"Триадица" предлага едно вълнуващо пътешествие в историята и съвремието. Разкрива стопанското и икономическо развитие на района, неговите забележителности, условията на живот, работа, култура, образование, здравеопазване, почивка. Това е една оригинална разходка сред познати и малко известни кътчета на район "Триадица", среща с личности, места и събития, които не трябва да забравяме. Алманахът не само ни припомня любими места, но и ни предизвиква да погледнем с други очи и своята улица и квартал. А може би и да осъзнаем общата си отговорност за още по-успешното развитие на нашия столичен район. " ... |
|
|
Столичния район "Изгрев". Той представлява едно необикновено пътешествие в историята и съвремието на нашите квартали "Изгрев", "Изток" и "Дианабад". От него ще научите много за икономическото развитие на района, за неговите забележителности, условията за живот, работа, култура, образование, здравеопазване, почивка. И същевременно ще се срещнете с личности, места и събития, които са част от историята и днешния ден. И които не трябва да забравяме. Алманахът ще ни предизвика да видим с други очи своята улица и квартал. Но и да осъзнаем общата си отговорност за бъдещето на района, в ... |
|
|
Столичния район "Витоша". Предлага оригинално пътуване през историята и съвремието. Разкрива стопанското и икономическо развитие на района, неговите забележителности, условията на живот, работа, култура, образование, здравеопазване. Това е една вълнуваща разходка сред познати и малко известни кътчета на район "Витоша", среща с личности, места и събития, които не трябва да забравяме. "Вчера и Днес" е уникална поредица в която чрез текст и великолепна фотография преоткривате историята, забележителностите, съвременното икономическо и социално състояние, културата, образованието и спорта в ... |
|
|
Дати, събития и личности до средата на XX век. ... Всеки град има свое минало. През вековете в неговото битие се вплитат събития, факти, животоописания и дати, които ходът на времето подрежда завинаги с непроменима последователност. Ден по ден, година по година, век по век. Те градят градския облик, създават традиции, държат будна паметта. В тях пребъдват делата на хората. Те са примери за подражание или поводи за срам. Извор са на мъдрост. Те изтъкват съзидание или бележат упадък. Векуват или опитват да се покрият със забрава. Олицетворение са на исторически принос, на обществена тежест. Те са онази същност, без която ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 5 - 6 години. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: разпознаване и назоваване на букви и изобразяване на техните графични знаци; проследяване на лабиринти и пътечки с графични и словесни условия; назоваване на предмети, признаци и действия и ориентиране в смисъла и звученето на думите; конструиране на изречения, разказване и преразказване по нагледна и словесна основа; извършване на словесен, сричков и фонемен анализ, подготовка за четене и писане; обобщаване и систематизиране представите на детето за обкръжаващия го свят. ... |
|
|
Авторките Райна Стоянова и Станислава Йорданова предлагат на учениците цветното и забавно помагало Ваканционно другарче. Помагалото е насочено към бъдещите второкласници. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 6 - 7 години. ... Портфолиото включва: диагностични тестови батерии за проследяване на постиженията на детето в началото и в края на учебната година; картони за отбелязване на индивидуалните особености, предпочитания, впечатления, интереси и желания на детето; индивидуален картон с чек лист за отразяване на резултатите от проследяването по общообразователно направления, резюме на резултатите и заключение, предписания за корекции и насърчаване на индивидуалното развитие; папка за събиране на материали от практическата дейност - фотографии, рисунки, ... |
|
|
Авторките Райна Стоянова и Станислава Йорданова предлагат на учениците цветното и забавно помагало Ваканционно другарче. Помагалото е насочено към бъдещите третокласници. ... |
|
|
"Фантазната книга, която държите в ръце, напомня компютърна игра за напреднали и стига да пожелаем, ще научим какви ли не уроци за стратегиите, с които можем да продължим по пътя си. С ярко и безмилостно въображение Цветомира Йорданова, само на петнайсет години, разказва необикновена история за необикновените Алис и Лукас, деца от тук и сега, но и от други, паралелни светове, в които доброто и злото непрекъснато и жестоко се сблъскват. Четиво, напълзяно от чудовища, озарено от приятелство, облъхнато от познание, четиво, над което бдят Ин и Ян, добротворни ментори, повелители на времето, огъня, въздуха и водата, ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 3 - 4 години. ... Портфолиото на детето е част от диагностичната система за проследяване на постиженията му по всички образователни направления. Предложени са максимално облекчени процедури за оценяване на индивидуалните постижения при осигуряване на оптимална достоверност и обективност на резултатите. Прилагането им не изисква специални условия и подготовка на децата и извънредни усилия от страна на учителите. Те могат да се извършват в рамките на задължителните регламентирани обучаващи ситуации или на нерегламентираните ситуации под формата на игра. При ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За специалностите медицина, дентална медицина и фармация. ... Учебното помагало Всичко за кандидат-студентите по химия и опазване на околната среда: гарантира отлично представяне на кандидатстудентските изпити по медицина, дентална медицина и фармация във всички медицински университети в страната; осигурява пълноценна и ефективна подготовка; подкрепя представянето на учениците в 11. клас и 12. клас , като систематизира най-важното от учебното съдържание; предлага възможности за самопроверка, надграждане на знанията и развиване на ключови умения за учене; ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В книжките са предложени разнообразни задачи и упражнения за: разпознаване и назоваване на букви и изобразяване на техните графични знаци; проследяване на лабиринти и пътечки с графични и словесни условия; назоваване на предмети, признаци и действия и ориентиране в смисъла и звученето на думите; конструиране на изречения, разказване и преразказване по нагледна и словесна основа; извършване на словесен, сричков и фонемен анализ, подготовка за четене и писане; обобщаване и систематизиране представите на детето за обкръжаващия го свят. Предложените задачи ... |
