Учебната система е създадена от авторите на популярния по цял свят "English in Mind". В основата на системата е идеята да изведе учащите извън стандартните граници на учене, да ги научи не само да общуват на английски език, но и да разшири мирогледа и мисленето им. Ангажиращи и провокиращи размисъл теми улавят интереса на учениците. Ръководството за учителя осигурява подкрепа при подготовката на уроците за съответното ниво, като предлага учителски бележки, аудиозаписи, ключ с отговори, предложения за допълнителни дейности и варианти за преподаване на класове със смесено ниво, както и идеи за най-ефективното ... |
|
|
Учебната система е създадена от авторите на популярния по цял свят "English in Mind". В основата на системата е идеята да изведе учащите извън стандартните граници на учене, да ги научи не само да общуват на английски език, но и да разшири мирогледа и мисленето им. Ангажиращи и провокиращи размисъл теми улавят интереса на учениците. Ръководството за учителя осигурява подкрепа при подготовката на уроците за съответното ниво, като предлага учителски бележки, аудиозаписи, ключ с отговори, предложения за допълнителни дейности и варианти за преподаване на класове със смесено ниво, както и идеи за най-ефективното ... |
|
|
Учебната система е създадена от авторите на популярния по цял свят "English in Mind". В основата на системата е идеята да изведе учащите извън стандартните граници на учене, да ги научи не само да общуват на английски език, но и да разшири мирогледа и мисленето им. Ангажиращи и провокиращи размисъл теми улавят интереса на учениците. Ръководството за учителя осигурява подкрепа при подготовката на уроците за съответното ниво, като предлага учителски бележки, аудиозаписи, ключ с отговори, предложения за допълнителни дейности и варианти за преподаване на класове със смесено ниво, както и идеи за най-ефективното ... |
|
|
Учебната система е създадена от авторите на популярния по цял свят English in Mind. В основата на системата е идеята да изведе учащите извън стандартните граници на учене, да ги научи не само да общуват на английски език, но и да разшири мирогледа и мисленето им. Ангажиращи и провокиращи размисъл теми улавят интереса на учениците. Ръководството за учителя осигурява подкрепа при подготовката на уроците за съответното ниво, като предлага учителски бележки, аудиозаписи, ключ с отговори, предложения за допълнителни дейности и варианти за преподаване на класове със смесено ниво, както и идеи за най-ефективното прилагане на ... |
|
|
Съставители: Клавдия Заимова, Кета Мирчева. ... „Представените в сборника кореспонденция, дневници и спомени дават най-после възможност за написването на научната биография на Ст. Заимов. Извън това те са и ценен източник за историята на българското национално движение през XIX в. и за създаването на паметта за него. В кореспонденцията на Ст. Заимов с неговите приятели и колеги широко отражение намират и политическите турбуленции в българското общество и държава през 80-те и 90-те години на XIX в. Поради позицията му на член на Висшия учебен съвет и на Постоянния учебен комитет към Министерството на народното просвещение ... |
|
|
Цикъл от шест лекции изнесени в Дорнах от 9 до 17 август 1919 г. След края на Първата световна война, 1914 - 1918 г., Рудолф Щайнер за пръв път има възможност да пътува до Германия, където в Щутгарт говори пред фабрични работници за троичния социален организъм. По същото време изнася други дванадесет лекции върху педагогиката, Духовно-научно разглеждане на социалните и педагогическите въпроси, Събрани съчинения 192. Същата тема той обсъжда и в предлаганите шест лекции. Веднага след това Рудолф Щайнер се завръща в Щутгарт и от 21 август 1919 г. изнася лекционния цикъл Общото човекознание като основа на педагогиката, ... |
|
|
Лекции пред членове на Антропософското общество. Книгата Педагогическата практика от гледната точка на духовно-научното човекознание на Рудолф Щайнер представлява лекционен цикъл, на който са присъствали около осемдесет швейцарски учители и учителки, тринадесет педагози от чужбина и петнадесет заинтересовани родители. Изнесен е в Дорнах, Швейцария от 15 до 22 април 1923 г., в импровизираната зала на дърводелната работилница, непосредствено до опожарения три месеца и половина преди това Първи Гьотеанум. Лекциите са един вид продължение на основополагащия цикъл Общото човекознание като основа на педагогиката, Събрани ... |
|
|
За мистерията на Аза и появата на без-азови хора в нашето време."Тази книга отвежда читателя към загадките на човешкия Аз. В същото време тя представлява и въведение в антропософията на Рудолф Щайнер, която лежи в основата на моето изложение. Водени от изследователското му ясновидство, както и от начина, по който Рудолф Щайнер коментираше резултатите от своята работа, ние ще се опитаме да отворим сърцата си за свръхсетивната страна на нашето мислене, както и да напуснем сферата на материално-физическия свят. Основната тема обхваща Аза и духовното развитие на човека. Читателя, следвайки разсъжденията на Рудолф ... |
|
|
На тринадесетгодишна възраст Уилиям Макдоналд дал едно обещание на Господа - да напише коментар, който стих по стих обяснява разбираемо целия Нов Завет. Настоящият коментар е изпълнението на това обещание и плодът на повече от четиридесетгодишно интензивно изучаване на Библията, на дългогодишна учителска дейност и на едно вярно и последователно служение на Господа. Това, което прави този коментар толкова ценен, е целта, е целта, която си поставя, както и пътя, по който постига тази цел. Тук не става дума за просто предаване на знания или някакви теоретични прозрения, а за това да се възвеличи личността и делото на Господ ... |
|
|
На тринадесетгодишна възраст Уилиям Макдоналд дал едно обещание на Господа - да напише коментар, който стих по стих обяснява разбираемо целия Нов Завет. Настоящият коментар е изпълнението на това обещание и плодът на повече от четиридесетгодишно интензивно изучаване на Библията, на дългогодишна учителска дейност и на едно вярно и последователно служение на Господа. Това, което прави този коментар толкова ценен, е целта, която си поставя, както и начина, по който постига тази цел. Тук не става дума за просто предаване на знания или теоретични прозрения, а за възвеличаване на личността и делото на Господ Исус Христос. ... |
|
|
На тринадесетгодишна възраст Уилиям Макдоналд дал едно обещание на Господа - да напише коментар, който стих по стих обяснява разбираемо целия Нов Завет. Настоящият коментар е изпълнението на това обещание и плодът на повече от четиридесетгодишно интензивно изучаване на Библията, на дългогодишна учителска дейност и на едно вярно и последователно служение на Господа. Това, което прави този коментар толкова ценен, е целта, е целта, която си поставя, както и пътя, по който постига тази цел. Тук не става дума за просто предаване на знания или някакви теоретични прозрения, а за това да се възвеличи личността и делото на Господ ... |
|
|
С учебния комплект от NTL Austria учениците могат да извършват 18 експеримента на тема Радиоактивност. Всички елементи идват в удобна кутия за съхранение със специални отделения за всеки един от тях. За да извършите всички възможни опити от този раздел е нужно да закупите и аксесоари като изотопи ( алфа, бета и гама частици), Гайгер-Мюлеров брояч и 380970 Гайгер-Мюлерова тръба-датчик NTL. Възможни експерименти: Измерване на празна стойност Идентифициране на радиоактивен източник (естествени радиоактивни вещества) Алфа радиация: Идентифициране на алфа радиация Обхват на алфа радиация във въздуха Абсорбция ... |
