Íå ñå ÷óäåòå êîå å îáùîòî ìåæäó òîâà íàïåðåíî ïåòëå, àãúíöåòî, ïðàñåíöåòî è êðàâàòà, çàùîòî èìà ãîòîâ îòãîâîð – òå æèâåÿò çàåäíî â ñâîÿòà ôåðìà. Âñÿêî åäíî îò ÷åòèðèòå æèâîòíè ïðåäñòàâëÿâà ïúçåëíà êàðòèíà îò ïî 12 äúðâåíè åëåìåíòà. Êîãàòî äåòåòî ãè ïîäðåäè, ìîæåòå äà ìó ðàçêàæåòå íÿêîÿ çàáàâíà èñòîðèÿ çà ñòîïàíñêèòå æèâîòíè. Ñèìïàòè÷íèòå ïúçåëè èäâàò â êàðòîíåíà êóòèÿ ñ ìàãíèòíà çàêîï÷àëêà, êúäåòî ìîãàò äà ñå ïðèáåðàò êîãàòî èãðàòà ñ òÿõ ïðèêëþ÷è. ... |
|
Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "Âåñåëûå ðåáÿòà" àíãàæèðà ó÷åíèöèòå ñ àòðàêòèâíè ãåðîè, çàáàâíè èëþñòðàöèè è ìíîæåñòâî óïðàæíåíèÿ. Ñèñòåìàòà àêöåíòèðà íå ñàìî âúðõó ïðåäàâàíåòî íà åçèêîâè óìåíèÿ, íî è âúðõó ðàçâèâàíåòî íà ó÷åíèöèòå êàòî ëè÷íîñòè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ôîêóñèðà âúðõó ðàçâèâàíåòî íà âñè÷êè ñåòèâà. Óñâîÿâàíåòî íà íîâèòå äóìè è èçðàçè ñòàâà ïëàâíî è åñòåñòâåíî. Óïðàæíåíèÿ çà ñëóøàíå, ÷åòåíå, ïèñàíå, ðèñóâàíå è ãîâîðåíå è ðîëåâè èãðè àíãàæèðàò âíèìàíèåòî íà ó÷åíèöèòå ïðåç öÿëîòî âðåìå è îñèãóðÿâàò åôåêòèâíè ðåçóëòàòè. ×åòèðèìàòà ïðèÿòåëè Íàñòÿ, Àðòåì, Ëåðà è Ôåäÿ è ëúâ÷åòî Ãðèøà ïðèäðóæàâàò ó÷åíèöèòå ïðåç öåëèÿ ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ó÷åáíèÿò ïðåäìåò òåõíîëîãèè è ïðåäïðèåìà÷åñòâî å ÷àñò îò îáùîîáðàçîâàòåëíàòà ïîäãîòîâêà íà ñðåäíîòî ó÷èëèùå. Òîé å îáâúðçàí ñ êëþ÷îâèòå êîìïåòåíòíîñòè è å "íàñî÷åí êúì ïðèäîáèâàíå íà óìåíèÿ äà ñå ðåàãèðà íà íîâîñòè è äà ñå ïîåìà îòãîâîðíîñò, êàòî ñå ãðàäè óìåíèå çà èíèöèàòèâíîñò è ïðåäïðèåì÷èâîñò". Ó÷åáíèÿò ïðåäìåò íàäãðàæäà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå îò 3. êëàñ â îáëàñòèòå íà êîìïåòåíòíîñò, îïðåäåëåíè â Äúðæàâíèòå îáðàçîâàòåëíè ñòàíäàðòè, è å "íàñî÷åí êúì èçãðàæäàíåòî íà òåõíîëîãè÷íà ãðàìîòíîñò è âúçïèòàíèå â ïðåäïðèåì÷èâîñò è îòãîâîðíîñò íà ó÷åíèöèòå ... |
|
Âêëþ÷âà îñíîâíè ïîíÿòèÿ è ïðàâèëà ïî áúëãàðñêè åçèê, âêëþ÷åíè â ïðîãðàìàòà çà 1. - 4. êëàñ . Ïîìàãàëîòî ñúäúðæà: Ãëàâíè è ìàëêè áóêâè â áúëãàðñêàòà àçáóêà Çâóê: ãëàñíè, ñúãëàñíè (îáåççâó÷àâàíå, îçâó÷àâàíå) Äóìà: çâóêîâà ñòðàíà, ñìèñëîâà ñòðàíà, ñúñòàâ íà äóìàòà, ñðîäíè äóìè, ñèíîíèìè, ôîðìè ×àñòè íà ðå÷òà. Äóìàòà íàçîâàâà: ïðåäìåò (ñúùåñòâèòåëíî èìå); ïðèçíàê (ïðèëàãàòåëíî èìå); äåéñòâèå (ãëàãîë); ïðèçíàê íà äåéñòâèåòî (íàðå÷èå); êîëè÷åñòâî, ïîðåäíîñò (÷èñëèòåëíî èìå) Èçðå÷åíèå: ïî öåë íà îáùóâàíå, ïî ñúñòàâ Ðàçêîâíè÷å çà çâóêîâè ìîäåëè: ãëàñíè çâóêîâå (øèðîêè è òåñíè); ñúãëàñíè çâóêîâå (çâó÷íè, áåççâó÷íè, ... |
|
 äîïúëíåíèå êúì ó÷åáíèòå ìàòåðèàëè ñà âêëþ÷åíè åëåêòðîííî ïîïúëâàíå íà äîìàøíî è äîïúëíèòåëíè îíëàéí ðåñóðñè. ... Ó÷åáíèêúò îñèãóðÿâà 80 - 90 ó÷åáíè ÷àñà, êîèòî ñ ïîìîùòà íà äîïúëíèòåëíèòå ìàòåðèàëè ìîãàò äà áúäàò ðàçøèðåíè äî 160 ÷àñà. Îñíîâíàòà èäåÿ ïðè ñòðóêòóðèðàíåòî íà óðîöèòå å òå äà ñïå÷åëÿò öÿëîòî âíèìàíèå íà ó÷åíèöèòå. Ïîðåäèöè îò ôîòîèñòîðèè, ðóáðèêè, ïîñâåòåíè íà óìåíèÿòà è òåêñòîâå çà ÷åòåíå ñ ïðîäúëæåíèÿ çàäúðæàò âíèìàíèåòî íà ó÷åíèöèòå è óëåñíÿâàò ó÷åíåòî. Åäíîâðåìåííî ñ òîâà öâåòåí äèçàéí è óäîáíî îôîðìëåíèå ïîìàãàò çà ïî-ëåñíî îðèåíòèðàíå â ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå. Ó÷åáíèöèòå îò ÷åòèðèòå íèâà ñúäúðæàò ïî 12 ... |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „The English Ladder“ Ó÷åáíàòà ñèñòåìà „ The English Ladder “ å ðàçðàáîòåíà çà ó÷åíèöè îò 1. äî 4. êëàñ è îñèãóðÿâà ïúðâè óñïåøíè ñòúïêè â àíãëèéñêèÿ åçèê. Òÿ ñå ñúñòîè îò 4 íèâà, êîèòî ïîêðèâàò çíàíèÿ íà íèâî À1 ñïîðåä Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Âñÿêà îò ÷åòèðèòå ÷àñòè îñèãóðÿâà 70-150 ó÷åáíè ÷àñà. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà âòîðî è òðåòî íèâî îò ñèñòåìàòà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò çíàíèÿ çà ñåðòèôèêàòíèÿ òåñò Cambridge YLE : Starters. Ìàòåðèàëèòå îò íèâî 4 ïîäãîòâÿò çà Cambridge YLE: Movers. Ó÷åáíèê Ñèñòåìàòà å ïîäõîäÿùà çà ïàðàëåëêè, êîèòî èìàò îò 1 äî 3 ÷àñà ñåäìè÷íî àíãëèéñêè åçèê . ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Easymath.bg å ïúðâàòà ïî ðîäà ñè ó÷åáíà ïëàòôîðìà ïî ñúñòåçàòåëíà ìàòåìàòèêà â ïîìîù íà äåöàòà îò 1. êëàñ , 2. êëàñ , 3. êëàñ è 4. êëàñ ïðè ïîäãîòîâêàòà èì çà ñúñòåçàíèÿ è çà èçïèòà çà ïðèåì â ìàòåìàòè÷åñêèòå ãèìíàçèè ñëåä 4. êëàñ. Ïëàòôîðìàòà å ðàçðàáîòåíà â òðè îñíîâíè ìîäóëà, êîèòî ñà ïðåäñòàâåíè ïî èíîâàòèâåí íà÷èí è íÿìàò àíàëîã: Âèäåî îáó÷åíèå: îñíîâíàòà òåîðèÿ ïî ñúñòåçàòåëíà ìàòåìàòèêà å ïðåäñòàâåíà â 84 èíòåðåñíè âèäåî óðîêà è íàä 400 çàäà÷è êúì òÿõ ñ îòãîâîðè è ïîäðîáíè ðåøåíèÿ. Îíëàéí ïîäãîòîâêà çà ñúñòåçàíèÿ: òîçè ìîäóë ñúäúðæà òåìèòå îò ... |
|
Ñúñòàâèòåëñòâî è íàó÷íà ðåäàêöèÿ: Ðóìåí Äàñêàëîâ , Äèàíà Ìèøêîâà , ×àâäàð Ìàðèíîâ , Àëåêñàíäúð Âåçåíêîâ . ... Îáùàòà èäåÿ íà òîçè çàêëþ÷èòåëåí ÷åòâúðòè òîì å äà ñå ðàçãëåäà ïîíÿòèéíîòî îôîðìÿíå íà ðåãèîíà, ïîäõîäèòå êúì íåãîâîòî èçó÷àâàíå, íàó÷íèòå äèñêóðñè è ïðåäñòàâè çà íåãî, èäâàùè îòâúí è îòâúòðå. Ïúðâèòå íÿêîëêî ãëàâè ñå çàíèìàâàò ïðÿêî ñ òåçè âúïðîñè, à ñëåäâàùèòå ïîäõîæäàò íåïðÿêî è ÷ðåç êîíêðåòíè òåìàòèêè. Òàêà íàïðèìåð ïðîêàðâàíåòî íà ãðàíèöè è òåðèòîðèàëíîòî îáîçíà÷åíèå íà Áàëêàíèòå ñå ðàçãëåæäàò ïðåç ñúîáðàæåíèÿòà è ìîòèâèòå çàä òÿõ, ðàçãëåæäà ñå ïðàêòèêóâàíåòî íà ãåîïîëèòè÷åñêî êîíñòðóèðàíå ïî åäèí ... |
|
"Äæàê è Åìà íà õîòåë - íàäïðåâàðàòà" å ÷åòâúðòàòà êíèæêà îò ïîðåäèöàòà "Äæàê è Åìà", êúäåòî êó÷åíöåòî Äæàê è êîòêàòà Åìà ñà â êó÷åøêè õîòåë è çàåäíî ñ îùå ìíîãî äðóãè äîìàøíè ëþáèìöè, îñòàâåíè â õîòåëà çà ïðàçíèöèòå ïî Êîëåäà, ïðåæèâÿâàò åäíà íàèñòèíà âúëíóâàùà íàäïðåâàðà! Èìà íå÷åñòíè ó÷àñòíèöè, íàãëàñåíè ñèòóàöèè è ìíîãî âúëíåíèÿ!!! Îò êðàÿ íà èñòîðèÿòà, äå÷èöà, ìîæå äà ñè èçâàäèòå íÿêîè äîñòà äîáðè ïîóêè!!!  ïîðåäèöàòà "Äæàê è Åìà" ùå ïðî÷åòåòå èíòåðåñíè èñòîðèè çà êó÷åòî Äæàê, êîòêàòà Åìà è ìàëêîòî ìîìè÷åíöå Âèêè - òÿõíàòà ñòîïàíêà! Îáèêíîâåíè ñëó÷êè è ïúòåøåñòâèÿ, èçïúëíåíè ñ ìíîãî ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ìàòåìàòè÷åñêèòå ïúòåøåñòâèÿ íà Ìå÷î è Ìåäóíêà ïî ñâåòà : çàäà÷è; ñàìîñòîÿòåëíè ðàáîòè; òåñòîâå çà ïîäãîòîâêà çà âúíøíî îöåíÿâàíå; çàíèìàòåëíè óïðàæíåíèÿ. Ïîìàãàëî ñúäúðæà: ðàçíîîáðàçíè ïî âèä çàäà÷è, îòãîâàðÿùè íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå çà 4. êëàñ ; ñàìîñòîÿòåëíè ðàáîòè, ñâúðçàíè ñúñ çàâúðøâàíåòî íà âñåêè ðàçäåë; òåñòîâå â 2 ãðóïè ñëåä âñåêè ðàçäåë; 5 îáîáùèòåëíè òåñòà çà ïîäãîòîâêà çà âúíøíî îöåíÿâàíå â ðåàëåí èçïèòåí ôîðìàò; ìàòåìàòè÷åñêè ïúòåøåñòâèÿ, ñú÷åòàâàùè íîâèòå çíàíèÿ ñ îïîçíàâàíå íà ïðèðîäíèòå è êóëòóðíèòå çàáåëåæèòåëíîñòè íà îòäåëíèòå ... |
|
Çà ïîäãîòîâêàòà íà èíòåðåñåí è åôåêòèâåí ó÷åáåí ÷àñ ïî àíãëèéñêè åçèê ïðåïîäàâàòåëÿò ìîæå äà èçïîëçâà è ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíèÿ "Testbuilder - CD-ROM / Audio CD". Ñ ïîìîùòà íà èíòåðàêòèâíèÿ äèñê ó÷èòåëÿò ìîæå: äà ñúçäàâà òåñòîâå, êîìïèëèðàéêè ïðåäîñòàâåíèòå ôàéëîâå ñúñ çàäà÷è; äà âêëþ÷âà â òåñòà óïðàæíåíèÿ ïî ãðàìàòèêà, ëåêñèêà, ÷åòåíå è ïèñàíå; äà ðàçðàáîòâà äâà âàðèàíòà íà ñâîÿ òåñò è ïðè èçïèòâàíåòî äà ðàçïðåäåëÿò ó÷åíèöèòå íà 2 ðàçëè÷íè ãðóïè; äà ðàçïîëàãà ñ îòãîâîðèòå íà âñè÷êè òåñòîâè çàäà÷è, êàêòî è ñ àóäèîìàòåðèàëèòå çà óïðàæíåíèÿòà çà ñëóøàíå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "MORE! Second Edition - ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ...  ïúðâàòà ÷àñò íà íàñòîÿùàòà êíèãà çà ó÷èòåëÿ å îáîñíîâàíà ìåòîäè÷åñêà ñèñòåìà çà îáùîîáðàçîâàòåëíàòà ïîäãîòîâêà ïî ïðåäìåòà "×îâåêúò è ïðèðîäàòà" çà 4. êëàñ, îñíîâàíà íà äèäàêòè÷åñêà êîíöåïöèÿ â åäèíåí ó÷åáíîäèäàêòè÷åñêè êîìïëåêò. Âúâ âòîðàòà ÷àñò å íàïðàâåí àíàëèç â òàáëè÷åí âèä íà ñúîòâåòñòâèåòî ìåæäó ñúäúðæàíèåòî íà ó÷åáíèêà è ó÷åáíàòà ïðîãðàìà çà ïðåäìåòà "×îâåêúò è ïðèðîäàòà" çà 4. êëàñ. Òðåòàòà ÷àñò ñà ìåòîäè÷åñêè ðàçðàáîòêè íà âñè÷êè òåìè, âêëþ÷åíè â ó÷åáíèêà. Ìåòîäè÷åñêèòå ðàçðàáîòêè ñà ïðåäñòàâåíè â óíèôèöèðàí àëãîðèòúì: òåìà, ãëîáàëíà ... |