Учебното помагало е специално разработено в подкрепа на обучението на ученици, за които българският език не е майчин. Чрез него се изпълняват следните поставени цели: увереност, систематичност и последователност в подготовката за НВО в 7. клас, упражняване на типовете задачи от актуалния формат на изпита; успешно преодоляване на затруднения и дефицити в обучението на учениците по български език; възможност за използване в избираемите учебни часове и в групите за целодневна организация на учебния ден; подходящо и за работа в учебния час под ръководството на учител, и за самостоятелни занимания вкъщи; ... |
|
Учебното помагало е специално разработено в подкрепа на обучението на ученици, за които българският език не е майчин. Чрез него се изпълняват следните поставени цели: увереност, систематичност и последователност в подготовката за НВО в 7. клас, упражняване на всички типове задачи от актуалния формат на изпита; успешно преодоляване на затруднения и дефицити в обучението на учениците по български език; възможност за използване в избираемите учебни часове и в групите за целодневна организация на учебния ден; подходящо и за работа в учебния час под ръководството на учител, и за самостоятелни занимания вкъщи; ... |
|
Учебното помагало е специално разработено в подкрепа на обучението на ученици, за които българският език не е майчин. Чрез него се изпълняват следните поставени цели: увереност, систематичност и последователност в подготовката за НВО в 7. клас, упражняване на типовете задачи от актуалния формат на изпита; успешно преодоляване на затруднения и дефицити в обучението на учениците по български език; възможност за използване в избираемите учебни часове и в групите за целодневна организация на учебния ден; подходящо и за работа в учебния час под ръководството на учител, и за самостоятелни занимания вкъщи; ... |
|
|
|
|
|
|
|
Помагалото е предназначено за ученици, за които българският език не е майчин. ... Помагалото "Учим български език" е съобразено с новите учебни програми по български език и литература за 5. клас, както и с Наредба № 6 от 11.08.2016 г. за усвояването на българския книжовен език. Замислено е като допълнение към действащите учебници по български език, за да се преодолеят затрудненията при обучението на учениците, за които българският език не е майчин. Обхваща всички теми от учебното съдържание по български език и темите за развиване на комуникативните компетентности чрез обучението по български език и литература. ... |
|
В книгата са изследвани майчиният български език и споменът за българския произход, запазени и досега в Раховец, Призренско (дн. Република Косово), въпреки историческите и политическите превратности. Установяването на съвременното състояние на говорите е от изключителна важност за очертаването на актуалните граници на съвременния български език в неговото диалектно единство. Проф. Лучия Антонова-Василева работи в Института за български език "Проф. Любомир Андрейчин" при БАН. Защитила е дисертация на тема "Говорът на с. Волак, Драмско - с особен оглед към морфонологичната система". Хабилитационният ... |
|
Предлаганият речник разкрива езиковите влияния на циганския език с български, турски, румънски и гръцки езици в резултат на контактите между тях в течение на много години. Речникът съдържа около 2800 думи и езикови форми изписани на кирилица. Издаването на българско-цигански речник ще запълни една неоправдана липса, ще подпомага циганите в овладяването на майчиния език. Съставянето му е облагодетелствано от незначителните изследвания през предишните десетилетия и от издадения циганско-български речник на Я. Маликов през 1992 година. ... |
|
Съставител: Огнян Ковачев. ... Сигурно мнозина читатели си спомнят, че заглавието на тази книга бе название на рубриката, която Петър Увалиев водеше в българската секция на Радио БиБиСи през последните години от живота си. Този двутомник включва радиобеседи, писани и четени в периода 1988 - 1998 г., като по-голямата част от тях са именно прочутите "пет-минутки". Освен откровенията, които съдържат, те имат и още едно характерно свойство - показват истински нежното отношение на автора към езика. Страстта му да придава на полуизченалите от българския език думи нов живот е видна на всяка страница. "Говоря пет ... |
|
"Под африканското слънце" е сборник, състоящ се от четири дълги разказа, които гравитират по-скоро към жанра на новелата. Сюжетите са екзотични и интригуващи; засегнатите теми възбуждат любопитството на читателя, но заедно с това провокират социална чувствителност и съпричастност към фино очертаните проблеми. Стилът на Мартин Троянов е динамичен, колоритен; създава у читателя усещане за автентика, буквално го телепортира в чуждия и не особено познат континент. Живият и пластичен диалог е тъкмо този елемент от разказите, който е най-голяма степен завърта повествователното колело и щрихира характерите... Рядко се ... |
|
Младият монах Уилфрид е изпратен от английския крал Алфред в Константинопол, за да научи гръцки и арамейски, така че да обучава книжовниците от манастира в Уинчестър, превеждащи библейските текстове на староанглийски. По пътя си той среща капитана на търговски кораб Филип, който учи в знаменитата Магнаурска школа, и двамата младежи стават приятели. В Константинопол те се срещат с българския принц Симеон, неговата братовчедка Тервела, болярката София и брат ѝ Любомир. За България това е епохата на мъчителното отхвърляне на древното езичество, на приемането на християнството, на предизвикателствата на новото време и ... |
|
"Тъмнината в Стария завет" излиза 10 години след първата голяма книга, посветена на цветовете в Библията - "Цветовете в Петокнижието" (2006). Всъщност работата по дългосрочния проект за тетралогия "Библията в цвят" и изникващите съпътстващи теми започна далеч преди първата книга, т.е. преди 20 години. Двигател бе интересът на студенти от магистърска програма "Сравнително религиознание" в Нов български университет... Както и да го погледнем, базата на всичко е съпоставителното езикознание, макар че някои езиковеди смятат, че в моите книги става дума за теория на превода. Други ... |