Всички тестовете в изданието са структурирани по най-новия модел на МОН. ... Зная и ще се справя. Подготовка за НВО по БЕЛ в 7. клас е комплексно учебно помагало за проверка на знанията и уменията на учениците по български език и литература, които са обект на оценяване в НВО. Включените в помагалото задачи обхващат цялото учебно съдържание, заложено в НВО. Задачите са различни по вид, съдържание и степен на трудност, като са структурирани в съответствие с критериите и показателите за оценка на компетентностите съгласно изпитната програма. Помагалото осигурява възможност както за систематизиране на знанията и уменията ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Познавателната книжка Моята приказна пътечка по математика е предназначена за индивидуална работа на децата на 6 - 7 години. Тя е част от новата програмна система Моите приказни пътечки. Предложеното образователно съдържание е разработено в теми по всяко от петте ядра в направление Математика, които подкрепят детето при разширяването и обобщаването на представите му за: числа и количествени отношения; сравняване и изравняване на количеството в две предметни групи; възприемане на събирането и изваждането чрез практически действия за допълване на група и отнемане на част от група; ... |
|
|
История на Вътрешната македоно-одринска революционна организация. ... Текстовете на акад. Велев се отличават с безкомпромисна вярност към историческата истина, постигната благодарение на работа с хиляди документи, спомени, биографии, научни изследвания. Авторът се отличава с многостранна информираност, задълбочено познаване на събитията, процесите, на житейския път и идеите на стотици ярки личности. Тези масиви от информация са вплетени в синтезиран, сполучливо структуриран разказ за историческите превратности, преживени от българския народ в драматични и жестоки времена. "Защо се залових с това обемно изследване? ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Недостатъците в образователната система и потенциални идеи за реформи. В труда Психология на образованието Густав Льобон разглежда подробно недостатъците в образователната система и неуспешните опити за реформи в тази сфера. Основните слабости Льобон вижда в ниското ниво на преподаване, както и остарелите методи, които преподавателите са научени да следват. Според Льобон една от причините за невъзможността за реформиране на образователната система са наследствените предразсъдъци към промяна и монополизирането на образованието от страна на държавата. В първата част на книгата френският психолог разглежда обучението в ... |
|
|
"Уважаеми читатели, Пред Вас е един полезен и необходим пътеводител за всеки, който иска да разбере, да приеме и да ръководи промяната в своя живот и бизнес. Предлаганата ви книга представлява динамична картина на бързо променящия се свят и извежда на дневен ред въпроси, от чийто отговор зависи бъдещето ни. В нея се съдържат предизвикателни и просветляващи идеи, добри въпроси, свежи прозрения и алтернативни начини на мислене за това накъде отива светът на новите технологии и какво можем да очакваме от тях. Но има и нещо друго и то е, че тя ни дава някаква представа за дълбоката промяна в икономическия, социалния, ... |
|
|
Юбилейна международна научна конференция "Десет години образование по сигурност в НБУ: състояние и перспективи пред обучението в условията на динамична и труднопредвидима среда". ... На 23.09.2003 г. с решение на Академичния съвет на Нов български университет се създава "Център за изучаване на рисковете и сигурността". През същата година стартира обучението на студенти в магистърска програма "Национална и международна сигурност. На 21.02.2012 г., отново с решение на Академичния съвет, се създава департамент "Национална и международна сигурност" като приемник на "Център за изучаване ... |
|
|
Образованието е част от културата и всекидневието на хората, трудно бихме си представили съвременното общество без образование. То е неотменна и важна страна на социалното, защото е свързано с пренасянето на ценности и норми, със създаване на социален дух, с предаването на знания, които са насочени към различни аспекти на човешката активност - професия, социална дейност, гражданска позиция, нагласи и ценности. Образованието включва преподаването и усвояването на знания и специфични умения. Сред една от важните цели на образованието е и предаването на културни традиции между поколенията. Образованието е от значение за ... |
|
|
Християнската вяра и натуралната философия."Според мен Душата на науката е най-значимата книга, която в нашия научен век трябва да се превърне в задължително четиво за всички мислещи християни и всички учени практици. Авторите показват, че разцветът на съвременната наука е обусловен от юдео-християнския светоглед за наистина съществуващата действителна физическа зависима Вселена, сътворена от всемогъщия личностен Бог, затова, че човекът притежава разум и творчески сили, т.е., способен е да опознава Вселената." Д-р Дейвид Шотън, професор по клетъчна биология в Зоо факултета на Оксфордския университет " ... |
|
|
Университетското образование е подложено на голямо изпитание. Съществуването му не е поставено под въпрос, но формата, методите и най-вече целите му са. Поколенията на преподавателите и студентите са различни, което не се случва за първи път, но днес и сега тази разлика е далеч по-съществена. Какъв може да бъде университетът на бъдещето е вълнуващ въпрос и това изследване търси отговора му както в историята, така и в настоящето."Работното заглавие на това изследване беше Университетите от миналото и професиите на бъдещето, плод на идеята, че трябва да се случи някаква радикална и революционна трансформация. Анализът ... |
|
|
Наблюдения. Експерименти. Открития. Софтуерният пакет STEM Просвета за 5. клас е част от поредицата STEM Просвета, която е разработена в подкрепа на учителите и учениците, работещи по иновативния метод. В него са комбинирани 12 STEM теми от печатната книжка и 12 електронни урока. Достъпът до електронните уроци става с помощта на QR код в края на всяка тема в книжката. STEM уроците интегрират успешно природни науки с математика, информационни технологии, изкуства, български език и литература и други дисциплини. Те провокират интереса на учениците, разпалват въображението им, осмислят изучаването на важни и сложни ... |
|
|
"Проблемът за възможно най-леко и достъпно овладяване на базисните знания за човека, обществото, науката и изкуството е вълнувал редица педагози и методици от древността до наши дни. През различните епохи този проблем се е решавал с различни средства. Решенията са се влияели от редица фактори, като философските идеи за обучението като цяло, масовостта или елитарността на обучението и др. Съвременното общество се нуждае от нов прочит, анализ и обобщение на съществуващите идеи и добри практики за приложение на занимателно-игровата дейност в обучението като начин за по-задълбочено и трайно овладяване на знания умения от ... |
|
|
В книгата се поставят някои основни въпроси, свързани с използването на театрално-игровата дейност като педагогическо средство в обучението и възпитанието на деца от начална и училищна възраст. Специално внимание се отделя на създаването на концептуално-структурен модел и психологически профил на този вид дейност, на разработването на примерни диагностични процедури за оценка на ефективността от използването ѝ в началния етап на образованието. В този смисъл е отделено специално място и на компетентността на началния учител и неговите възможности за приложение на театрално-игровата дейност не само е извънурочната и ... |
