Професионална подготовка на учители по физическо възпитание и спорт. ... Книгата представлява монографичен труд, разработен в две части - теоретична и изследователска. Монографията е резултат от многогодишните професионални интереси и богат педагогически опит на автора в сферата на баскетбола и академичното преподаване в Алма Матер. Приносният характер се изразява в разработената специализирана система за оценяване и контрол на техническите умения по баскетбол по пол на студенти от специалност "Физическо възпитание и спорт" - бъдещи спортнопедагогически специалисти. Разработен, апробиран и внедрен в практиката ... |
|
|
"Вие държите в ръцете си един сборник, изготвен на базата на дългогодишен опит и апробиран в паралелки на общообразователните училища. Предложените задачи са съобразени с учебната програма. Самостоятелните работи и тестове ще ви дадат възможности да проверите знанията и уменията на учениците, изучаващи български език по всички алтернативни учебници. Сборникът съдържа самостоятелни работи и тестове за установяване както на входното, така и на изходното равнище. Останалите самостоятелни работи и тестове са предвидени за проверка и оценка на усвоените от учениците знания след изучаване на всяка основна тема." ... |
|
|
Научната разработка е насочена към апробиране на интерактивен модел за овладяване на медийни компетенции чрез обучението по Родинознание в 1. клас. Монографията има за цел да анализира в теоретично-проучвателен и практико-приложен аспект ключови компетентности на учениците от 1. клас при взаимодействието човек-общество. Представя се иновативна разработка на мултимедиен модел от 17 съдържателни единици, за овладяване на граждански, социални, дигитални и медийни компетенции, методически насоки към тях и съвременна класификация на мултимедийни методи. Представено е експериментално изследване с извадка на ученици от ... |
|
|
Общообразователна подготовка. ... Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 1. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 6. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната ... |
|
|
Учебникът е: създаден от действащи учители; апробиран в практиката; с достъпно и разбираемо съдържание; полиграфски и художествено издържан; съобразен с възрастовите особености и претенции на ученика; лесен и удобен за работа от учителя; иновативен по отношение на избор на музикални произведения за изпълнение и слушане; провокиращ интерес към явления и процеси в музикалното изкуство; разработен в съответствие с музикалните явления и нагласи на XXI век. Учебната система по музика за 2. клас се състои от: учебник книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За ... |
|
|
В книгата се разглеждат основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на обучение по технологии и предприемачество. Систематизирани са и са разработени основни методически въпроси на учебното съдържание, приоритетите, методите и техниките на обучение, оценяването, рефлексията, урока, динамичната учебна среда и други. Описани са основни теоретични въпроси на технологиите и инженерството като част от STEM обучението, както и подходите, с примери за тяхното преподаване и усвояване в начален етап. Предложен е апробиран и широко използван в педагогическата практика подход за динамично съчетаване и надграждане ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1591 / 08.02.2017 г. ... Учебникът е разработен на базата на апробиран и работещ успешно подход за планиране и провеждане на обучението по технологии и предприемачество. Той се отличава със своя прагматизъм и полезност, с високо познавателно равнище и интегрални взаимодействия. Включва разнообразие от теми, задачи и дейности за постигане на всички компетентности като очаквани резултати и нови понятия в учебната програма. Представени са 9 типа задачи и дейности, 40 идеи и технологии за изработване на изделия, осигурени с 37 приложения от хартия и картон и материали в албума. Темите са ... |
|
|
Изданието представя огромното многообразие от подходи и модели за успешно справяне с лидерските отговорности и предизвикателства пред всеки специалист в полето на образованието, анализирани през интердисциплинарен дискурс, съчетаващ философски, концептуално-теоретични и приложни измерения. Макар повечето от тях да са създадени за нуждите на училищното образование и да са разпространени най-вече в полето на средното училищно образование, много от техните идеи, принципи, техники са приложими към контекста на всяка учебна група (клас, паралелка, детска група, клуб, школа, проектен екип в обучението и други). Наред с ... |
