В книгата: съвременен поглед към българските традиции в историческото образование и в гражданското учение теоретичните и основи на образователните изисквания и новите учебни програми по история потенциалът на учебния предмет история за гражданско образование изграждането на умения за хронологична и пространствена локализация, за работа с писмени исторически текстове, за четене и интерпретация на изображения системата от писмени работи по история рационални техники за учене технология на съставяне на тестове за оценка на резултатите от обучението по история ... |
|
|
Методическата философия обяснява социокултурната ситуация на обучението по история и цивилизация. Налага нов поглед в теоретичните проблеми на обучението, защото боравенето с историческите факти изисква: разкриването на културната му ценност носеща рефлекси върху мисли и съзнание доказва, че всяко едно историческо събитие изисква интерпретация на съдържащата се в него предметна ценност Настоящата книга е опит да се докаже съществуването на методическата философия в преподаваните идеи за съвършенства на човек и общества в цивилизационните преходи на развитие. Знаковите системи и на тази философия и на теорията на ... |
|
|
Контурните карти и упражнения по история и цивилизации за 5. клас са по програмата за учебната 2016 - 2017 година. Контурните карти по история и цивилизация за 5. клас са изработени с цел да подпомогнат усвояването на основните умения за работа по историческа карта и в практическото прилагане и затвърждаване на знанията. Върху картите може да се работи и самостоятелно извън училище. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
България от началото на Възраждането (XVIII век) до началото на XXI век. ... "Драги седмокласници, Пред вас са контурни карти и упражнения по история и цивилизации. Те ще ви помогнат практически да приложите знанията си за българската история на началото на Възраждането (XVIII в.) до началото на XXI век. Уважаеми учители, Предлагаме ви учебни помагало за практически дейности. То дава възможност за затвърждаване на придобитите знания, умения и компетентности по предмета история и цивилизации. Упражненията към картите са допълнителна възможност за проверка оценка знанията на учениците." От издателството ... |
|
|
Контурните карти и упражнения по история и цивилизации за 6. клас са по новата програма за учебната 2017 / 2018 г. Работата с контурните карти помага за по-лесно усвояване и затвърждаване на придобитите знания. Съвместими са с одобрените от МОН нови учебници по история и цивилизации за 6. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Контурните карти и упражнения по история и цивилизации за 8. клас са по новата програма за учебната 2017 / 2018 г. Работата с контурните карти помага за по-лесно усвояване и затвърждаване на придобитите знания. Съвместими са с одобрените от МОН нови учебници по история и цивилизации за 8. клас. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Помагалото е създадено в съответствие с изискванията на "Учебно-изпитната програма за Държавен зрелостен изпит (ДЗИ) по история и цивилизации, профилирана подготовка" и покрива учебното съдържание за 11. клас и 12. клас. Съдържа 5 примерни теста: 15 задачи с избираем отговор; 10 задачи с кратък и с разширен свободен отговор; 1 задача за създаване на свързан писмен текст върху разнообразни исторически източници или отговор на въпрос по исторически проблем по избор на зрелостниците. Предложените формулировки на отговорите на въпросите с кратък и с разширен свободен отговор са примерни, с цел да насочат ... |
|
|
Сборникът по история и цивилизации "България. Средновековна история VII - XVII век" на издателство "Даниела Убенова" е предназначен за гимназиален етап на обучение. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Сборникът по история и цивилизации България. Нова история XVIII - началото на XX век на издателство Даниела Убенова е предназначен за гимназиален етап на обучение. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Сборникът по история и цивилизации "България. Съвременна история началото на ХХ век - началото на XXI век" на издателство "Даниела Убенова" е предназначен за гимназиален етап на обучение. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Одобрен от МОН със Заповед № РД 09-1548 / 17.07.2020 г. ... Учебник по философия за 11. клас - профилирана подготовка. Модул 1: История на идеите. Учебната система по философия за 11. клас на издателство "Педагог 6" се състои от: модул 1: История на идеите модул 3: Култура на мисленето модул 4: Социална психология Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е одобрено от МОН и е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, ... |
|
|
Одобрено от МОН със заповед № РД 09-1153/21.05.2020 г. ... Идеята за история на идеите принадлежи на американския философ и историк Артър Лавджой (Arthur Lovejoy, 1873 - 1962). През 1936 г. той издава книгата "Великата верига на битието: Изследване историята на една идея" (The Great Chain of Being: The Study of the History of an Idea). В нея ученият излага своя възглед за обособяване на история на идеите като специфична насока на историческото дирене, която да е различна не само от история на философията, но и от другите области на историческо изследване (обща история, история на религията, история на ... |
