Литературни, метадискурсивни и културносъпоставителни траектории. Изследването, представено от настоящата книга, поема четири основни ангажимента. Първият е да се проследи историческият живот на представата за огледалото; вторият - систематизирането и до-осмислянето на начините, по които огледалото присъства в литературата, както и - макар и спорадично - в други естетически практики. Допълнителен аспект на този ангажимент е екстензивният метод на проучване, предпоставящ стремежа към максимално широк исторически диапазон и отказ от инерцията на европоцентричното форматиране; третата задача е да бъдат анализирани функциите ... |
|
|
Настоящото издание представя опит за рационализиране на литературния двайсети век. В съответствие с основните си хипотези книгата е организирана в три части. Първата, озаглавена "Литературен век и литературни години", въвежда и обяснява основните работни понятия и предлага модел на двайсетия век, изграден от неговите конструктивно ефективни литературни години (началото и края на века, 1907, 1911-1914, 1922-1925, 1953-1954, 1968). Втората част включва контекстуални прочити на представителни автори и литературни текстове от века, съответни на откроените времеви параметри - "Соната на призраците" на ... |
|
|
Заглавието на една книга, посветена на заглавията, е непреодолимо изкушено да играе, да цитира, да реферира към други заглавия или литературни конвенции. "Записки от преддверието" е напълно невинно, макари и не безпаметно, по отношение на известните "Записки от подземието" на Достоевски. Включените в книгата текстове са резултат на дългогодишни занимания с проблемите около литературното заглавие. Настоящото издание е предназначено основно за студенти, обучавани по дисциплината "Теория и практика на озаглавяването". Същевременно то е адресирано и към по-широк кръг читатели, които проявяват ... |
|
|
Вълнуващ албум, представящ блестящо хората в града под тепетата, в който са включени близо 600 авторски фотографии на известната пловдивска фотографка Соня Станкова, текстове от проф. Клео Протохристова и доц. Никола Лаутлиев. Тематичните акценти на албума са: Пловдив - Европейска столица на културата; Лицата и местата на Пловдив; Със себе си и с другите; Различното и същото. "Идеята в началото на проекта бе да направя едно фотографско преброяване на хората на Пловдив, готови да подкрепят със своето лице кандидатурата на града ни за Европейска столица на културата 2019, и да изразят по този начин своето ... |
|
|
Моят литературен профилбук. Учебната тетрадка е с балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 6. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма. Включва разнообразни по форма и по трудност задачи и подкрепя усилията на всеки ученик: да разшири и задълбочи знанията си; да учи самостоятелно; да развие критическо и творческо мислене; да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане; да формира критерии за самооценка на постигнатото. Учебната система по български език за 6. клас се състои от: учебник по български език учебник по ... |
|
|
Учебната тетрадка продължава модела на тетрадките за 5. клас и 6. клас на издателство Анубис. Съдържа тринайсет комплекта работни листове по 4 във всяка тема. Всеки комплект включва текстове и задачи и тестове. Задачите се изпълняват самостоятелно по указания на учителя. Учебната система по български език и литература за 7. клас на издателство Анубис се състои от: учебник по български език учебна тетрадка по български език тетрадка+ за активно учене по български език книга за учителя по български език учебник по литература учебна тетрадка по литература тетрадка+ за активно учене по ... |
|
|
Тетрадката съдържа балансиран подход при представяне на учебното съдържание по литература за 5. клас, съобразно изискванията на актуалната учебна програма. Чрез разнообразни по форма и по трудност задачи учебната тетрадка подкрепя усилията на всеки ученик: да разшири и задълбочи знанията си; да учи самостоятелно; да развие критическо и творческо мислене; да усвои предвидените ключови компетентности и практическото им прилагане; да формира критерии за самооценка на постигнатото. Към учебната тетрадка по литература за 5. клас е добавено приложение Моят литературен профилбук, съдържащо и ключ с верните отговори от ... |
|
|
"Скъпи ученици, Наръчникът, с който ви предстои да работите, е замислен като кратко обобщение на учебния материал по литература, включен във втория гимназиален етап. Съдържанието и структурата на изданието са съобразени с неговото основно предназначение - да гарантира и да улесни максимално успешното асимилиране на знанията, натрупани при обучението по тази учебна дисциплина в 11. клас и 12. клас. Практическата полза от наръчника е, че като систематизира изучавания материал и го представи в табличен вид, ви дава възможност за непосредствени справки и проверки. Изложението се фокусира последователно върху ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът съдържа урочни текстове по всяка от темите, заложени в програмата, в съответната последователност. Авторите на учебника предлагат ясно структурирано учебно съдържание, включващо теоретична част и множество въпроси и задачи (съобразени с възрастовите и психологическите особености на ученика в 6. клас), предпоставящи интерактивни техники и дейности. Урочните текстове са разпределени в четири вида уроци - за нови знания, за упражнения, за обобщение и за преговор. Предвидени са и часовете за развитие на комуникативни компетентности. Всеки раздел от материала завършва с обобщителен ... |
|
|
Наръчникът предлага: обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература в първия гимназиален етап според новите учебни програми на МОН; кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици; възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет, жанр, композиция, герои, теми, мотиви, изразни средства, съпоставителни прочити, история и литература); речник на използвани понятия и речник на термините с примери от изучаваните произведения; практически насоки за създаване на различни видове текстове в първия гимназиален етап; ... |
|
|
Наръчникът предлага: обобщено представяне на актуалното учебно съдържание по литература от 5. клас, 6. клас и 7. клас според текущите учебни програми на МОН; кратко и ясно поднесен материал, структуриран в удобни за работа таблици; възможност за обхват на информацията с един поглед и фокус върху подбрани акценти (автор, произведение, сюжет, жанр, композиция, герои, теми, ключови думи, изразни средства); речник на базисните понятия и речник на литературните термини с много примери от изучаваните произведения; практически насоки за създаване на различни видове текстове с дидактическа задача; специално внимание ... |
|
|
Помагалото съдържа: дванайсет тематични комплекта, съответстващи на съдържанието на учебната програма по литература; литературни и обяснителни текстове, свързани с изучаваното произведение и неговия автор; специални задачи, помагащи за изследване и осмисляне на отделните теми Помагалото е предназначено за разширена или за допълнителна подготовка и ще обогати и задълбочи разбирането на учениците за изучаваните литературни произведения. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата ... |
