Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Продължава тенденцията на разширяване и усложняване на знанията и уменията от 1. клас и 2. клас. Паралелно се осъществява работата върху диалогичната и монологичната реч. Предлагат се разнообразни упражнения за провеждане на диалог, които подготвят децата за реални житейски ситуации. Към граматичните категории се включват всички продуктивни форми на множествено число на съществителните имена, съгласуването по род и число на прилагателни и съществителни имена, сегашно, минало и бъдеще време на ... |
|
|
Учебната тетрадка по развитие на речта за 3. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Нагледната база отстъпва място на речевите упражнения, в които децата развиват своите комуникативни способности и умения за пресъздаване на съдържанието на изучаван текст чрез отговори на въпроси и свързани писмени изложения. Активно се използва личният опит на децата, което ги мотивира и повишава интереса им към учебното съдържание. Учебната система "Развитие на речта за ученици с увреден слух" за 3. клас се състои от: учебник учебна тетрадка Важно! ... |
|
|
"Хайде да напишем..." предоставя систематизирана информация за основните видове писмени изложения, предвидени за изучаване в началното училище. Предложените упражнения са с нарастваща сложност и обем. Така малките ученици стъпка по стъпка ще овладяват полезни умения, които ще им служат и в по-горните класове. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
|
Тетрадката за развитие на речта е част от учебния комплект по български език и литература за 3. клас. В нея се работи едновременно с учебника по български език в раздела Учим се да преразказваме и съчиняваме през цялата учебна година. Чрез дейностите и упражненията, включени в тетрадката, учениците овладяват заложените в учебната програма комуникативно-речеви компетентности. Тя помага за: интерпретиране на факти и идеи от научнопопулярен текст; извличане на конкретна информация от нехудожествен текст; правене на подробен преразказ (на кратък текст); съчиняване на текст по преживяна случка или по словесна опора; ... |
|
|
Тетрадката с диктовки за 3. клас реализира идеята чрез диктовките не само да се проверяват резултатите от обучението по правопис, но и да се затвърдяват и усъвършенстват правописните умения през цялата учебна година. Нейното съдържание и структура съответстват на посочената цел, като се съобразяват с възможностите на третокласниците и приближаването им към завършващия клас на обучение в началния етап. В тетрадката са разработени: теми, свързани с изучени и нови за 3. клас правописни особености; контролни диктовки за проверка и оценка на правописните знания и умения. Съдържанието на всяка тема включва система от ... |
|
|
Книгата е съставена от две части. В първата са включени откъси от известни автори, а във втората - притчи и мъдрости от различни народи и етноси. Обединяващото е докосването до сферата на ценностите и нормите на обществения морал и духовност."Най-благородно е съревнованието на човечеството." Публисий Сир "Има само една истинска ценност - връзката на човека с човека." А. Сент-Екзюпери "Добрите думи раждат доверие. Добрите помисли раждат мъдрост. Добрите постъпки раждат любов." Лао Дзъ "Чистотата е наследствено качество на душата." Майка Тереза ... |
|
|
Нашите близнаци вече са пораснали. Пристъпват все по-уверено, заиграват се доста повече отпреди и с нескрито любопитство се оглеждат в заобикалящата ги среда. Дали ни харесва или не, те се променят. И родителите се изправят пред нови предизвикателства. В живота на децата настъпва период, през който те все повече опознават света извън дома, създават първите си лични контакти, приятелства и неприятелства, запознават с първата си учителка в яслата или детската градина. Всеки родител се тревожи дали децата му са физически и емоционално готови да бъдат записани в първата им реална социална мрежа - детската ясла. Посещението ... |
|
|
Класическият Монтесори комплект за развитие на речта е предназначен да подпомогне усвояването на буквите чрез тактилна стимулация. Гласните са върху червени плочки, а съгласните - върху сини, следвайки звуковия модел на думата. Детето проследява формата на буквите с пръстче, което развива мускулната памет и подготвя ръката за писане на ръкописни букви. Също така комплектът фокусира вниманието върху звука на буквите, като същевременно е интересен и привлекателен за детето - то иска да докосва и борави с тях. Възрастният представя всяка буква, произнася звука ѝ, а детето проследява буквата и повторя звука, използвайки ... |
|
|
"Точната книжка" за дете на възраст 1.5 - 2 години съдържа съответстващи на неговото ниво на развитие диалози. Разказва истории, свързани с живота на детето. Появяват се сложни изречения, илюстрациите съдържат много детайли. Детето има още слабо развито въображение, затова в книжката няма неистински, измислени действащи лица и събития. На този етап детето обича звукоподражателни думи и звуци. Тази книжка се базира на постиженията на световната наука от областта на психологията на развитието, създадена е специално за деца на 18 - 24 месеца, съобразена е със специфичните им потребности и степен на развитие на ... |
|
|
Стартовия пакет бамбиноЛЮК: Логическо мислене съдържа контролно устройство и три книжки - Логическо мислене, Първи стъпки в броенето и Игри за концентрация. Контролното устройство bambinoLUK (бамбиноЛЮК) е необходимият инструмент за игра и учене с всички книжки от серията bambinoLUK (бамбиноЛЮК). Благодарение на специалната система с цветни плочки, децата могат самостоятелно да решават задачи и веднага да проверяват дали отговорите им са верни. Изработено е от здрава пластмаса, с удобен размер за малки ръчички, подходящ за деца от 2 до 6 години, и е напълно безопасно за тях. В книжката bambinoLUK (бамбиноЛюк) Логическо ... |
|
|
"Точната книжка" за дете на възраст 2 - 2.5 години обогатява речника и въвежда сложни подчинени изречения. Разказва някакви история, но с малко действащи лица. Рано е да се брои и да се назовават цветове (повечето деца могат правилно да преброят 3 предмета чак на 5 години, а да посочат основни цветове - на 4-годишна възраст). Тази книжка се базира на постиженията на световната наука в областта на психологията на развитието, създадена е специално за деца на възраст 24 - 30 месеца и е съобразена със специфичните им потребности."Тази серия може да бъде ценен материал, подпомагащ развитието на познавателните ... |
|
|
Книгата представя авторски технологичен модел за творческо писане (авторска система от речеви задачи с творчески характер), апробирана в три експериментални класа. Формулирани са същността, функциите и отличителните черти на творческото писане, както и системата му на обучение. Творческото писане е представено като дейност, която подпомага обучението по съчинение в началните класове."При преподаването на учебния предмет Български език и литература началния учител среща най-големи трудности и проблеми при обучението по съчинение. Доказателства за това се откриват още от началото на XX век и има налични такива чак до ... |
