Учебната тетрадка е разработена в съответствие с държавния образователен стандарт за общообразователна подготовка по история и цивилизации и в синхрон със съдържанието на учебника. Авторите са включили текстове, документи и задачи, които дават възможност за тренировъчни дейности на учениците, както и за разширяване, задълбочаване и самоконтрол на техните знания и умения съобразно индивидуалните им потребности. Структурата на тетрадката следва структурата на учебника по история и цивилизации, като по този начин се създават условия за прилагане на основните функции на учебника. Задачите се различават както по ... |
|
|
Книгата за учителя е отговор на предизвикателствата, свързани с прилагането на новата учебна документация в обучението по история и цивилизации в 7. клас. Тя представлява синтез на целия материал, необходим за подготовката и провеждането на съвременни и динамични уроци по история на България от Възраждането до съвременността. Реализиран е синхрон между идеите на авторския екип и проектираните резултати на учениците в новата учебна програма за VII клас. Книгата за учителя съдържа: годишно разпределение, което учителите ще подготвят за учебната 2018 - 2019 г. Предложеният примерен модел е концептуална основа за ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Учебникът описва един продължителен период в националната история, който обхваща времето от началото на Възраждането през XVIII век до началото на XXI век. Учебният материал е обособен в четири раздела, съответстващи на изучаваните исторически периоди. Уроците за нови знания представляват разказ за най-ваните събития, които ще се изучават. Добавени са карти, илюстрации и откъси от исторически документи, които ще ви позволят да разберете по-добре представените събития и процеси. Датите на описаните в учебника събития са посочени в стар стил до въвеждането на новия през 1916 г. След ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
В 7. клас учениците се запознават с българската история от епохата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е обхванато в: 2 теми за начален преговор върху Европейското и Българското средновековие; 41 теми за нови знания; 8 теми за упражнение и формиране на умения; 5 рубрики "Стъпка по стъпка" за работа с различни източници; 5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели. Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. клас и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи ... |
|
|
"История на Гърция" е написана за всеки, който се интересува от южната ни съседка. Книгата е любопитна и се чете бързо и леко. Тя проследява историята на гръцката култура, митология и общност от Бронзовата епоха до днешни времена, като се позовава на най-новите проучвания на античната, средновековната и модерната история. Какво общо има днешният грък с Омир, Платон и Аристотел? Какви са връзките между онези, които са построили Партенона, и съвременните граждани на Европейската общност? Никълъс Думанис е австралийски историк от гръцко потекло. Основните му интереси са Европа, Средиземноморието, както и ... |
|
|
Учебникът представлява материализация на стратегията за постигане на държавните образователни стандарти по новата учебна програма в 7. клас. Той гарантира формирането на базови знания и умения, както и създаване на интерес у учениците към миналото и неговото системно изучаване. Учебният материал е представен в 43 учебни единици за нови знания, организирани в 4 раздела: Българско възраждане (XVІІІ - ХІХ в.); България от Освобождението до края на Втората световна война; България от 1944 до 1989 година; България след 1989 година. Учебникът предвижда провеждането на 8 урочни занятия за преговор и обобщение, 5 за ... |
|
|
Интерактивен, увлекателен и разнообразен - такъв е учебникът по история и цивилизации за 7. клас на "Просвета Плюс". Освен това е написан на разбираем език, съобразен с възрастта, опита и знанията на учениците, и помага за изграждането на широк кръг от практически умения. Той съдържа 38 теми за нови знания, 16 исторически карти, 10 схеми и диаграми, 21 линии на времето. Чрез рубриката "Лицата на историята" учениците разбират колко многолика може да бъде историята на: един град - Свищов; една война - Кримската; един паметник - на връх Шипка; един символ - Берлинската стена; една битка - при ... |
|
|
Учебникът умело съчетава оптимизирана по обем и фактологична натовареност историческа информация с функционално конструиран методически апарат. Урочните статии са организирани в четири глобални теми, които съответстват на основните периоди от историческото развитие на българските земи през модерната и съвременната епоха. Постигнат е баланс между история на държавата и институциите, стопанството, обществото, културата и църквата. В учебника са включени уроци за: нови знания; упражнение; практически дейности; обобщение и преговор; тематичен контрол и самооценка. Учебната информация в уроците за нови знания е ... |
|
|
Учебникът отговаря на програмата по литература за 7. клас на МОН. Постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения. Включена е кратка биография на всеки автор, като стремежът е да се изясни епохата, конкретният исторически момент или житейски факт, породили дадено произведение. Към художествените текстове има насочващи коментари, улесняващи възприемането и анализа. Рубриката "Да проверим какво разбрахме" след текста насочва към разбиране, осмисляне и интерпретиране. Рубриката "Това трябва да знаем" предлага анализ, съобразен с възрастта на учениците. Рубриката "Да ... |
|
|
Написан увлекателно и на разбираем за седмокласниците език, учебникът гарантира постигане на всички очаквани резултати от обучението и отлично представяне на националното външно оценяване. Авторите предлагат варианти за осмисляне на задължителните литературни текстове, като дават на учителите възможност да подберат онези акценти, които най-точно отговарят на интересите и възможностите на техните ученици. Правят се множество междутекстови и междупредметни връзки. Рубриките са с ясна структура: Работа с текста насочва вниманието към важните неща, които творбата казва; Да съпоставим, Да разсъждаваме, Да разговаряме и ... |
|
|
"Скъпи ученици, През тази учебна година ще разширите познанията си по история на изкуството. В 7. клас ще се спрем на случилото се в изкуството през XVII, XVIII, XIX и XX век. Учебникът съдържа и ценна информация за видовете дизайн и неговите изразни средства, за перспективата и проблемите на колорита и цветовата хармония, за синтеза на различните изкуства, за виртуалната среда и интерактивните проекти. Практическата част на всеки урок е съобразена с вашите възрастови възможности и изобразителна подготовка, като стремежът ни е бил в това отношение максимално да мобилизираме творческите ви способности. Според ... |
|
|
"Учебникът по музика за 7. клас е оформен като книга за музиката, която дава възможност за активно участие на ученика в образователния процес, ангажираност и мотивация. Знанията за музиката са поднесени на достъпен и разбираем език и предлагат възможности за реализиране на междупредметни връзки и интерактивност. Илюстративният материал е важен компонент и включва комбинация от рисунки, снимки, схеми, графики, таблици и др. Към уроците са предвидени разнообразни задачи за затвърждаване и проверка на знанията, за провокиране на интереса на учениците към музиката, чрез преживяване, изследване и учене със всички ... |
