ãîäèíè. Ñèñòåìàòà å îäîáðåíà îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåä ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 ã. è å íàïúëíî ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë îò âñè÷êè 5 ÷àñòè ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ íà íèâî À1 . Ó÷åáíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter íèâî 1 íèâî 2 íèâî 3 íèâî 4 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèêúò îò âñÿêî íèâî îñèãóðÿâà îò 60 äî 80 ó÷åáíè ÷àñà. Óðîöèòå ñà íà àêòóàëíè çà äåöàòà òåìè, ïðèäðóæåíè îò êóëòóðíà èíôîðìàöèÿ, ïðîåêòè è ... |
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ... |
|
"Lola y Leo. Paso a paso" presenta los contenidos de la colección Lola y Leo en cuatro niveles en lugar de tres para ofrecer una progresión más pautada. El Cuaderno de ejercicios de "Lola y Leo. Paso a paso" 2 consta de cinco unidades y juegos de repaso gramatical y léxico. El Cuaderno de ejercicios de "Lola y Leo. Paso a paso" 2 ofrece un glosario visual concebido como espacio de trabajo y un anexo con material recortable para dinamizar las actividades. Cada unidad ofrece una serie de divertidos ejercicios que ponen en práctica los contenidos del Libro del alumno ... |