Родноезикевото обучение в училището е единственият инструмент на обществото за въздействие върху устната и писмената практика чрез изграждане у учениците на трайни умения за общуване във всички житейски и социокултурни сфери. Днес тази функция на образованието е сериозно подценена. На това положение настойчиво обръща внимание проф. Боян Вълчев. Материалите в книгата са резултат на неговите повече от десетилетни наблюдения върху образователните практики у нас и от анализа на следствията от тях. Всички статии вече са били публикувани в различни списания, вестници и сборници. Чрез настоящото им издаване авторът се надява да ... |
|
|
Ще открият ли убиеца, преди той да открие тях? Джоно изобщо не е щастлив от преместването си в нова гимназия. Още по-малко, когато открива трупа на учителя по физическо едва втората си седмица там. Като любител на криминални истории, Джоно решава да започне да разследва случая. Все пак това би му навлякло неприятности и може би родителите му ще преосмислят преместването си. В разследването си Джоно се сблъсква с Даниел и Лидия - ученолюбиво момче и момиче, което мечтае да е журналист. Всеки от тях има силно желание да разреши случая. Даниел иска да помогне на майка си, а Лидия - да блесне със статия в училищния вестник. ... |
|
|
Това е един учебник, подготвил поколения австрийски ученици в средните специални училища и гимназии по туризъм, доказал своите качества като учебно помагало, непрекъснато допълван и осъвременяван с най-нови термини, знания и похвати. Той отговаря напълно на съдържанието на учебната програма на МОМН, утвърдена за обучение от 2005 г., и е предназначен за ползване в професионалните гимназии по туризъм. Богато илюстриран, с добре подбрани теми, разработени на достъпен език, без излишно теоретизиране, учебникът е предназначен в максимална степен да послужи за въвеждане в теорията и практиката на организацията и ... |
|
|
Предложените над 60 примерни документа ще ви преведат стъпка по стъпка по пътя към изготвяне, актуализиране и отчитане на изпълнението на стратегията за развитие на училището. Всеки един документ е подробно разписан и в удобен за ползване формат. Това дава възможност за лесно адаптиране и допълване съобразно спецификата на всяко конкретно училище. Документите са структурирани, както следва: Насоки за разработване на стратегия за развитие на училището SWOT насоки за разработване на стратегията за развитие на институцията; форма за оценка на външна и вътрешна среда на училище; списък с ценности; рамка с ключови ... |
|
|
Топла, смислена и внимателна, книга, "Гимназия на своя хълм" е сборник с избрани стихотворения на поета Гълъб Ковачев. Автор, който приживе стоеше встрани от литературните състезания и претенции и написа книги с прекрасна поезия. Стиховете в книгата са подбрани от редактора - Николай Милчев. Художник е младата илюстраторка Ина Христова. ... |
|
|
Четвърто преработено и допълнено издание ... Учебникът е написан съгласно с учебната програма на МОМН и е предназначен за учениците от професионалните гимназии по облекло. Разгледани са въпросите, свързани с текстилните суровини и технологията на текстилното производство. Описани са видовете прежди, нишки и шевни конци. Дадени са сведения за плетивата, нетъканите текстилни материали, тъканите. Разгледани са техните свойства и асортимент. Учебникът е одобрен от МОМН. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, ... |
|
|
Учебник за строителните техникуми. ... Втората част на учебника обхваща главно довършителните работи и архитектурното строителство - от покриването до окончателното завършване на сградата. ... |
|
|
Материалът е събран и систематизиран от брат Влад Пашов. Методи за работа на ученика в школата на Бялото Братство е ръководство за методи и практики за духовно себеизграждане, съставено от непосредствен участник в Школата на Бялото Братство, която Учителя Беинса Дуно провежда от 1922 г. до 1944 г. Влад (Владимир) Пашов е роден в с. Поибрене, Панагюрско, през 1902 г. Изучавал идеите на Кропоткин и други анархисти, докато Боян Боев, учител в панагюрската гимназия, го свързал с Учителя Петър Дънов (Беинса Дуно). Започнал работа като печатар в София. До края на дните си живял на Изгрева край София, следвайки Школата на ... |
|
|
Помагалото е създадено с оглед на ранната подготовка за Националното външно оценяване в края на 7. клас. Съдържа 12 теми, съобразени с актуалните учебни програми. Всяка тема включва: текст и втори източник на информация; 25 въпроса от затворен и от отворен тип; текст за преразказ с дидактическа задача - сбит, подробен от името на герой или подробен от името на неутрален разказвач. В края на помагалото са предложени листове за записване на отговорите, които са с перфорация и може да се откъснат. В отделна вложка са дадени ключове с верните отговори, както и подробни указания за изпълнението на 25. задача - ... |
|
|
В учебника са разгледани логическите основи на цифровата техника, начините за представяне на дискретната информация, методите и елементната база за реализация и синтез на комбинационни логически схеми с памет. Представени са структурата и схемната реализация на основните типове възли на цифровите устройства, като е даден превес на ТТЛ интегралното изпълнение с характерните за него особености. Показани са съвременните тенденции за проектиране на цифрови устройства с интегрални памети от оперативен и постоянен тип, както и схемите на различни типове интерфейси, цифрови индикатори и други. Учебникът е написан съгласно с ... |
|
|
Сборникът Примерни тестове по математика за външно оценяване и прием в гимназия съдържа 12 теста, изцяло съобразени с учебните програми за 5. клас, 6. клас и 7. клас и с формата на изпитния тест от юни 2026 г. Всеки тест включва 24 задачи, от които: 14 задачи с избираем отговор; 7 задачи с кратък свободен отговор; 3 задачи с разширен свободен отговор; лист за записване на отговорите; ключ с верните отговори; критерии за оценяване на задачите; примерни решения на задачите с разширен свободен отговор. Помагалото е подходящо за работа през цялата учебна година. Първите два теста са предвидени за преговор на ... |
|
|
Разгледани са подробно функциите, устройството, действието, центровките и мазането на основните механизми на шевните машини. Описани са технологичните изисквания, фазите на бодообразуване, конструктивните особености и центровките на машините за двуконечен затворен бодов ред, зигзаг, верижни обшиващи и скрити бодови редове, както и за шевните полуавтомати. Изложени са основните въпроси от експлоатацията на шевните машини. В учебника са разгледани също така машините и съоръженията, използвани в останалите технологични процеси на шевното производство - изготвяне на технологична документация, настилане, кроене, подлепване и ... |
