Столът "Плюс" на "Siesta" е изработен от устойчив на атмосферни условия полипропилен, подсилен с фибростъкло. Подходящ е както за външна, така и за вътрешна употреба. Столът е с размери 58 / 84 / 55 cm, като височината на седалката е 46 cm и може да бъде стифиран. ... |
|
Конструкторът от "Unico plus" се състои от 18 цветни елемента за сглобяване на джунгла и 4 мини фигури - лъв, жираф, маймунка и човече. С всички тези компоненти детето ще може да разиграе различни интересни сценарии. ... |
|
С помощта на детския конструктор от "Unico plus", децата ще могат да "създадат" и декорират парче торта. По този начин малчуганите ще развиват въображението си, докато играят на сладкари. ... |
|
Тази лятна калъфка е специално създадена за детските столчета за кола "King plus", "Safefix plus" и "Safefix plus TT" на "Römer". Тя е изработена от 80% памук и 20% полиестер. Притежава силно абсорбиращи свойства и защитава от замърсяване тапицерията на столчето. Много е практична в топлите, летните месеци, защото предпазва гръбчето на бебето от спарване и изпотяване. Може да се пере в перална машина на 60°C. Поставя се много лесно и има отвори, през които да минат предпазните колани. Цената е само за калъфката без столчето. ... |
|
Овощарската ножица A6 Plus на Vesco е подходяща за подрязване на лозя, храсти и малки клони с максимален диаметър ∅ 2.5 cm. Остриетата ѝ са изработени от закалена високовъглеродна стомана, обработена с твърд хромиран слой, който е допълнително усилен с частици Xylan 1010 за повишени издръжливост и ефективност. Извитото долно острие съдържа алуминиева сплав Ergal с увеличени якостни характеристики. То намалява усилието при рязане и спомага за задържането на изрязвания клон. Ножицата също така разполага с болт за прецизно притягане на остриетата и заключваща скоба за лесни транспорт и съхранение. Тя е с ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1571 / 08.02.2017 г. ... Букварът дава възможност за успешно обучение по начално четене през предбуквения и буквения етап на ограмотяването. Включеното учебно съдържание се характеризира с: нагледност и достъпност; интегралност и междупредметни връзки; вариативност на учебните задачи; диференциация на обучението. През предбуквения етап методическата работа се извършва с опора на първата част на буквара и включва 10 урока за затвърдяване и обобщаване на знания и компетентности, овладявани в подготвителната група, за текст, изречение, дума, сричка и звук. Буквеният етап включва 78 ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е разработен с идеята да се даде възможност на децата да научават нови неща за музиката и да развиват своите умения по интересен и привлекателен за тях начин, като участват в разнообразни дейности - пеене, слушане на музика, изпълнение на ритмични съпроводи, озвучаване на приказки... Песните и музиката за слушане, освен че са с висока художествена стойност, отговарят на възрастовите особености на второкласниците, въпросите и задачите ги провокират да мислят и да изказват собствено мнение. Освен с грижа за развитието на децата този комплект е създаден и с мисъл за вас, учителите. ... |
|
Учебникът запазва лекия и достъпен стил на представяне на учебното съдържание, познат от учебниците по околен свят за 1. и 2. клас от поредицата "Голямото приключение". Новото знание е представено чрез кратки и разбираеми текстове. Всеки урок започва с въвеждаща диалогична ситуация и завършва с кратко обобщение на най-важното. В рубрика "Речник" са обяснени новите понятия. Преобладават практическите дейности за работа в часа за сметка на обяснителните текстове. Към всяка тема са предвидени много и разнообразни дейности за работа в часа, които позволяват: работа в екип; работа по проект; развитие ... |
|
Читанката включва разнообразни текстове: приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни, текстове с познавателен характер. Те провокират малките ученици да четат с удоволствие, да разсъждават и да съчиняват. Теоретичната информация е поднесена ясно и разбираемо. По практически път учениците се запознават с жанровите особености на конкретния текст, изпълняват учебни задачи, насочени към четене с разбиране. Изграждат умения за отделяне на епизодите в текста и за откриване и характеристика на литературните герои. Ориентират се в спецификите в художествената форма и във връзката между текст, заглавие и ... |
|
Сборникът по математика за 3. клас с автори Владимира Ангелова и Жана Колева, е разработен към комплекта Голямото приключение на Просвета Плюс и е предназначен за допълнителна работа в часовете, за домашна работа и за проверка на знанията и уменията на учениците. Със задачите в него се затвърдяват придобитите знания и умения и се упражнява прилагането им в практиката. Чрез тях се постигат: усвояване и прилагане на алгоритмите за събиране и изваждане с числата до 1000; овладяване на умножение и деление на числата до 1000 с едноцифрено число; задълбочаване на знанията за равнините геометрични фигури - ... |
|
Комплектът от серията Plus на Hozelock е подходящ за поливане на цветя, растения и тревни площи, както и за почистване на градински мебели. Съдържа регулируем струйник и конектор Aqua Stop за маркучи с диаметър ∅ 12.5 mm (1/2"), който прекъсва подаването на вода при смяна на аксесоарите и предотвратява капенето. Струйникът разполага с 3 функции на водната струя: джет, конусовидна и нежни капки, като всяка позиция може да се регулира лесно чрез завъртане на дюзата. Също така за по-голям комфорт конекторът има меко покритие за по-добър захват и е изработен от полиоксиметилен за по-голяма здравина, ... |
|
Читанката предлага разнообразни по жанр текстове: приказки, басни, разкази, стихотворения, народни песни, гатанки, пословици, кратки нехудожествени текстове. Те са подбрани с оглед на своята четивност и съдържателна достъпност. Представено е творчеството както на класиците на българската и световната литература, така и на съвременни наши и чужди автори. Това прави читанката актуална и интересна, а работата с нея съдейства за изграждането на национална идентичност у третокласниците. Предложените учебни задачи са насочени към: развитие на четивната техника; четене с разбиране на художествен и нехудожествен текст; ... |