Второ допълнено издание. ... С това учебно пособие, състоящо се от 120 подробно решени и степенувани по трудност задачи, е поставена целта да се подпомогнат студентите от ВУЗ в самостоятелната им подготовка за семестриалните изпити по висша математика. Във втора част са включени задачи от: Диференциални уравнения Многократни интеграли Екстремум на функция с две променливи Застъпените задачи отговарят на материала, предвиден по програмите и учебните планове на ВУЗ. Във всеки раздел са дадени кратки теоритични сведения и формули, необходими за решаване на задачите за самостоятелни упражнения. Накрая на разделите се ... |
|
|
С това учебно пособие, състоящо се от 120 подробно решени и степенувани по трудност задачи, е поставена целта да се подпомогнат студентите от ВУЗ в самостоятелната им подготовка за семестриалните изпити по висша математика. В Първа част са включени задачи от: Производна на функция Неопределен интеграл Определен интеграл Застъпените задачи отговарят на материала, предвиден по програмите и учебните планове на ВУЗ. Във всеки раздел са дадени кратки теоритични сведения и формули, необходими за решаване на задачите за самостоятелни упражнения. Накрая на разделите се прилагат достатъчен брой нерешени задачи за ... |
|
|
С това учебно пособие, състоящо се от 120 подробно решени и степенувани по трудност задачи, е поставена целта да се подпомогнат студентите от ВУЗ в самостоятелната им подготовка за семестриалните изпити по висша математика. В трета част са включени задачи от: Линейна алгебра Аналитична геометрия Изследване на функции Застъпените задачи отговарят на материала, предвиден по програмите и учебните планове на ВУЗ. Във всеки раздел са дадени кратки теоритични сведения и формули, необходими за решаване на задачите за самостоятелни упражнения. Поредицата "Подробно решени задачи по висша математика" се състои ... |
|
|
Границите не бива да бъдат пречка за образованието, а още по-малко за знанието. По тази причина интернационализацията става все по-съществен елемент от политиката на висшето образование, необходим за оцеляването и усъвършенстването на европейските университети. Това изследване защитава тезата, че успешният Университет на бъдещето има като своя характеристика висока степен на интернационализация. Интернационализацията не е самостоятелна инициатива, а атмосфера на Европейското пространство за висше образование. Интегрираната стратегия за интернационализация е предпоставка за преосмисляне и преструктуриране на международното ... |
|
|
В рамките на научноизследователската програма на Института за икономически изследвания при БАН и в резултат на комплексно интердисциплинарно изследване на икономически, социални и джендър измерения на двете академични сфери през 2012–2013 г. е определено мястото на България в Европейското образователно и изследователско пространство и на европейската карта за равнопоставеност на жените и мъжете в академичната общност. Идентифицирани са основните проблеми и по-важните фактори, които ги обуславят. Очертани са насоките за развитие и усъвършенстване на висшето образование и науката в България. Интересни са резултатите от ... |
|
|
В книгата е представен структурно-функционален модел за интерактивно обучение, разработен при отчитане на съвременните изисквания към организацията на професионалната подготовка на бъдещите предучилищни педагози. Предлагат се интерактивни образователни технологии за подготвяне и изявяване на професионално-практически компетенции, необходими на студентите при реализиране на квалификационните им задължения като субекти на педагогическото взаимодействие "дете-среда". Популяризира се опит за реализиране на интерактивен режим на обучение. Разработеният модел е потребителски ориентиран и удовлетворява изискванията ... |
|
|
Книгата е предназначена за студентите (редовно и задочно обучение) от всички технически и икономически висши училища. Тя може да служи (като справочник или сборник) и на преподавателите, както и на по-широк кръг читатели. Методическото ръководство за решаване на задачи по висша математика е замислено в три части. Третата книга, която предлагаме на вашето внимание, излага материала по: елементи от диференциалната геометрия обикновени диференциални уравнения частни диференциални уравнения елементи от теорията на вероятностите елементи от математическата статистика Всеки параграф започва с подробно изложение на ... |
|
|
Учението за Новото светоусещане произлиза от Словото на Висшите учители. То е създадено с много загриженост и любов, за да бъде представена духовната култура като основополагащият принцип, върху който е изградено знанието за Новото светоусещане. Категорично е изразено мнението в Словото, че без духовна култура няма и не може да бъде създадена нравствената основа на съвременния живот. Всичко: идея, принцип и изграденото върху тяхната основа знание, произлиза, развива се и се утвърждава чрез всемирната научно-образователна програма. Затова още в началото на тази книга е включена лекцията на Исус Христос, която запознава ... |
|
|
"Теология на висшето благо" е сред главните произведения на Пиер Абелар в периода на неговата творческа зрелост. Книгата е осъдена от синода в Соасон през 1121 г. По това време роденият през 1079 г. "Сократ на галите" вече има зад гърба си дълга серия събития от всякакъв, но неизменно впечатляващ характер. Читателят не може да не забележи ерудицията, демонстрирана от Абелар, обхващаща почти изцяло знанието, достъпно за учения човек от неговата епоха. Не може да остане незабелязана и спецификата на текста, привлякла в най-голяма степен гнева на заседаващите в Соасон: не толкова ... |
|
|
Сборник от подбрани беседи на Свами Вивекананда върху Бхакти, Божествената любов, богоотдадеността; любовта като най-висшата духовна цел и едновременно с това средството за достигане на тази цел; видовете обожание; духовният учител и ученик; светците и Божиите въплъщения."Настоящето издание включва подбрани беседи на Свами Вивекананда върху Божествената любов или богоотдадеността, Бхакти, от неговите Събрани произведения в 9 тома. В наше време думата йога е придобила много и различни значения и често се забравя, че нейният действителен смисъл, идващ от санскритски език, е единство или единение. Целта на всеки вид ... |
|
|
Монографията представя задълбочено проучване на оценяването в електронното обучение във висшето училище. Съдържа теоретичен анализ на научната литература и предоставя педагогически насоки на университетския преподавател за ефективно онлайн оценяване в курс за дистанционното обучение. Настоящата монография е насочена към съвременния университетски преподавател, който е изправен пред предизвикателството да оценява напредъка на своите студенти от разстояние. Книгата може да е полезна за всеки, който има повишен интерес към проблемите на електронното оценяване в педагогически контекст. ... |
|
|
Моделът за съвременния дизайн на образователната услуга във висшето бизнес училище е основан на екипното преподаване, в което участват преподавателят, представител на бизнеса и студентът. Акцентът е поставен върху дизайна на равнопоставеност между трите страни, всяка от които играе типичната си роля: преподавателят е режисьорът на екипното преподаване, който познава дисциплината в нейната цялост; с бизнес опита си практикът внася новост и онагледява с примери и реални казуси; а студентът е съ-създател на стойност на обучението, предназначено за самия него. Въпросът "Как ще бъде постигнато единодействие между тримата ... |
