Съставителство по Беинса Дуно. ... "Всеки гигантски кристал представлява жива книга, която на всекиго да служи." Илия Делев, дарител на Музея земята и хората "Странно е че днешното отмиращо човечество, запътило се към незнайно къде, не познава общуването с другите светове. С невидимият около нас свят, наречен космос, това е ясно защо, защото сме като забавачница пред него, забавили духовното си развитие човекоподобни, но! Но? То не познава също така и минералният свят. То не познава даже и растителният свят, а животинският свят го използва като за лов. Представяте ли си? Растителният свят му говори за ... |
|
|
Съставител: Раш Ямбо. ... Учителя за българите, славянството и другите народи."Мисията на славяните е да внесат Любовта и доброто. Славяните днес са израснали духовно и те са най-подходящият материал за работа на Духа. Ето защо бъдещето е на славянството. Няма друг народ, който да е минал през толкова страдания, както славянството. Славянството е дърво, върху което ще бъдат присадени Англия, Германия, Америка и Франция..." Петър Дънов ... |
|
|
Съставител: Раш Ямбо. ... Пророчества, правила, наставления, формули, молитви."Аз съм длъжен това Божествено учение - учение на любовта, мъдростта, истината, правдата и добродетелта, да го предам с живот и дело на вас - учениците на всемирното Бяло братство в България. Вие, учениците, сте длъжни да го предадете на българския народ. Българският народ е длъжен да го предаде на останалите народи по лицето на Земята." Петър Дънов ... |
|
|
Съставителство на Трендафила Балдевска и Ангел Керемедчиев въз основа Беинса Дуно. ... Истински лекар е само този, който разбира причината за всяка болест и помага на хората. Той е асистент на природата и работи съобразно нейните закони. При лекуването на болния има три фактора, които взимат участие в оздравяването му: природата, лекарят и самия болен. Природата дава на човека помощ 50 %, лекарят 25 % и болният 25 %. Последен има думата болния. Не вземе ли участие в лекуването си, усилията на природата и на лекаря ще пропаднат. За да бъде човек здрав, трябва да разчита на себе си и на непосредствения контакт с природата. ... |
|
|
Съставител: Георги Радев. ... "Енергиите, емоциите разглеждани като потоци, всъщност са опосредствани от биофотоните. Нали Светлината в източникът на движението, което се извършва в света на Енергиите, както и в света на Емоциите. В основата е Светлината. Светлината - идваща от Източникът на Живот." Из книгата "Но тъй като напълно личен и самозадоволяващ се живот в Природата е абсолютно невъзможен, отделните индивиди се обединяват в общества, като образуват нови по-големи единици, които, следвайки егоистичния принцип отново се затварят в сферата на своите частични интереси. Така продължават хората да се ... |
|
|
Как може най-кратко да характеризираме педагогическите идеи на Учителя? За какво говори той? За училище - Живот. ... Детето не трябва да се приготовлява за живота, но трябва да живее своя детски живот в пълнота, като се турят в действие всички негови сили и заложби. Днешното училище противоречи на детската природа. Преди всичко противоречи на детските периоди: в един образователен период не се развива у детето това, което е подходящо за този период. После, днешното училище противоречи на принципа на активността, творчеството. За дисциплината в училището се употребяват наказания, заплашвания, намаление на поведението и ... |
|
|
Извадки от словото на Учителя."Издаваме това съставителство с практически напътствия взети от Словото на Учителя с надеждата хората да се припознаят в Него като спасителен пояс за най-важното в техния живот - личностното развитие и връзката с душата, като път към Висшия Аз и Бог Отец. Ако хората само знаеха колко много е било затлачено тяхното еволюционно развитие поради една проста причина, че досега те никога не са обръщали внимание на своята личност, която би трябвало да е свързана с душата, и никога не са се досещали, че изграждането на тяхната личностна конструкция не бива да се остава на самотек, а да се ... |
|
|
"Идат новите идеи в света! Те влизат в стълкновение със старите. Защо? Защото старото не иска да си даде своето царство. Обаче новите идеи идат с всичка сила и се налагат. Те коренно ще преобразят живота. Старите системи ще се заместят с нови. Който приеме новите идеи, и той ще се измени. Лицето му ще светне, ще придобие нов израз. Ние сме в преходната епоха. Всички ще минем в новата епоха, ще заживеем по нов начин. Старите форми изживяха вече времето си. Старият живот няма материал за работа. Време е всички хора да повдигнат съзнанието си стъпка нагоре, за да дадат ход на Божествените енергии. Бъдещето носи добри ... |
|
|
"Не ви казвам, че Христос е между вас. Не е между вас. Ще кажете: Един от нас е, тук е, някъде е седнал. Не е. Христос е... Знаете ли какво значи "е"? Той е на работа сега, не може да дойде между нас. Той се е стегнал и знаете ли, как работи сега? Знаете ли, какво значи работа! Той се е запретнал и работи тъй, както никога не е работил. Да дойдем във връзка с Христос, но не Христос, като историческа личност, не като един евреин, които се е родил някъде и живял преди 2000 години. Но не и Христос при положението, като Син Божий, защото вие още не схващате думата Син Божий. Да дойде във връзка с Христос, като ... |
|
|
Неделни беседи, 18.10.1931, неделя, София. ... "И тъй, човек трябва да разреши две важни неща в живота си. Те представят начало и край, алфа и омега в неговия живот. Първо, човек трябва да определи отношението си към Първата Причина, което е изказано в заповедта: "Да възлюбиш Господа, Бога твоего."Второ, той трябва да определи отношенията си към ближния, което е изказано в заповедта: "Да възлюбиш ближния си като себе си!" Тези две заповеди са началото и краят на живота. От спазването и неспазването на тези два закона се явяват радостите и скърбите в живота. Държавата, религията, обществото, ... |
|
|
"Но тъй като напълно личен и самозадоволяващ се живот в Природата е абсолютно невъзможен, отделните индивиди се обединяват в общества, като образуват нови по-големи единици, които, следвайки егоистичния принцип отново се затварят в сферата на своите частични интереси. Така продължават хората да се обособяват в отделни общества, в отделни националности, в отделни религии, като преминават от формите на личния към формите на колективния егоизъм." Учителя Беинса Дуно "Днес хората са изпаднали в безразличното състояние на еднообразието. Те преповтарят все едни и същи неща, едни и същи идеи. Те обръщат поглед ... |
|
|
"Аз не искам да ви направя индиферентни към живота. Обаче, искам да ви дам една философия на живота, да мислите право. Моята задача е да събудя в човека свещеното чувство към живота, към Бога, за да вярва в доброто и възвишеното, което е вложено в него. Аз желая да покажа на въсременните религиозни хора, в какво се заключва Христовото учение. Не мислете, че ви проповядвам някаква религия. Да ме пази Господ от това. Аз ви проповядвам едно Божествено учение, върху което се основава бъдещия строй. Аз свърших моята задача тук на Земята. Аз ще си замина. На вас духовете ще ви заключа на Земята, но за да не се огранича - ... |
