В новата, втора поредица книги "Диагностика на кармата" авторът дава дълбок анализ на писмата на негови читатели, които споделят своя опит в решаването на проблемите си, разказват как изследванията му са им помогнали в живота и задават въпроси. Преди в писмата имаше основно истории за отчаяние, мъка и непосилни страдания. Разбити, измъчени човешки животи, неизлечими болести и смърт на деца и близки. Бяха основно предсмъртни писма. Основния им мотив беше надеждата за чудо, за спасение от безкрайните мъки. Хората не разбираха причините на случващото се, чувстваха се ощетени от съдбата, бяха объркани от ... |
|
|
В новата, втора поредица книги "Диагностика на кармата" авторът дава дълбок анализ на писмата на негови читатели, които споделят своя опит в решаването на проблемите си, разказват как изследванията му са им помогнали в живота и задават въпроси. Преди в писмата имаше основно истории за отчаяние, мъка и непосилни страдания. Разбити, измъчени човешки животи, неизлечими болести и смърт на деца и близки. Бяха основно предсмъртни писма. Основния им мотив беше надеждата за чудо, за спасение от безкрайните мъки. Хората не разбираха причините на случващото се, чувстваха се ощетени от съдбата, бяха объркани от ... |
|
|
Пропедевтиката е специална дисциплина, в която се изучават клиничните методи на изследване. С напредъка в областта на биохимията, биофизиката, патофизиологията и в други научни направления се създадоха условия за прилагане в клиничните дисциплини на много лабораторни диагностични методи, резултатите от които дават ценна информация за метаболитните процеси в организма на животните и улесняват специалиста в диагностичната, лечебната и профилактичната дейност. Обогатявайки се с лабораторните методи на изследване, пропедевтиката като клинична дисциплина отразява по-обективно своите предмет, цели и значение. Не е възможно да ... |
|
|
"Не-туморната патология на бъбрека представлява сравнително малък сегмент от клиничната патология на човека, като спецификата на обработка, видовете изследвания, оцветяванията и клинико-лабораторните констелации изискват базичен набор от знания, позволяващи правилната интерпретация на бъбречните биопсии. От друга страна нефректомиите заемат съществен дял в нефропатологията, като сред основните причини за това се явяват карциномът и възпалителните процеси на бъбрека, както и нефректомията по повод бъбречна трансплантация. Данните сочат, че част от пациентите могат да развият хронична бъбречна недостатъчност и ... |
|
|
Постуралните нарушения са едни от най-разпространените заболявания в детско-юношеската възраст. Неоткрити и нелекувани навреме, те могат да доведат до неблагоприятни изменения в стойката и организма. При съвременните условия проблемът се задълбочава, поради намалената физическа активност и продължителна работа пред компютър от ранна детска възраст, неподходящ хранителен режим, увеличен брой травматични увреди, вродени гръбначни аномалии и други. Години наред се проучват и обсъждат етиологията, патогенезата и лечението им. Проблемът за високата честота на разпространение на постуралните нарушения остава в сила, а ... |
|
|
Д-р Калина Пейчева е родена в София през 1983 г. Завършва с отличие висшето си образование през 2008 г. във Факултет по дентална медицина - София, Медицински университет - София, България. През 2009 г. започва работа като хоноруван асистент в ФДМ - София към катедра Консервативно зъболечение. През 2011 г. постъпва като редовен асистент в същата катедра. През 2014 г. придобива специалност по "Оперативно зъболечение и ендодонтия". За периода 2012-2015 г. има 18 публикации, 4 от тях с импакт фактор, участие в 7 научни конгреса с общо 10 постера и 4 презентации. Участва като гост лектор на конгрес в Струга, ... |
|
|
Написана, за да помогне на читателите да разберат и да развият експертни познания в областта както на преподаването, така и на ученето, "Педагогическа психология" се фокусира върху изкуството и науката, нужни, за да стане човек опитен преподавател. Известните учени Стърнбърг и Уилямс помагат на читателите да използват силните си страни, като интегрират въпросите в текста, които насърчават аналитично, творческо и практическо мислене. Тази рамка, основана на триархичната теория на Стърнбърг за човешката интелигентност, гарантира, че читателите ще мислят дълбоко за това, което учат, а не просто да преработват ... |
|
|
Книгата е част от поредицата "Организация на предучилищното образование" на издателство "Раабе България". ... Книгата предлага подходи за планиране, организиране и провеждане на педагогически ситуации: цели и задачи, формат за разработване на ситуацията (игра, спектакъл, демонстрация и т.н.); модели на организация на педагогическа ситуация при интерактивен режим; организиране на интерактивна среда за възпитание и обучение. Интерактивния процес на обучение се осъществява в условията на постоянно, активно взаимодействие между всички участници. Интерактивните методи спомагат за: съвместен ... |
|
|
В книгата се анализират и представят синергетични модели за осъществяване на теоретично-практическа подготовка на студентите - бъдещи детски и начални учители. Авторите считат, че е необходима промяна във всеки етап и всяка структура на образованието и че за реформата може да съдейства синергетиката - съвременната теория за саморазвитие, самообразование и стимулиране на творческия потенциал на личността. Предложените модели на образователни технологии постигат повишаване на самостоятелността, самоуправлението, саморазвитието и самооценката на бъдещите учители. Синергетичните идеи, заложени в разработените оброзователни ... |
|
|
В педагогическото портфолио за стажант-учители по чужд език на издателство "Нов български университет" ще откриете: план-график за хоспитиране в началната и про-гимназиалната степен на обучение, и в групи с възрастни обучавани; примерни формуляри за наблюдение; моята педагогическа практика; урочен план (примерен формуляр); въпросник за самооценка; обратна връзка относно педагогическата практика; обратна информация за ментора; анкета за етапна самооценка по време на професионалната подготовка. ... |
|
|
В третото, допълнено издание, книгата е обогатена с информация, из Словото на Учителя, за същността на някои явления и обекти от живата природа. От гледище на науките математика, физика и астрономия, химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование, се изнасят факти и закономерности, изясняват се понятия, разкриват се нови данни за естеството на природата. С помощта на интердисциплинарния подход, се разкриват възможностите на природните науки да изучават материята в различните нейни прояви и състояния. Дава се отговор на интересни въпроси, установяват се нови връзки между явленията, с оглед изграждане ... |
|
|
Целта на настоящия труд е да се предоставят и обобщят различни данни и изводи от изследвания на професионално-педагогическото общуване, които да са полезни на учителите и студентите, следващи в педагогически специалности. Стойко Иванов завършва специалност Психология в СУ Св. Климент Охридски през 1982 г.. През 1990 г. защитава дисертация на тема Психологически особености на професионално-педагическото общуване в часовете по физическо възпитание в Санктпетербургския държавен педагогически университет за присъждане на научно-образователната степен доктор по психология. През 2011 г. става професор по педагогическа и ... |
