Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Това е учебник - приказка. В буквалния смисъл, защото учебната информация в него е представена чрез специално създадени приказки. С тях децата по забавен начин се запознават с нотите. За тази цел помагат и кратките и лесни за заучаване народни песни, като всяка част от приказката показва местоположението на съответния звук спрямо до визуално и двигателно - чрез пеене с указване посоката на мелодическото движение. Ефективността на използваната система за начално запознаване с нотите в диапазона до (първа октава) - до (втора октава) е многократно доказвана ... |
|
|
Сюитата се състои от 4 части: Milonga Bossa Nova Boler Samba Михалис Андронику е роден в Лимасол, Кипър, през 1977 г. Завършва Музикалния факултет на Атинския университет. Притежава също дипломи по специалностите класическа китара, кларинет и теория на музиката от Тринити Колидж и Кралската музикална академия в Лондон, както и диплома по византийска музика от Консерваторията в Аргируполис. Михалис е завършил курсове по хармония, контрапункт и фуга в Елинската консерватория. Освен това той изучава гръцки народни инструменти, като константинополска лютня и други. Понастоящем прави докторат в Музикалния факултет на ... |
|
|
Пособието предлага система за придобиване на начални умения за самостоятелно прочитане на нотен текст или нотиране на мелодия. Изградено е върху български народни интонации. Ако се използва от ученици от школите по изкуствата и паралелки с разширено изучаване на музика, обучаваните ще бъдат приобщени към българското музикално мислене. Ползването му от студенти от специалности начална и предучилищна педагогика освен изработване на практически умения за четене на ноти ще подготви и репертоар за бъдеща професионална реализация. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 6. клас се състои от: учебник ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът отразява същността и спецификата на музикалното изкуство, оригинално адаптирани към възрастта на учениците в 11 основни теми. Основните цели на обучението в 3. клас са интерпретирани основно през разнообразна музика за изпълнение и слушане. Всички уроци въвеждат в темата чрез атрактивните си заглавия. Те могат да служат за мотивация още при въвеждане в темата. В 3. клас се формират понятия в областта на музикалните инструменти, метрум и размер, елементи на нотописа, музикални жанрове. Учебникът предлага възможност за активно включване на децата в процеса ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД 09-1540 / 08.02.2017 г. ... С учебника по музика за 5. клас авторите създават условия за развитие на музикалните способности на учениците като важен фактор за пълноценното им общуване с музиката. Новите понятия се въвеждат след предварително натрупани слухови представи и са обяснени възможно най-достъпно и кратко. Песните са подбрани много внимателно, съобразени са с предпочитанията на петокласниците - атрактивни съвременни песни, които провокират желанието за активна певческа дейност, възрожденски, по-популярни, училищни песни, ... |
|
|
В българската фолклорна традиция инструменталната музика има основно предназначение - да съпровожда хората, които задължително са играели в неделя на мегдана или на празници. В различните райони на България има предпочитани инструменти и характерни танци. Например в Добруджа типичните хора “Опас”, “Сборенка”, “Ръка”, “Тропанка” и т.н. са съпровождани от копанка, гайда или в по-ново време от тройка свирачи на хармоника, копанка и гайда. В Пиринска Македония на тежките хора са свирели на тамбури, тарамбуки, зурни /в най-южната част/. В Тракия обичан инструмент е кавалът и т.н. С масовото навлизане на западно-европейската ... |
|
|
Вдъхновяващи истории за мъдрост и смелост от цял свят ... Като много съвременни хора и Дан Кединг търси истината за житейските радости и несгоди. Но за разлика от повечето хора, които пишат книги, той не дири своята истина нито в психологията, нито във философията, нито в някакви учения. Отраснал сред магията на народното творчество, любознателният младеж става разказвач на приказки. С времето открива, че истинската житейска мъдрост е нещо, което винаги ни е било на разположение – тя се съхранява от възрастните хора и се съдържа в историите, който те обичат да разказват. Като събира част от тези приказки и ни ги поднася ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката съдържа занимателни задачи, които развиват слуховата активност на децата, с които те: отгатват реда на прозвучаване на музикални откъси, свързани с картини или приказки; възприемат звукови картини; схващат изразните възможности на понятията силно и тихо, бързо и бавно; разбират посоката на движение на мелодията - възходяща, низходяща и повтарящи се тонове; определят жанровете марш, валс, хоро и ръченица; улавят настроението в музиката. Така неусетно се стимулира развитието на музикалните способности на децата, усъвършенства фината моторика, ... |
|
|
Една случайна среща на хиляди километри от България провокира това великолепие от звуци и идеи; този музикален “заговор” между двама музиканти от различни поколения, но еднакво силно обичащи традиционния български фолклор! Тази среща ражда и програмата “На трапеза”, записана в църквата “Св.Св.Кирил и Методий” в Ню Йорк през м.януари 1999 г. Никола Илиев (кларинет) е от поколението на музикантите, расло с музиката на легендарните сватбарски виртуози. Заедно с това е получил класическо музикално образование - първо в Музикалното училище в Пловдив, а след това - в Музикалната академия в София като ученик на проф. Петко Радев ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебният комплект по музика за 6. клас е продължение на линията, започната в 5. клас и надгражда основата, положена през миналата учебна година. Общата структура, която имат двата учебника, създава усещане за цялостност на системата, която предлагаме. Надяваме се това да подпомогне както ежедневната подготовка, така и урочната работа. Учебникът съдържа всички теми и нови понятия, осигурява изграждане на компетентностите, заложени като очакван резултат в учебната програма по музика за 6. клас, и гарантира постигането им. Учебникът е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката допълва и разнообразява работата по темите от учебника по музика за 6. клас с автори проф. д-р Пенка Минчева , Светла Христова и доц. д-р Красимира Филева . Съдържа въпроси, задачи, кръстословици и други материали, които могат да се използват за състезания между отделни ученици или отбори. Включени са много творчески дейности - съчиняване на съпровод към песен, определяне на размери, разширяване на знанията за музикалните инструменти и изпълнителски състави, за българските народни танци, нотни примери и др. Тетрадката създава условия за приятна ... |
