Добрата молитва. Господи, Боже наш, Благи ни Небесен Баща, Който Си ни подарил живот и здраве да Ти се радваме. Молим Ти се, изпроводи Духа Си да ни пази и закриля от всяко зло и лукаво помишление. Научи ни да правим Твоята воля, да осветяваме Твоето Име и да Те славословим винаги. Осветявай духа ни, просвещавай сърцето ни и ума ни да пазим Твоите заповеди и повеления. Вдъхвай в нас с присъствието Си чистите Си мисли и ни упътвай да Ти служим с радост. Живота си, който посвещаваме на Тебе за доброто на нашите братя и ближни, Ти благославяй. Помагай ни и ни съдействувай да растем във всяко познание и мъдрост, да се учим ... |
|
|
Тази книга е посветена на личността, делото и влиянието на Петър Дънов, Учителя, върху съвременната българска култура и най-новата история на християнската цивилизация. В нея девизът Дълг и чест е трансформиран в Сила и Живот - моралната мощ в подтиците на живия Христос, вложени в магическото въздействие на Учителското слово. Оригинални ракурси в анализите на тази книга са концептите на автора за българската реформация, бодхисатвата на 20 век, мистериалните посвещения, седемстепенната логика, четиричленното социално устройство и други. Включително и за истинското име на Петър Дънов, Учителя: Този, който предава Доброто ... |
|
|
Книгата съдържа статии за учението на Учителя Петър Дънов. Те са посветени на връзката на философията, метафизиката, езотериката и хомеопатията със словото на Учителя. Първата статия носи заглавието Философията в учението на Учителя и разглежда основни теми като битие, съзнание, ум, мислене, наука, философия, мъдрост и други. В статията за светлината и виделината се анализира връзката на Учителя с редица мистични учения, такива като херметизма, орфизма, хиндуизма, Кабала и други, както и с известни философски и езотерични личности като Платон, Питагор, Дионисий Ареопагит, Марсилио Фичино, Агрипа, Бьоме, Соловьов, ... |
|
|
Човечеството е в критично състояние. Болести като рака, автоимунните заболявания и алергиите са се превърнали в епидемии. Медикаментите са скъпи, лечението - продължително, мъчително и често безрезултатно. Напредъкът на науката и технологиите очевидно не може да реши здравните ни проблеми, защото не е в състояние да отговори на най-важния въпрос: Какво определя здравето и къде се крие коренът на болестта? В холистичния подход към здравето наука и духовност си подават ръка и търсят причините за болестите в психичния живот на човека и неговите мисловни модели. Не случайно именно големият духовен учител Петър Дънов полага ... |
|
|
"И тъй, преди да е заболял още, човек може да се лекува с цветните лъчи." Учителят ... |
|
|
Тялото е интересен обект за изучаване. То е малка вселена, в която стават различни промени. Човешкото тяло е синтез на всички процеси в природата. Ако познаваш тялото си, ще познаваш видимия и невидимия свят. Ако познаваш окръжаващите, ще разбереш цялата вселена. ... |
|
|
От тази книга ще научите: как да се храним как да пием вода как да използваме слънчевата светлина как да спим, да говорим как да постъпваме как да дишаме как да се движим как да мислим и чувстваме как да възприемаме музиката как да се молим как да упражняваме своето тяло как да трансформираме енергиите как да се подмладим и да живеем дълго как да общуваме с природата и с Бога как да добием здраве и дълголетие как да постигнем хармония в живот как да пренесем постигнатото отвъд ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
"Да се молиш, това значи да обърнеш ума, сърцето, душата и духа си към онзи Източник на Живота, от Който си излязъл." Учителя Книгата включва молитви, формули и песни на Бялото братство. Изданието е юбилейно, с джобен формат и е подходящо за подарък. ... |
|
|
Представени от Ярмила Менцлова. ... "Беше към 20 декември 1944 г. надвечер, сестра Ярмила и аз се разхождахме по кръга на полянката. Приятно се изненадахме, когато видяхме Учителя, заметнат с пелерина, бавно да се приближава към нас. Като се приближи до нас, се обърна към Ярмила и ѝ каза: "Рекох, Вие, сестра, ще оправите гимнастиките." "Учителю, аз не мога да ги предам правилно - запротестира тя. - Ще ги играя като балерина, а това не бива." "Не -прекъсна я Учителят - Вие ще се допитате до тези сестри, които бяха край мене, когато ги предавах - Катя Грива и другите. Вие ще оправите ... |
|
|
Второ издание. ... Какво казва Учителя или Беинса Дуно за Паневритмията:"Паневритмията, това e новото, което трябва да се внесе в днешната култура. Тя има да играе важна образователна и възпитателна роля в училището. Въвеждането на Паневритмията в училището (тъй както на времето бе въведено и упражнението Ведрина) ще даде голям тласък за вливане на нови културни ценности. Независимо от това, дали ние съзнаваме или не, съществува около нас един свят на същества с висша интелигентност. Ние трябва да се свържем с тях, за да могат те да ни предадат своите идеи и подтици, своята сила и светлина. И когато имаме ... |
|
|
Четвърто преработено и допълнено издание. ... Изданието съдържа песни от Учителя, песни от негови ученици, също така и песни, мелодии и теми, непубликувани до 1944 г. Песните са представени чрез ноти и текст."Песните в този сборник са въплъщение на малка част от вниманието, любовта и значението, които Учителя отдава на музиката като средство за пробуждане на Божественото съзнание у хората - у тези, които живеят с Неговото слово. Тяхната поява на бял свят е едно естествено явление, тъй като са рожба на свещен проблясък, в който една Божествена идея се превръща в музика. Предлаганото издание е съставено от два ... |
|
|
Храненето е процес, свързан с изявяването на Любовта на физическия свят. Всички енергии, които функционират в Космоса, функционират и в човека. За да познаем проявите на реалността и да имаме една правилна философия, трябва да започнем да изучаваме себе си. А за да изучим себе си, трябва да имаме ясна представа за храната, водата, въздуха, светлината. Всичката храна, която съвременните хора възприемат, е донесена от Слънцето - ангелите са я донесли. Светлината, която имаме, е сбор от хиляди лъчи от милиони същества - пак ангелите са донесли тази светлина. Храненето е процес на възприемане на живите сили в Природата. ... |
