В учебното помагало се съдържа необходимият материал за разработване на курсовите проекти по машинни елементи в техникумите. Освен подробната методика за всеки курсов проект е даден и най-необходимият справочен материал. Разработките са съпроводени с обяснения, необходими на младия специалист при решаването на изчислителни, проверочни, технологични, експлоатационни на конструктивни въпроси. Помагалото е одобрено от МОМН и е предназначено за учениците от техникумите, разработващи курсови проекти по машинни елемента. Може да се използува и от инженерно-техническите специалисти, занимаващи се с проектиране, изработване и ... |
|
|
Машините и механизмите са изградени от машинни елементи, обединени във възли и групи. Голяма част от тях се срещат във всички машини и механизми и имат едни и същи функции - винтове, гайки, оси, валове, лагери, зъбни колела, съединители и др. Те се наричат машинни елементи и възли с общо предназначение. Изучаването на методите за тяхното изчисляване и конструиране е основна задача на дисциплината Машинни елементи. Курсът по Машинни елементи е тясно свързан с редица общообразователни и общо инженерни дисциплини: математика, физика, техническа механика, металознание, технология на машиностроителните материали, инженерна ... |
|
|
В сборника са разработени тестове по предмета "Машинни елементи и взаимозаменяемост" съобразно с действащата учебна програма. Сборникът е одобрен от МОМН като учебно помагало с протокол №6 от 13.12.2000 г. и е предназначен за учащите и учителите от техникумите и професионалните гимназии, в чиито учебни планове е включен този предмет. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
В монографията са представени аналитични зависимости за определяне на дължината на несимитрични крушовидни и осморкообразни завои, както и на разтегнати завои извършвани от симетрични и несиметрични машинно-тракторни агрегати с прикачни и полунавесни машини при различни начини на движение в полето. Посочени са и зависимости за определяне на широчината на ивицата за завиване. Направен е анализ на дължината на неработните ходове и широчината на ивицата за завиване при различен ъгъл между направлението на движение на агрегата и границата на полето. Дадени са практически препоръки за избор на завой и направление на ... |
|
|
Настоящото помагало се предлага в два варианта: "Учебна тетрадка по технологии за 7. клас" или "Учебна тетрадка по технологии за 7. клас + материали". Съветваме ви да се консултирате с преподавателя преди да направите вашия избор. Тетрадката е предназначена за самостоятелна работа в клас, за партньорска работа и работа в екип, както и за домашна работа. Тя съдържа дадените в учебника задачи и част от илюстрациите към тях, допълнителни задачи, приложения с листове за скициране, чертане и моделиране, входящ, изходящ и междинни тестове, кръстословици, главоблъсканици и техните отговори. Учебната ... |
|
|
Педагогически аспекти. Трудът Техника, технологии, технологична култура има монографичен и учебно-методически характер. Монографичността се реализира като изследване и адаптиране на специализирана техническа и педагогическа научната информация в авторска концепция. Учебно-методическият характер се съдържа в обособени теоретико-изследователски ядра и практико-приложни опори за базови методически модели на обучението по техника и технологии. Трудът е създаден, за да подпомага подготовката на студентите от специалностите Предучилищна и начална училищна педагогика, Предучилищна педагогика и чужд език и Начална училища ... |
|
|
Интердисциплинарни връзки и интегративен подход в учебното съдържание на инженерния фундамент от техническите дисциплини материалознание, метрология, техническо документиране и инженерна графика, машинознание, машинни елементи и механизми, производствени технологии, ергономия, индустриален мениджмънт и маркетинг, част І, ІІ и ІІІ е монография, но е предназначена и за началния етап на обучение на студенти в специалности от научното направление "Машинно и общо инженерство", включително на "Моделиране, технологии и мениджмънт в шевното производство", "Индустриален мениджмънт", "Инженерен ... |
|
|
Съвременното ниво на производителните сили поставя големи изисквания при подготовката на средните технически кадри, следователно и на тези, които ще работят в областта на автоматизацията на производството и ще свържат с нея бъдещата си дейност като специалисти. Техническият прогрес изисква подготовката на средните технически кадри да се съгласува със съвременните постижения на науката и техниката. От многобройните фактори, които оказват чувствително влияние за това и улесняват усвояването на знанията в областта на техническите науки, е и умението да се разчитат и изработват чертежи и схеми. Това значи, че за овладяването ... |
|
|
Учебникът Техническа механика е разработен в съответствие с учебната програма, утвърдена от МОМН. Предназначен е за учениците от професионалните гимназии. Учебното съдържание е съобразено с разделите и темите за максималния хорариум часове. Теоретичните постановки са подкрепени с богат илюстративен материал във формата на схеми, чертежи и грижливо подбрани и решени задачи, повечето от които - с практическа насоченост и връзка с предходно и следващо учебно съдържание. Това допринася за онагледяване и осъществяване на вътрешни и междупредметни връзки. Застъпен е проблемният и алгоритмичният подходи. Настоящото издание е ... |
|
|
От пещерния човек до компютрите. Кой и кога е открил нулата като число и дали щеше да има компютри без нея? Как би изглеждал нашият свят, ако имахме 8 пръста вместо 10? И защо е теоретически невъзможно да стигнете от дома си до магазина на ъгъла? Открийте отговорите на тези въпроси и още много други в тази изчерпателна и много забавна История на математиката - от пещерните хора, които броят с кост от павиан, до днешните магьосници с числата, които използват математиката, за да разследват престъпления. Математикуул! ... |
|
|
Книгата за учителя по технологии и предприемачество за 7. клас съдържа: примерно годишно разпределение; цели на обучението, очаквани резултати, понятия; вътрешно- и междупредметни връзки; критерии за оценяване; указания за изпълнение на задачите от учебника; указания за подготовка на следващата тема; допълнителна справочна информация; литература. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Всеки раздел в учебника започва с мотивационна страница, на която чрез илюстрации и кратък текст е направен преглед на учебното съдържание и очакваните резултати. Всяка тема е представена на два типа страници. Едните са за нови знания - представят учебното съдържание в нагледна и разбираема форма чрез много фотографии, чертежи, рисунки и таблици. Другите са за упражнения, задачи и проекти. В жълтите полета са дадени много примери, допълнителна информация и полезни съвети. Отбелязаните със звездичка задачи са с повишена трудност. В края на всеки раздел има тест за самооценка, а накрая - тест за оценка на всичко научено ... |
