Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Темите в учебника на издателство Просвета Плюс следват учебната програма по химия и опазване на околната среда за 8. клас за общообразователна подготовка. Учебникът позволява ученикът да го използва като достъпен източник на информация, да затвърдява и проверява знанията си. Предложени са и задачи, чрез които се придобиват умения за преработка на информацията с различна степен на аналитичност и приложимост на знанията. При изучаване на конкретните вещества е включена информация за физиологичното им действие, както и за тяхното приложение в ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката по химия и опазване на околната среда за 8. клас е разработена под формата на работни листове, които следват логиката на изложението на материала в учебника. Предложени са задачи за ключови компетентности, експериментални и изследователски задачи, които допринасят за по-пълното осмисляне на изучаваните химични явления, закономерности и вещества. Включени са и тестови задачи за самоконтрол и самооценка. Тетрадката може да се използва както за самостоятелна, така и за колективна или групова работа в клас. Учебната система по химия и ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Учебникът е съобразен с учебната програма, влизаща в сила от учебната 2024 / 2025 г. Стегнато, ясно и съобразено с възрастта на осмокласниците е представен обемният материал от три културни епохи: Античността, Средновековието и Ренесанса. Постоянните рубрики Авторът и неговата творба, Сюжетът и стилът на произведението, Творбата - анализ, Знаете ли, че... и Обобщение гарантират отлични резултати. Особено ценен момент е пресъздаването в резюме на целия сюжет, от който се изучава откъс (рубриката Съдържанието накратко). Картините, които илюстрират литературните творби, ще въведат учениците в най-големите световни музеи и ... |
|
|
Съдържанието на учебника е синтезирано в 7 теми, които се изучават в 18 учебни часа. В тях са включени диагностични уроци Какво знам? и Какво научих?, съответно за входна и изходна диагностика. Основните цели на авторите са: да запознаят осмокласниците с неизвестни за тях творби на изобразителното изкуство; да стимулират у учениците положителните емоционални преживявания; да обогатят техните знания с интересна и значима информация. Текстовете са кратки и изчерпателни, с богат илюстративен материал. Използват се игрови елементи за стимулиране на експерименталната дейност на учениците. В помощ на учителя са ... |
|
|
Тетрадката към читанката за 3. клас е предназначена за задълбочаване и разширяване на литературните компетентности на учениците. Всяка страница в нея съответства на урочна тема в читанката. Включените учебни задачи: усъвършенстват четивната техника; развиват четенето с разбиране на художествен текст; подпомагат осмислянето на новите литературни понятия; развиват комуникативноречевите способности на учениците. Тетрадката съдържа 3 теста за диагностика на входно, междинно и изходно ниво на развитие на уменията за четене с разбиране и формиране на литературните понятия. Тестовите задачи съответстват на формата, по ... |
|
|
Учебна тетрадка № 1 подпомага задълбочаването и усъвършенстването на знанията на третокласниците за: строежа на българския език; езиковите единици; някои правописни, пунктуационни и граматични норми. Използва се в уроците за затвърдяване и обобщаване на знанията, уменията и компетентностите. Тетрадката съдържа 3 самостоятелни работи за диагностика на входното, междинното и изходното равнище на учениците. Учебната система по български език и литература за 3. клас на издателство Просвета Плюс се състои от: учебник по български език учебна тетрадка №1 по български език учебна тетрадка №2 по български ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
|
Учебната тетрадка съдържа разработки по всички теми от учебното съдържание. Тя е чудесно допълнение към въпросите и задачите в учебника. Чрез нея се дава възможност на третокласника не само да възпроизвежда дадена информация, но и постоянно да развива своите умения, да изпитва и своята наблюдателност и въображение. Към всеки урок за нови знания и Работилница са дадени между 2 и 4 задачи. Чрез откриването на решенията им ученикът още веднъж повтаря под различна форма компетентностите като очаквани резултати от учебната програма в 3. клас. Към всяка тема има по една задача с игрови елемент. Ще откриете още задачи от типа: ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 1568 / 08.02.2017 г. ... Учебното съдържание следва новата учебна програма по математика за 1. клас. В учебника са интегрирани знания от различни дялове на математиката, които се изучават в единство. Достъпно и нагледно са представени алгоритмите за извършване на аритметични пресмятания, както и прилагането им при решаване на практически задачи. Геометричният материал е разработен така, че максимално да съдейства за развиването на пространствените представи, въображение и мислене на учениците. Представянето на мерните единици става последователно, в съответствие с учебната ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД09-894 / 05.04.2024 г. ... Учебникът е разработен на достъпен и разбираем език в съответствие с новите изисквания на учебната програма за 2024/25 учебна година. Разделите имат сходна структура: уроци за нови знания; уроци за упражнение и експериментална работа на учениците; уроци за семинар, дискусия, ролеви игри и други. Всеки раздел завършва с обобщение и набор от задачи. Дадени са отговорите и скала за самооценка Свойствата на веществата са въведени чрез описание на опити, които са онагледени с богат снимков материал. Освен връзката състав - строеж - свойства - ... |
|
|
Тетрадка № 2 е предназначена за обучението по писане през буквения етап на 1. клас. Осигурено е тематично единство със съответната учебна тема в буквара. Включените разнообразни по съдържание и форма задачи са насочени както към усвояване на графичната форма на ръкописната буква, така и към формиране на първоначални правописни умения. Тетрадката съдържа и тест за диагностика на междинното ниво на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката книга ... |
|
|
Тетрадка № 3 е предназначена за систематизиране и затвърждаване на езиковите и комуникативноречевите умения на първокласниците. Спазен е принципът за постепенно усложняване на учебните задачи. Знанията, уменията и компетентностите се формират на практическа основа и с опора на сетивния опит на учениците. Тетрадката съдържа творчески задачи и упражнения за четливо и красиво писане. Включен е и тест за проверка на изходното ниво на първокласниците според очакваните резултати, заложени в учебната програма. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по ... |
