|
|
|
Книгата разкрива приложните аспекти на обучението по геометрия в 3. клас . Представен е анализ на геометричното учебно съдържание за 3. клас в действащи учебници в България, както и в държави като Русия, Украйна, Германия, САЩ, Гърция и Франция. Предложеният вариативен модел за обучение по геометрия на 9 - 10-годишни ученици, включващ 104 задачи, разпределени в 11 теми изцяло с геометрично съдържание, допълва учебния материал по геометрия, заложен в учебната програма за трети клас. Тези геометрични задачи експериментално са апробирани със 149 ученици от различни училища в България. Резултатите доказват положително ... |
|
|
|
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено от МОН със заповед № РД09 - 1427 / 13.07.2021 г. ... Помагалото се състои от две части - буквар и читанка. Първата част осигурява изучаването на звуковете и буквите от българската азбука и овладяването на четенето през периода на ограмотяване. По занимателен начин е постигнато съчетаване на честотния и лингвистичния принцип при организирането на учебното съдържание. Включени са много игри с букви, думи и изречения. В хода на ограмотяването са предвидени и обобщителни уроци. Букварът е в пълен синхрон с тетрадката по писане и това позволява ... |
|
|
|
|
|
|
|
|
Activities for Teaching Chunks and Exploring Patterns. ... Помагалото е подходящо за всеки, който се интересува от връзката между лексика и граматика. Въведението представя съвременни развития в корпусната лингвистика и проучванията в областта на усвояването на втори език и подчертава значението на вметнатите думи и изрази за гладкостта на текста и усвояването на граматика. Практическата част на книгата осигурява на учителите множество предложения за работата в клас, както и занимания, които да направят преподаването на граматика по-лексикално, а упражняването на лексика - по-граматично. Помагалото е част от учебно- ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало по български език за 5. клас (ниво А2+) е създадено от опитни преподаватели по български език за чужденци. Доц. Петя Несторова, Андония Куцарова и Мая Андонова са вложили в него оригинални методически идеи, проверени в практиката и доказали своята висока резултатност. Помагалото може да бъде надежден пътеводител при овладяването на българския език като втори език, както и при екипната работа в клас, така и в процеса на самоподготовка на учениците. За това допринася силната практическа насоченост на включените в него уроци, постигната чрез: ... |
|
|
"Interaction Online" е ценен помощник за всеки, който иска да включи аспект на онлайн общуване в часа по език. Книгата е подходяща за употреба в онлайн или смесени курсове и в курсове в класната стая. Съдържа повече от 75 изпитани занимания, които подобряват уменията на учащите да комуникират със своите връстници и преподаватели, като използват различни инструменти и приложения като дискусионни форуми, чат и Facebook. Помагалото е част от учебно-помощната система "Cambridge Handbooks for Language Teachers". ... |
|
|
A Resource for Subject and Language Teachers. ... Иновативни упражнения за обучаващи се учители и учители, които преподават предмети на чужд език. "CLIL Activities" е организирано в 5 глави: активиране; насочване на разбиране; фокус върху езика; фокус върху говорене; фокус върху писане. Допълнителни глави осигуряват практични идеи за оценяване, преглед и обратна връзка. Разделът "Background to CLIL" дава ясни обяснения за същността на "CLIL" (преподаване на предмети на чужд език), както и за предимствата и предизвикателствата му. Помагалото включва и откъси от автентични материали за ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено от МОН със заповед № РД09 - 1431 / 13.07.2021 г. ... Темите в помагалото по български език за 2. клас за подпомагане на обучението, организирано в чужбина, са разделени в два блока - "Български език", свързан с езиковото обучение, и "Общуване и текст", подпомагащ развитието на умения за устна и писмена комуникация. Обучението по български език обхваща двадесет теми. Разработени са така, че учениците да усвояват предвидените нови знания без затруднения и с висока резултатност. Учебното съдържание надгражда уменията на децата в ... |
|
|
"Дори детето ви да не може в началото да разбере защо му е необходимо да има читателски дневник, в който да описва най-важното от книгата, която е прочело, то със сигурност ще го разбере, когато започне учебната година. След дългата ваканция, когато разгърне страницата, на която е писало - ще си припомни неща, които си е мислело, че вече е забравило. Читателският дневник учи детето от начална училищна възраст на засилено внимание към думите и спомага да се увеличи речниковия му запас. Детето създава толкова интересни сентенции, когато от него се изисква да опише нещо. Освен, че му помага за интелектуалното развитие, ... |
