"Музиката е... е едно вдъхновяващо пътешествие през чудна материя и нови в себе си поетичен поглед върху основни понятия в музиката, поднесени по красив, нежен и забавен начин. Синтезира приказни илюстрации с духовити поеми, оригинални звуци и остроумни игри. Вярваме, че музиката е висша абстракция и храни духовността ни, докосвайки най-фините струни на човешката душа. Трябва да подтикваме децата ни да се занимават с нея, дори да не станат музиканти, за да развиват рефлекси и сетивност към живота! Това не е просто книга, а една покана да четем, да забелязваме, да чуваме, чувстваме и играем, да мечтаем и да се ... |
|
|
"Един неразделен клас", "Непознати улици" и "Ла Бамба" заедно с "Катерино, моме" и "Йовано, Йованке" изграждат уникална музикална сплав в този учебен комплект, който е най-предпочитаният и от учителите, и от учениците. Ето още няколко негови предимства: учене чрез активности; достъпност и логичност при излагане на учебния материал; максимално осигуряване на учителя с необходимите ресурси; добре подбрано музикално съдържание; разбираем език, съобразен с възрастовите особености и интересите на седмокласниците; задачи с практическа насоченост. Всички те допринасят ... |
|
|
Учебникът осигурява възможност за ефективна работа както на учениците, така и на учителите. Учебната система по музика за 7. клас на издателство Анубис се състои от: учебник учебно табло книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Играта от Sentosphere е забавно и образователно предложение, което развива слуховото възприятие, паметта и езиковите умения на децата. Интерактивната електронна кутия съдържа 120 реалистични звука със записани отговори на 8 езика. При всяко натискане на бутона се възпроизвежда звук – първият играч, който го разпознае, взема съответния чип. Победител е този с най-много събрани чипове. Чрез играта децата научават звуци от градската среда, музикални инструменти или птичи песни, докато разширяват своя речников запас със чужди езици. Подходяща е за индивидуална или групова игра, като развива въображението, концентрацията и ... |
|
|
Настоящият сборник включва песни от учебниците по музика за общообразователното училище със съпровод на пиано. Песните са различни като жанр, тематика, метроритмична и интонационна трудност, което дава възможност на студентите да проверят сами своите умения да пеят и да ползват музикалния инструмент пиано в учебния процес. ... |
|
|
Изкуството оригами е известно от край време. То идва от Япония и в буквален превод означава прегъвам хартия. Творческият комплект на "Fridolin" представлява точно това – прегъвате хартии, като от сгънатите листа получавате различни фигури. Комплектът съдържа всичко необходимо за направата им, а именно 20 декорирани картона с приблизителен размер 15 x 15 cm и книжка "стъпка по стъпка". Картоните имат разнообразни цветни принтове на тема "Музика". В креативното занимание могат да вземат участие няколко деца, а в началото дори и родителите. Материалите за създаване на оригами са много и има ... |
|
|
Поетичният сборник с избрано на Сара Кирш “Зимна музика” включва деветдесет от най-добрите й творби в превод на Даря Хараланова и Бояна Петкова. Далеч преди да навърши 70 през 2005 г. Сара Кирш е наричана “жив класик", “най-добрата сред съвременните немскоезични поети”. Днес тя има над тридесет книги проза и поезия и е носител на най-престижните литературни награди в Германия и Австрия. Обявена за ренегатка, след като първа подписва протеста срещу лишаването от гражданство на поета-песенник Волф Бирман, поетесата бива изключена от Съюза на писателите на ГДР и принудена да напусне родината си. По повод на това тя ... |
|
|
Уроците, свързани с музикалните стилове, съдържат обща характеристика на изкуството и епохата. Задачите към уроците са интересни и предразполагат към мотивиран разговор за музикалното изкуство. Новите понятия са обяснени стегнато и разбираемо. Всеки урок разширява общата култура на учениците с помощта на рубрики: Диалози за музиката - с интересни въпроси, цитати и други материали за дискусия. Извори - материали, свързани с разглежданата тема. Музикална работилница - въпроси и задачи. Музикална кутия - музика за слушане и изпълнение, работа по проекти. Музикални пътешествия. Лицата на музиката. За любопитните. и ... |
|
|
Общ окултен клас: година II (1922 – 1923) - том 2. ... "Всички движения в нас трябва да бъдат музикални. Движенията вървят по известни закони, както и тоновете вървят по известни закони. И често, дето ние парализираме волята си, то е, защото ние не правим правилни движения. Всяко движение на очите, на ръцете ни, във всичките наши пози, трябва да бъде съвършено естествено. И към туй трябва да се стремим. Може ли да постигнем тия естествени движения, гласът ни ще бъде естествен и от невидимия свят ще почнат да ни преподават. Само тогава от невидимия, от Божествения свят, ще може да разберете онази висша наука, за която ... |
|
|
|
|
|
"Мойсей и Арон" на Шьонберг. ... Разглеждането на музиката като начин на слушане се нуждае от дума, която води към Хераклит - думата "логос". На пръв поглед чужда на музиката, тази дума разкрива основателното си присъствие в нейната област, когато влезе в отношение с друга, този път най-присъща, най-интимна, най-музикална дума - тон. Връзката тон - логос е център на настоящото изложение: в открояването ѝ, то не се стреми да последва предварително избрана школа и това, което би могло да изглежда еклектично устройване на среща между понятия, разположени от Хераклит до Хайдегер, с положения на ... |
|
|
Това е модерен учебник, който помага на юношите да се ориентират в информационния музикален поток. Новите понятия са обяснени разбираемо, обозначени са с цветна подложка и са придружени с необходимите звукови примери. Към всеки урок са разработени следните рубрики: Диалози за музиката - съдържа интересни въпроси, които стимулират деветокласниците да търсят допълнителна информация, както и материали за дискусия и за работа по проекти; Музикална работилница - задава интересни въпроси и задачи, които предразполагат към мотивиран разговор за музикалното изкуство; Класиците - представя накратко творчеството на български ... |
