Готови ли сте за мистериозно пътешествие? Изумителни митове и легенди на народите от всички краища на света, илюстровани карти, прекрасни рисунки и снимки - всичко това очаква любознателните читатели в атласа, събрал най-любопитните мистерии на планетата! Пъстрите стикери и големият плакат, включени в изданието, са прекрасен начин за забавление и затвърждаване на прочетената информация. Кои са най-невероятните митични същества, какви легенди разказват коренните жители на Австралия, как изглеждат Голямата стъпка, Йоуи, Кетцалкоатъл и Бену и какво означава японската дума кицуне? Отговорите на тези и десетки други въпроси ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 3267 / 14.08.2017 г. ... Учебната система по география и икономика за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
132 въпроса 528 отговора ... Интригуваща игра за цялото семейство. Избягай от сивото ежедневие, наслади се на играта! Стремейки се към победа, играчът се впуска във виртуално пътешествие и получава интересна информация и знания за държавите по света. Невероятно интересна игра за всички възрасти. Направи своето околосветско пътешествие, като се разходиш в Австралия, Армения, Аржентина, Бразилия, Великобритания, Германия, Гърция, Египет, Израел, Индия, Испания, Италия, Китай, Русия, САЩ, Тунис, Турция, Франция, ЮАР и Япония. Преди началото на играта: Игралното поле е кръгло, разделено на сектори, които са ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тематичните листове допълват учебника по география и икономика за 9. клас. Те съдържат различни типове задачи, които имат за цел да конкретизират и задълбочат учебното съдържание и да насочат учениците към практическо прилагане на придобитите компетентности, свързани със социално-икономическата география на света и на конкретни страни. Учебно-познавателните задачи са насочени към изграждане на: умения и способи за познавателна дейност; практико-приложни умения; ключови компетентности. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Скъпи деветокласници, Контурните карти по География и икономика за 9. клас са предназначени за училища с усилено изучаване на чужд език. Изданието е съобразено с изискванията на новата учебна програма. Картите ще ви помогнат да проверите и да затвърдите знанията си по изучаваните теми. Преди да започнете упражненията, прочетете указанията за тях и преценете как да ги изпълните най-добре. Ако искате картите ви да изглеждат добре, може да използвате същите или сходни цветове като в атласа и учебника. Условните знаци трябва да отговарят на използваните в ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Картата съдържа информация за: Географска мрежа Държави, представени чрез фоново оцветяване и държавни граници Знамена на държавите Столици Основни градове Хидрография Легенда Стенната карта е изработена от винил и е с пластмасови лайсни в долния и горния си край. Размера на разпъната карта е 100 x 141 cm. ... |
|
|
В книгата има вградени пликове с писма и изненади! ... Софи тайно мечтае да лети с балон, но не може да осъществи своята голяма мечта. Един ден тя обаче да направи балон за своето плюшено зайче. Феликс излита с него и... изчезва! Софи и всички вкъщи се тревожат, но само след няколко дни пристига писмо от Феликс, който се е озовал на Луната. След време пристигат още писма. Смелият пътешественик попада на Луната, изследва Арктика, топлите морета, джунглите, пустините на Австралия и в писмата си описва местата, на които се е озовал, разказва за природата, за животните, за невероятните си приключения по време на своите ... |
|
|
Релефната карта съдържа информация за: географска мрежа; държавни граници; релеф, представен чрез хипсометрично оцветяване; столици и основни градове; основни пътища; географско разпределение на полезни изкопаеми на територията на България; легенда. Хоризонтален мащаб на картата: 1:1 000 000. Вертикален мащаб на картата 1:150 000. Релефната карта е с размер: 42 x 54.5 cm. ... |
|
|
Картата съдържа информация за: географска мрежа; държави, представени чрез фоново оцветяване и държавни граници; знамена на държавите; столици; основни градове; хидрография; легенда. Стенната карта е с пластмасови лайсни по дългата страна. Размера на разпънатата карта е 140 x 100 cm. ... |
|
|
Картата съдържа информация за: Географска мрежа Държави, представени чрез фоново оцветяване и държавни граници Знамена на държавите Столици Основни градове Хидрография Легенда Стенната карта е изработена от двустранен ламинат - мат и гланц и е с алуминиеви лайсни по дългата страна. Размера на разпънатата карта е 97.5 x 68.5 cm. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът дава възможност за постигане на Държавните образователни стандарти за учебно съдържание и заложените, в учебната програма по география и икономика за 9. клас, компетентности като очаквани резултати от обучението. Учебната система по география и икономика за 9. клас на издателство "Архимед" се състои от: учебник учебна тетрадка учебник на английски език Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, ... |
|
|
Очевидната многобройност на обясненията на историята, тяхното раздалечаване между различни гледни точки, дори противоречията им всъщност се съгласуват в една диалектика, свойствена на историята, основана на разнообразието на самите исторически времена: бързо време на събитията, проточено време на епизодите, забавено, мързеливо време на цивилизациите. Може да се остане в границите на едно или друго историческо време всеки път, когато става въпрос за отделно изследване. Обаче всеки опит за глобално историческо обяснение - каквато е историята на цивилизациите - задължава да умножим тези фотографии, различни по времето на ... |
