Подготовка за външно оценяване. ... Учебното помагало по български език и литература дава възможност за резултатна подготовка на учениците по актуалния модела на МОН за национално външно оценяване след 10. клас. Помагалото съдържа: 10 тренировъчни теста с различен брой задачи, разпределени по типове; задачи за откриване, извличане и коментиране на информация от текстове, различни по стил; езикови задачи (с избираем и с кратък свободен отговор); литературни задачи с избираем и с кратък свободен отговор, (включени са автори и творби от 9. клас и 10. клас); задачи с разширен свободен отговор, проверяващи ... |
|
|
Учебното помагало: представя достъпно сложната езикова материя; улеснява самоподготовката чрез алгоритми с практическа насоченост на работата; развива уменията за четене с разбиране; подпомага усвояването на учебния материал чрез таблици и схеми; предлага подходи, съобразени с различните стилове на учене. В помагалото ще намерите: всички теми от учебното съдържание за целогодишна работа; ясни рубрики, които насочват към конкретни дейности; подбрани езикови задачи с надграждане по трудност; разнообразни творчески задачи; ключ с верни отговори. Помагалото е съобразено с учебната програма и може да допълва ... |
|
|
Българско-сръбският разговорник съдържа всички необходими за общуване думи и изрази. Изключително полезен за туристите и пътуващите в Сърбия, Черна гора, Босна и Херцеговина, Косово, Хърватия. Той ще ви послужи във всяка ситуация и е най-доброто издание в България. Удобен, евтин и съвременен. Лесен за използване. Пълен и точен. Упътва как да проведете разговор. Носи късмет. Преводачът е сред най-добрите специалисти по сръбски език в България, филолог, преподавател в Софийския университет "Св. Климент Охридски", автор на учебници и помагала за изучаване на сръбски език. Пожелаваме Ви приятни мигове в ... |
|
|
Димка Гочева завършва философия през 1987 г. в Софийския университет "Св. Климент Охридски" и през следващата година започва работа върху дисертация за телеологизма във философията на Аристотел с научен ръководител проф. дфн Ради Радев. От 1990 г. е редовен асистент по история на античната и средновековната философия. Защитава докторат през 1997 г. и се хабилитира през 2004 г. Води историкофилософски курсове за студенти в различни бакалавърски и магистърски програми по философия, културология, реторика и класическа филология. В книгата са събрани статии и студии, които показват богатството и красотата на ... |
|
|
Учебното помагало е част от успешната поредица Прочети, разбери, пресъздай и: представя всички теми от учебното съдържание за целогодишна подготовка; предлага идеи и насоки за работа с различни източници на информация; насърчава развитието на практически умения в различни комуникативни ситуации; подпомага самоподготовката и формирането на функционална грамотност. В помагалото ще намерите: разнообразни езикови задачи с различна степен на трудност; упражнения за правопис и пунктуация; таблици и схеми за припомняне на усвоени знания; достъпни текстове за четене с разбиране улесняващи алгоритми за създаване и ... |
|
|
Учебното помагало е част от успешната поредица Прочети, разбери, създай. Разработено е в три части: първа част - представя теми от учебната програма и осигурява целогодишна подготовка; предлага текстове за извличане, обработване и използване на информация; съдържа задачи за създаване на текст; втора част - обобщава изученото в 8. клас, 9. клас и 10. клас и дава възможност за припомняне на основни понятия; трета част е структурирана като практикум по правопис и разширява и уточнява важни езикови правила. Помагалото осигурява място за писане, успешно допълва работата с всички учебници по български език и съдържа ... |
|
|
Да познаваме стилистичните възможности на българския език практически, а не само на книга - такава е целта на помагалото, с което ви предстои да работите. То е част от поредицата Прочети, разбери, пресъздай и следва модела, вече познат от 5. клас, 6. клас и 7. клас. Предназначено е за всички осмокласници, които искат да познават родния език и да говорят и пишат с лекота както във всекидневието си, така и в официална обстановка. Подборът на темите предполага затвърдяване на наученото и прилагане на езиковите знания и умения в различни комуникативни ситуации. Помагалото предлага: разнообразни езикови въпроси и ... |
|
|
Монографията разглежда въпроси, свързани с развиване на уменията да се възприема и да се създава текст, както когато се усвояват неговите категории, така и когато се извършват различни речеви дейности. Анализират се функциите на текста в обучението по български език и се предлагат технологични решения за тяхното осъществяване при развиване на комуникативната и на социалната компетентност, при създаване на емоционални и ценностни нагласи у учениците. Коментират се някои аспекти от рецепцията на електронен текст. Предлагат се методически идеи за работа по казуси и по проеки. Книгата е насочена към учителите по български ... |
|
|
Като основен участник в изразяваното събитие извършителят на действието винаги задава перспективата, от която това събитие се представя. Как тогава да представим дадено събитие от друга, алтернативна гледна точка? Решение на този въпрос предлага деагентивността. В книгата се свързват в едно органично цяло, образуващо групата на деагентивните средства, такива езикови конструкции като пасива, безличния пасив, неопределеноличните конструкции, безличните конструкции с логически субект и др. Всички те представляват езикови явления, на които в науката или все още не се обръща достатъчно внимание, или в теоретичното им ... |
|
|
Учебното помагало е част от успешната поредица Прочети, разбери, създай. Разработено е в две части. Първа част: представя основни теми от учебното съдържание и осигурява целогодишна подготовка; предлага задачи за създаване и редактиране на текст; съдържа разнообразни текстове от различни стилове и задачи за извличане и обработване на информация; подпомага самоподготовката и формирането на функционална грамотност; осигурява място за писане. Втора част - практикум по правопис: правописни и пунктуационни правила, илюстрирани с примери; езикови задачи за правопис и пунктуация с различна степен на трудност; ... |
|
|
Учебното помагало от поредицата Прочети, разбери, пресъздай е разработено в две части. Първа част: представя основни теми от учебното съдържание и осигурява целогодишна подготовка предлага задачи за създаване и редактиране на текст; съдържа разнообразни текстове от различни стилове и задачи за извличане и обработване на информация подпомага; самоподготовката и формирането на функционална грамотност осигурява място за писане. Втора част - практикум по правопис: правописни и пунктуационни правила, илюстрирани с примери; езикови задачи за правопис и пунктуация с различна степен на трудност; обобщителни тестове, ... |
|
|
Димка Гочева е родена в Стара Загора през 1964 г. Завършила е философия в Софийския университет Св. Климент Охридски през 1987 г. От 1988 г. е хоноруван, а от 1990 г. - редовен асистент по история на античната и средновековната философия. Първата ѝ дисертация е за телеологизма на Аристотел, ръководена от проф. дфн Ради Радев. Втората ѝ дисертация е книгата, която сега читателят държи в ръце. Нейни са още книгите: В лабиринта на Платон и Аристотел, удостоена с награди от Фондация Минерва и Фондация Св. Климент Охридски през 1996 г.; Нови опити върху Аристотеловия телеологизъм; Университетът: накъде; За ... |
