Към обновяването на една "проприетарна" екология. Обект на изследване в настоящата книга са етическите измерения на човешкото притежание (собствеността) спрямо вещи, които са живи биологични организми или са създадени в резултат на геологични процеси, които не са под контрола на човека, както и възможните начини за съобразяването на тези етически измерения от действащото българско екологично законодателство. ... |
|
|
Научните трудове на есеистиката на Цветан Тодоров - френски литературовед и философ, роден и израснал в България - са достъпни за българския читател от близо четвърт век. Въпреки че за тях у нас са писани немалко статии и отзиви, липсва по-цялостен и задълбочен анализ на делото на този забележителен мислител. Настоящата книга е пръв опит в тази насока. Тя представя аналитично някои ключови възгледи на Тодоров въпроси: текст и култура, диалогичната критика, ролята на литературния критик, на моралната философия и на литературата в нашия личен и социален живот. Редом с фигурата на един съвременен учен, чиито изследвания ... |
|
|
Книгата е част от поредицата "Северозападен романь" от издателство "Попов мост". ... Нецензуриран северозападен диалект и колоритен неустоим хумор - това е началното впечатление, което оставя "Северозападен романь" на Стоян Николов-Торлака у читателите след първите няколко прочетени страници. Но макар за мнозина това да е достатъчна мотивация да зачетат книгата, с развитието на действието те откриват още и още пластове, вплетени в историята. Макар да е написан изцяло на торлашки диалект, романът не може да бъде обяснен просто като "книга на диалект". Той кара читателя да спира по ... |
|
|
Благодарение на достъпния обем и съдържание, съобразени с потребностите на учебния процес в различните степени на българското училище, настоящото издание е верен пътеводител в необозримия и бурен океан на българския книжовен език. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е предназначено за ученици в 1. клас , които се учат да четат, да осмислят прочетеното и да извличат информация от текстове с различно съдържание. Съдържа специално подбрани откъси от приказки, разкази и любопитна информация, подходящи за деца. Към произведенията са съставени занимателни въпроси и задачи, ориентирани към текста. Така неусетно децата ще открият чудния свят на книгите, който непрекъснато ще опознават. Настоящото издание е съобразено с възрастта на учениците и ще предизвиква техния интерес. Разработените 20 теми в помагалото са допълнени с ... |
|
|
Добруджанският народен певец Стоян Пейчев е роден в с. Житен, Добричка област. Завършил е история и българска филология във Великотърновския университет "Св. св. Кирил и Методий" и журналистика в Софийския университет "Св. Климент Охридски". По народната песен се увлича още като гимназист. Оттогава са и първите му изяви на сцената. Като младеж участва в Добруджанския събор за народни певци и инструменталисти в гр. Тервел и го удостояват с грамота. Тук му правят няколко записа за Радио София. В последствие участва в самодейни състави, ансамбли и концерти. До сега е записал близо 70 народни песни от ... |
|
|
Тракийската фолклорна област е най-голямата и най-разнообразната. Поради обширната територия, която обхваща, съществува естествено разделяне на подобласти. В тях общите музикално-диалектни белези са определящи, но вариантното им приложение създава специфичен колорит на всеки регион. В това регионално разнообразие Ямболския край също се откроява със своите особености, но са малко изпълнителите от голяма величина, които са успели да го популяризират. Затова и Музикална къща “ГЕГА НЮ” с удоволствие подготви и издаде първия албум на младия певец Стоян Варналиев. Роден през 1968 г., Стоян Варналиев расте с песните на родния си ... |
|
|
|
|
|
С развитието на туристическата дейност по Черноморието нарастват и възможностите за организирано летуване на учениците от всички степени на българското училище в лагери, които се организират и ръководят предимно от учителите по физическо възпитание. Те разработват спортно-анимационните програми за обучение по водни спортове, в това число (при възможност) и за обучение по водни ски. От друга страна, свидетели сме, че с бурното развитие на спортно-анимационната дейност в България се налагат нов тип забавления на ту ... |
|
|
В книгата са представени множество разнообразни концепции, техники и подходи, чийто събирателен фокус е дейността на информационния брокер. Неговата мисия на посредник между знанието и клиента, или потребителя, е разгледана в детайли, като са включени най-съвременните идеи, придружени с анализ и обяснения. Голямото достойнство на този труд е намереният баланс между теория и практика. Научните анализи, съчетани с практически съвети, превръщат този труд в безценен източник на информация за всички, които се интересуват от фундаменталните научни проблеми на информационната среда и на технологиите, както и от тяхната ... |
|
|
Преработено и допълнено издание. ... Структурната специфика на сборника позволява той да бъде използван както за индивидуална работа от самите ученици, така и като средство за подбор на задачи от страна на учителя. Богатата графична онагледеност допринася за стимулиране на логическото мислене чрез конкретни образи и схеми. Присъствието на героя-мъдрец, който по умел начин интерпретира конкретни знания и факти с познавателен характер, допринася за провокиране интереса на третокласника. Голяма част от задачите са с прагматична насоченост, сюжетите и математическите данни са от реални житейски ситуации. Безспорно ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е разработено по формата на НВО и съдържа текстове, групирани в 22 теми, като към всяка тематична цялост са предложени тестови въпроси. В помощ на третокласника темите са представени като любопитни за тяхната възраст текст, илюстрации и снимки. С помагалото третокласникът: ще опознае нови герои; ще научи нови факти; ще разбере за интересни растения и животни; ще отговори на поставените въпроси и задачи. Помагалото ще може да послужи както за самоподготовка на учениците, така и за извънкласни и организационни дейности, по преценка на учителя. ... |
