Åäíà óâëåêàòåëíà, îðèãèíàëíà çàáàâíà èñòîðèÿ ñ íåî÷àêâàíè îáðàòè, ãàðíèðàíà ñúñ ñâåæ áðèòàíñêè õóìîð. Äâå ÷îâåøêè ñúùåñòâà ñà îïëåòåíè â î÷àðîâàòåëíà, ðîìàíòè÷íà ëþáîâíà èñòîðèÿ, êîÿòî å ëîâêî íàïðàâëÿâàíà îò "èçáÿãàëè" â èíòåðíåò èçêóñòâåíè èíòåëåêòè. Ìàøèíèòå ñå íàìåñâàò â òåõíèÿ æèâîò è ñå îïèòâàò äà èì ïîìîãíàò â òúðñåíåòî íà ëþáîâòà. Äàëè å âúçìîæíî òîâà? Ùå ìîãàò ëè äà ñå îðèåíòèðàò â ñëîæíèÿ ïúçåë íà ÷îâåøêèòå åìîöèè è äà ïðîóìåÿò ùàñòèåòî íà ÷îâåøêèòå ñúùåñòâà? "Ùàñòèåòî íà ÷îâåøêèòå ñúùåñòâà" íå å ìðà÷íà àíòèóòîïèÿ çà íàäìîùèåòî íà ìàøèíèòå. Íè íàé-ìàëêî. Òîâà íå å èñòîðèÿ çà ìàøèíèòå, à çà ... |
|
|
Íàñòîÿùîòî èçäàíèå å òðåòà êíèãà îò ïîðåäèöàòà "Áúëãàðñêî þðèäè÷åñêî íàñëåäñòâî" íà "Íîâ áúëãàðñêè óíèâåðñèòåò". Öåëòà íà ïîðåäèöàòà å äà ïóáëèêóâà òðóäîâå íà âèäíè áúëãàðñêè þðèñòè, êîèòî ñà îêàçàëè âëèÿíèå âúðõó ðàçâèòèåòî íà áúëãàðñêàòà è ñâåòîâíàòà íàóêà çà ïðàâîòî. Êíèãàòà ïðåäñòàâÿ èñòîðèÿòà íà ïðîêóðàòóðàòà êàòî èíñòèòóöèÿ, ïðîñëåäÿâàéêè íåéíîòî ðàçâèòèå îò Àíòè÷íîñòòà äî 20-òè âåê. Ðàçãëåäàíè ñà îñîáåíîñòèòå íà âñè÷êè åâðîïåéñêè ïðîêóðàòóðè, êàêòî è íà áúëãàðñêàòà ïðîêóðàòóðà, âêëþ÷èòåëíî îòíîøåíèÿòà ïðîêóðàòóðà / ñúä, ïðîêóðàòóðà / èçïúëíèòåëíà âëàñò, ïðîêóðàòóðà / àäâîêàòóðà è äðóãè. Ãîëÿìî ... |
|
|
"DaF im Unternehmen" å îòëè÷åí èçáîð çà âñè÷êè, êîèòî èñêàò äà îâëàäåÿò áèçíåñ íåìñêè è äà ãî èçïîëçâàò â ðàáîòàòà ñè. Ïîìàãàëîòî å ïîäõîäÿùî çà: óïðàæíåíèÿ êúì ãðàìàòèêàòà è ëåêñèêàòà îò âñåêè óðîê; óïðàæíåíèÿ çà ïîäîáðÿâàíå íà ïèñìåíèòå óìåíèÿ ÷ðåç èçïîëçâàíå íà ïîäõîäÿùè åçèêîâè ñðåäñòâà â áèçíåñ ñèòóàöèè; îáó÷åíèå çà òèïîâåòå çàäà÷è "Ïèñàíå" îò "telc Deutsch B1 - B2 Beruf" è "telc Deutsch B2+ Beruf"; êëþ÷ ñ âåðíèòå îòãîâîðè çà ñàìîñòîÿòåëíà ïðîâåðêà íà çíàíèÿòà; ïîäãîòîâêà çà ïðîôåñèîíàëíèòå åçèêîâè êóðñîâå íà "BAMF" (DeuFö). Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "DaF ... |
|
|
Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache: für den DaF- und DaZ-Unterricht sowie zum Selbstlernen; funktionale und textbasierte Grammatikdarstellung; authentische Sprachverwendung; textsortenvielfalt; typische und häufige Verwendungsbeispiele; rezeptive und produktive Übungsmöglichkeiten zur Förderung der Sprachbewusstheit; innovatives Kapitel zu Textstruktur und Textaufbau; übersichtliche Lösungen und Musterlösungen für Aufgaben zur freien Textproduktion. ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Ïîìàãàëîòî å ïðåäíàçíà÷åíî çà âòîðè çàäúëæèòåëåí ÄÇÈ ïî àíãëèéñêè åçèê, íà êîéòî ñå ÿâÿâàò ó÷åíèöèòå, èçó÷àâàëè àíãëèéñêè åçèê â èíòåíçèâíà è ðàçøèðåíà ôîðìà íà îáó÷åíèå. Âêëþ÷âà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå îò çàäúëæèòåëíàòà è ïðîôèëèðàíà ïîäãîòîâêà ïî àíãëèéñêè åçèê çà äîñòèãàíå íà íèâî Â2. Ñúñòîè ñå îò ÷åòèðè ÷àñòè: Ïúðâà ÷àñò - ñúäúðæà îáùè íàñîêè è èíôîðìàöèÿ çà ó÷åáíî-èçïèòíàòà ïðîãðàìà, îöåíÿâàíèòå êîìïåòåíòíîñòè è ïðèìåðíèòå çàäà÷è çà äúðæàâåí çðåëîñòåí èçïèò çà íèâî Â2 ÏÏ, ïîëåçíè ïðèìåðè, èëþñòðèðàùè ïðàâèëíèÿ ïîäõîä êúì âñåêè âèä çàäà÷è, íàñîêè çà ðàçâèâàíå íà ... |
|
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà îò ñèñòåìàòà "Gateway - Íèâî B2+" îñèãóðÿâà äîïúëíèòåëíè óïðàæíåíèÿ êúì âñè÷êè óðîöè è ïîçâîëÿâà íà ó÷åíèöèòå äà ïðàêòèêóâàò ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ è óìåíèÿ, äà ïðîñëåäÿò ñîáñòâåíèÿ ñè íàïðåäúê è äà çàòâúðäÿò íàó÷åíîòî îò ó÷åáíèêà. Òåòðàäêàòà å áåç âêëþ÷åíè îòãîâîðè è çàäà÷èòå îò íåÿ ìîæå äà ñå èçïîëçâàò êàòî äîïúëíåíèå êúì ðàáîòàòà â êëàñ èëè êàòî äîìàøíà ðàáîòà. Âñè÷êè óðîöè â òåòðàäêàòà ñà òåìàòè÷íî ñâúðçàíè ñ òåçè îò ó÷åáíèêà, òàêà ÷å äâåòå èçäàíèÿ ìîãàò äà ñå èçïîëçâàò óñïîðåäíî â åçèêîâîòî îáó÷åíèå íà ó÷åíèöèòå. Îñíîâíèòå ïðåäèìñòâà íà òåòðàäêàòà: âêëþ÷âà óðîöè ñ ëåêñèêàëíè çàäà÷è è ... |
|
|
Ñúñòàâèòåëñòâî, ïîäáîð è áåëåæêè: Âàñèëåíà Áèëÿðñêà, Äîíêà Áèëÿðñêà, Öî÷î Áèëÿðñêè . ... Àðõèâèòå, êúùèòå-ìóçåè è áèáëèîòåêèòå âñå îùå êðèÿò ñâîèòå òàéíè çà ïîåòà, ðåâîëþöèîíåðà, äðàìàòóðãà, ïóáëèöèñòà è ïîêîðèòåëÿò íà æåíñêèòå ñúðöà Ï. Ê. ßâîðîâ . Ìíîãî îò òåçè öåííè ñâèäåòåëñòâà ñúñòàâèòåëèòå ñà ñå ïîñòàðàëè äà ïîêàæàò â òîâà çà ïúðâè ïúò èçëèçàùî íàé-ïúëíî èçäàíèå íà ïèñìàòà, òåëåãðàìèòå è ïîùåíñêèòå êàðòè÷êè îò íåãîâèòå êîðåñïîíäåíòè. Òàçè áîãàòà ñáèðêà íàáðîÿâà íàä 700 èçïðàòåíè äî íåãî äîêóìåíòà è ñà ïðÿêî ñâúðçàíè ñ íåãîâèòå ïèñìà, êîèòî Èçäàòåëñòâî Çàõàðèé Ñòîÿíîâ îòïå÷àòà â îòäåëåí òîì ( Ñú÷èíåíèÿ â ñåäåì ... |
|
|
Illustrations by Gay Glasworthy. ... The weather was terribly hot. Hot winds blew and the air was full of red dust. But everyone knew that the hottest weather came before the rain. In September the rain clouds would gather. But September came and there were no rain clouds in the sky. At the cattle posts, far out in the bush, the wells began to dry up and the cattle began to die... This book is in British English. Here you can find: points for understanding comprehension questions; glossary of difficult vocabulary; free resources including worksheets, tests and author data sheet at www.macmillanreaders.com . ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. ... Çàùî äà èçáåðåø "Ýêñïðåññ.ðó - ðóññêèé ÿçûê ëåãêî è áûñòðî"? Çàùîòî ùå íàïðåäâàø íàèñòèíà ëåñíî è áúðçî. Çàùîòî çàïî÷âàø äà ãîâîðèø îùå îò ïúðâèòå óðîöè. Çàùîòî çàïî÷âàø äà ðàçáèðàø îùå îò ïúðâèòå óðîöè. Çàùîòî îñâåí áàçîâàòà, óñâîÿâàø âåäíàãà íàé-íîâàòà ðàçãîâîðíà ëåêñèêà. Çàùîòî óðîöèòå ñà ïîñòðîåíè òàêà, ÷å äà ñëåäâàø ñâîåòî ëè÷íî òåìïî. Çàùîòî å íàïèñàí ñïåöèàëíî çà áúëãàðè: îò÷èòà "îïàñíèòå" ïðèëèêè è ðàçëèêè â ãðàìàòèêàòà è ëåêñèêàòà íà äâàòà åçèêà; ïðåäîòâðàòÿâà òèïè÷íè çà áúëãàðèòå ãðåøêè ïðè èçó÷àâàíå íà ðóñêè åçèê. Ó÷åáíàòà ... |
|
|
Òàçè êíèãà å ñúêðàòåíî èçäàíèå íà âúçòîðæåíî ïðèâåòñòâàíîòî çàäúëáî÷åíî èçó÷àâàíå Îáåùàíèåòî è áúäåùåòî. Ïîäãîòâåíà íàé-âå÷å êàòî ñå èìà ïðåäâèä ÷èòàòåëÿ, êîéòî íå å ïðåìèíàë ïðåç áîãîñëîâñêî îáó÷åíèå â óíèâåðñèòåò, Õðèñòîñ è áúäåùåòî åêñïåðòíî îáîáùàâà ó÷åíèåòî íà Áèáëèÿòà çà ïîñëåäíèòå äíè. Õðèñòîöåíòðè÷íàòà ñúùíîñò íà áèáëåéñêîòî ó÷åíèå çà áúäåùåòî å ãëàâíîòî óäàðåíèå â öåëèÿ òðóä, äîêàòî àâòîðúò íè ïîêàçâà áúäåùåòî íà îòäåëíèÿ ÷îâåê, íà Öúðêâàòà è åñòåñòâåíî, íà öÿëàòà âñåëåíà. Êîðíèëúñ Ï. Âåíåìà å ïðåçèäåíò íà "Ìèä-Àìåðèêà ðèôîðìä ñåìèíàðè", â ãðàä Äàéúð, ùàòà Èíäèàíà, êúäåòî ñúùî òàêà ñëóæè êàòî ... |
|
|
Ðàçêàçè ... "... Ãåðîèòå íà Áàíêî Ï. Áàíêîâ íå ñà õîðà îò íàðîäà, à ÷àñò îò èíòåëåêòóàëíèÿ è äóõîâåí åëèò íà íàöèÿòà, ñ äîáðà ïðîôåñèîíàëíà êàðèåðà, íî â ñúùîòî âðåìå ñ íàðàíåíà äóøåâíîñò, ñ "Äàìãà ïîä ðèçàòà" îò íÿêàêúâ ñïîìåí, îò áàùèíà âèíà èëè ðîäîâà îáðåìåíåíîñò ("Ïðåç âðàòèòå íà âðåìåòî"), îò ïðèÿòåëñêè èëè êîëåãèàëíè óäàðè è èçíåâåðè, îò ïðåäàòåëñòâîòî íà áëèçêè õîðà. Òúæíè, âúòðåøíî óÿçâèìè, ñëîæíè êàòî ïñèõèêà, êàòî ñâåòîâúçïðèåìàíå è ñîöèàëíî àäàïòèðàíå.  òåõíèÿ ñâÿò - ïðèíóäèòåëíî íàëîæåí èëè ñúçíàòåëíî èçáðàí - èìà íåùî íåíàçîâèìî ïîêîðÿâàøî, êàòî îíàçè ïðèãëóøåíà åñåííà ïå÷àë è ... |
|
|
Ïîñåùåíèÿ íà ìàëêî ïîçíàòè ìåñòà. Ïîäñêàçàíî. Íå ïðîïóñêàéòå. Èçæèâÿâàíå. ... Âñåêè äåí åêñïåðòèòå íà "National Geographic" ïúòóâàò ïî ñâåòà, ïîòàïÿéêè ñå "çàä êóëèñèòå" - â ñúðöåòî íà ìåñòíàòà êóëòóðà, èñòîðèÿ è áèò. Òîçè áåçöåíåí îïèò ìîæå äà áúäå âàø ñ ïúòåâîäèòåëÿ íà "National Geographic", êîéòî ñúäúðæà: "Ïëàíèðàíå íà ïúòóâàíåòî", îáñòîåí ïðåãëåä íà îñòðîâ Êóáà, êîéòî ùå âè ïîìîãíå äà îðãàíèçèðàòå ïîñåùåíèåòî ñè ñïîðåä âàøåòî âðåìå è èíòåðåñè. "Èçæèâÿâàíå", íåïîâòîðèìî è ñ âàøå ó÷àñòèå, âêëþ÷èòåëíî èçïúëíåíà ñ æèâîò ìóçèêà îò son äî ñàëñà, èçñëåäâàíå íà ðàÿ íà ... |
