Две млади и талантливи българки са избрали за своя дебютен албум в България програма само от български автори. Композиторите Панчо Владигеров, Парашкев Хаджиев и Веселин Стоянов са сред класиците в българското музикално наследство. Техните произведения са обичани и слушани от меломаните, а изпълнителите често ги включват в своя репертоар. И затова се иска голяма смелост млад изпълнител да ги запише. Защото те са изпълнявани и записвани от най-големите български музиканти и ценителите на тримата автори добре познават различните интерпретаторски верии. Цигуларката Яна Бурова и пианистката Веселина Чакърова, обаче, се ... |
|
|
Учебният комплект по музика за 2. клас с автори проф. д-р Пенка Минчева, доц. д-р Красимира Филева и Светла Христова е разработен изцяло съгласно програмните изисквания на МОН. Чрез учебника авторите продължават да развиват идеята, залегнала в основата на учебника за 1. клас - присъствието на приказни персонажи. В учебника за 2. клас такъв герой е Клоунът. Появата му е вдъхновена от едноименната пиеса за пиано на Дмитрий Кабалевски. Клоунът изпълнява песни с промяна в метрума, характера, тембъра, с което по забавен начин подпомага осъзнаването на отделните изразни средства. Задачите към уроците са интересни, ... |
|
|
Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 2. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е разработен с идеята да се даде възможност на децата да научават нови неща за музиката и да развиват своите умения по интересен и привлекателен за тях начин, като участват в разнообразни дейности - пеене, слушане на музика, изпълнение на ритмични съпроводи, озвучаване на приказки... Песните и музиката за слушане, освен че са с висока художествена стойност, отговарят на възрастовите особености на второкласниците, въпросите и задачите ги провокират да мислят и да изказват собствено мнение. Освен с грижа за развитието на децата този комплект е създаден и с мисъл за вас, учителите. ... |
|
|
Общообразователна подготовка. ... Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 1. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
В монографията се изследват ключовите организационни предпоставки и елементи, свързани с проектирането и функционирането на високоефективни виртуални екипи от структурна, управленска и процесна гледна точка. В хода на проучването бива изграден и обоснован нов концептуален интегративен модел за ефективност на виртуалните екипи, който представлява своеобразен синтез на съществуващите модели и предлага обща теоретична и методологична основа за постигането на поставените цели днес и в бъдеще. Д-р Кристиян Хаджиев е доцент по "Социално управление" и ръководител на департамент "Администрация и управление" в ... |
|
|
Учебникът "Модели за организационно съвършенство" съдържа основни теми, които характеризират в достатъчна степен сложния характер на управлението на икономически системи. Структурата и съдържанието са съобразени както със съвременното обучение по управленски дисциплини, така и с реалните потребности на бизнес практиката. Фокусът е върху най-съществените на съвременните организации, новите практики и инструменти (модели) за проектиране на целево-адаптивни организации. Изясняват се качествено нови концепции (парадигми), подходи и технологии за организационно оценяване, проектиране и управление на културните ... |
|
|
Контролни задачи и тестове ... "Справочник по статистика" е преработен вариант на издадения през 2004 година сборник "Задачи и тестове по статистика". Той е предназначен да улесни подготовката и оценяването на студентите, изучаващи общ курс "Въведение в статистиката". Изложението е ориентирано към формулировките, символите и пр., разгледани в учебника "Въведение в статистиката". По правило в справочника се представят формулите за изчисляване на характеристики от извадка, освен ако не се изисква друго. Аналогично, използват се символите за означаване на характеристики от извадка, ... |
|
|
"Справочник по статистика. Контролни задачи и тестове" е трети преработен и допълнен вариант на издадения през 2004 година сборник "Задачи и тестове по статистика". Той е предназначен да улесни подготовката и оценяването на студентите, изучаващи общия курс по "Статистика". В справочника се представят формулите за изчисляване на характеристики от извадка, освен ако не се изкисква друго. Аналогично, използват се символите за означаване на характеристики от извадка, освен ако не се изкисква други. По прагматични съображения някои формули са представени в опростен или приблизителен вариант. ... |
|
|
В учебника са представени ключови постановки на контролинг концепцията. Подбраната методология за излагане на учебното съдържание позволява да се формират у студентите знания и умения за практическото приложение на контролинг концепцията като ефективен подход за дългосрочно управление на съвременните организации. ... |
|
|
Съдържанието на учебните тетрадки допълва урока в учебника. Задачите са представени така, че да може да се изпълняват самостоятелно от учениците. За някои от тях са дадени отговори, които не може да се видят с просто око, а само с помощта на лупата, която е част от комплекта. Това дава възможност на учениците при работа с учебните тетрадки да правят самопроверка на знанията и уменията си и на тази база да осъществяват самооценка на своите компетентности. Учебната система по математика за 1. клас се състои от: учебник тетрадка №1 тетрадка №2 книга за учителя Изданието е част от основната учебна система по ... |
|
|
Съдържанието на учебните тетрадки допълва урока в учебника. Задачите са представени така, че да може да се изпълняват самостоятелно от учениците. За някои от тях са дадени отговори, които не може да се видят с просто око, а само с помощта на лупа. Това дава възможност на учениците при работа с учебните тетрадки да правят самопроверка на знанията и уменията си и на тази база да осъществяват самооценка на своите компетентности. Учебната система по математика за 1. клас се състои от: учебник тетрадка №1 тетрадка №2 книга за учителя Изданието е част от основната учебна система по математика. Учебната ... |
