Поръчай своята бройка с твърда корица с автограф от Иво Сиромахов! Количествата са ограничени. ... „Чета и разбирам славната българска история“ с автор Иво Сиромахов представя основни моменти и личности от българската история в достъпна и разбираема форма, подходяща за широка възрастова аудитория. Проследяват се събития от създаването на българската държава при хан Кубрат и хан Аспарух до периода на Възраждането и националноосвободителните борби с фигури като Георги Раковски, Васил Левски, Христо Ботев. Освен широко познатите исторически дейци са включени и по-малко изучавани личности – като Колю Фичето, Иван ... |
|
|
Умението да четеш и разбираш, е ключът към успеха в 21. век! Какво ще откриете в книжката за 2. клас: кратки и достъпни текстове, които ангажират вниманието на децата и предлагат интригуваща и полезна информация; задачи, които развиват читателската компетентност и обогатяват лексикалния запас; проектни дейности, които насърчават децата да мислят, разсъждават и споделят личното си мнение; отговори към всички упражнения в печатното издание, допълнителни работни листове и отговори към тях, методически указания и аудиозаписи на текстовете, достъпни чрез QR код. За децата на 21. век: Чета и знам е поредица от три ... |
|
|
Таралежът Здравко ще ви научи как да преодолеете страха си от срещата с нови неща. Тази забавна история ще ви усмихне и ще ви накара да се замислите. Животът е интересен и вълнуващ. когато го живеем истински, а не през екрана на електронно устройство. Книжките от поредицата Мога да чета и сам на Лили Даскалова са подходящи за малки читатели от 5 до 10 години, както и за всеки любител на приказките в стихотворна форма. Те съдържат любопитни факти от природата и езикови задачи за четене с разбиране. ... |
|
|
Помагалото Чета, разбирам, редактирам за 3. клас укрепва положените основи в периода на ограмотяване в 1. клас и 2. клас. То има за цел да развие и затвърди трайни умения у третокласниците за работа с текст. Помагалото съдържа: 21 разнообразни по вид и жанр текста; разнородни задачи за четене с разбиране с избираем или свободен отговор; лексикални задачи за проверка и обогатяване на речниковия запас на учениците; граматични упражнения, следващи учебната програма за 3. клас; 12 отделни текста за редактиране, групирани в категория Аз редактирам, целящи изграждане на умения за редактиране у третокласниците, ... |
|
|
Помагалото Чета, разбирам, редактирам има за цел да подпомогне и усъвършенства уменията на четвъртокласниците за самостоятелно четене, осмисляне и извличане на информация от текст. Помагалото съдържа 22 разнообразни по вид и жанр текста: разнородни задачи за четене с разбиране с избираем или свободен отговор; лексикалните задачи за проверка и обогатяване на речниковия запас на учениците; граматични упражнения, следващи учебната програма за 4. клас, което дава възможност помагалото да бъде използвано като допълващ обучението материал през годината; 11 отделни текста за редактиране, групирани в категория Аз ... |
|
|
Изданието подпомага второкласниците да възприемат и осмислят различни видове текст, да анализират прочетеното, да извличат нужната информация и да откриват възможност за нейното използване. Включва приказки, басни, стихотворения, разкази, откъси от големи произведения и енциклопедии. Произведенията са съобразени със светогледа на съвременното дете. Разработени са 23 теми, всяка от които съдържа: кратък текст, съобразен с възрастта на детето; 8 задачи за четене с разбиране на текста; 5 задачи с езикови упражнения, свързани с текста; отговори на тестовите задачи. Всички теми може да се изпълняват самостоятелно от ... |
|
|
Учебното помагало по български език и литература за 4. клас насърчава осъзнатото четене - учениците възприемат, осмислят и анализират различни видове текст: приказки, разкази, научнопопулярни истории и откъси от книги. Тези умения подготвят четвъртокласниците за успешно представяне на НВО. Илюстрирани са с диаграми, таблици или снимки. Към всеки текст са формулирани задачи с различна степен на трудност. Има задачи с избираем отговор и задачи със свободен отговор. Проверяват се уменията на учениците да извличат информация от текст, да я обработват и прилагат в съответствие с поставената задача. При част от задачите ... |
|
|
Интерактивен, увлекателен и разнообразен - такъв е учебникът по история и цивилизации за 7. клас на "Просвета Плюс". Освен това е написан на разбираем език, съобразен с възрастта, опита и знанията на учениците, и помага за изграждането на широк кръг от практически умения. Той съдържа 38 теми за нови знания, 16 исторически карти, 10 схеми и диаграми, 21 линии на времето. Чрез рубриката "Лицата на историята" учениците разбират колко многолика може да бъде историята на: един град - Свищов; една война - Кримската; един паметник - на връх Шипка; един символ - Берлинската стена; една битка - при ... |
|
|
Книжките от поредицата "Мога сам да чета" са предназначени за деца, които вече са се научили да четат. Буквите им са едри, а думите са без пренос."Много отдавна, в едно далечно царство, живял мъдър и благочестив цар, когото хората много обичали и тачели. Той имал шест красиви дъщери..."Така започва историята, в която красивата принцеса се среща с грозния жабок и открива, че на всяко сторено добро трябва да се отвърне с добро."Още щом се докоснал до чистите уханни чаршафи, жабокът магически се превърнал в прекрасен момък. Принцесата извикала от страх, но той я успокоил и разкрил истинската си ... |
|
|
"Драги читателю, в ръцете си държиш забележителната книга Хронография написана от Йоан Малала до 565 година в превод от руски език. Че трудът на Малала има изключителна стойност за българската история са разпознали още книжовниците на цар Симеон. По негово време големият български книжовник Презвитер Григорий, привежда Йоан Малала. Това научаваме от забележителното съобщението на Гаврил Кръстевич в том III на неговата История, показващо самосъзнанието на българската интелигенция през X век. Ето и текста на Кръстевич: "291. Вторият Григорий презвитер, миних на всички български църкви, който по повеля на ... |
|
|
Първо са непознати... После - приятели... После... ами... смешна история. Дафне винаги е обичала начина, по който годеникът ѝ Питър разказва тяхната история. Как се запознават (в прекрасен слънчев ден), как се влюбват (заради отлетяла шапка) и как се връщат в родния му град, за да започнат живота си заедно. Наистина разказва добре... До мига, в който осъзнава, че всъщност е влюбен в приятелката си от детството - Петра. Оттук започва новата история на Дафне, без семейство и приятели, но пък с мечтаната работа като библиотекарка, плюс нов съквартирант - единственото същество, което може да се постави на нейното ... |
|
|
Книга за силата на приятелствата и смелостта да тръгнеш по нов път, за да откриеш себе си. История за любовта, без която не можем. Хариет и Уин са перфектната двойка още от колежа. Неразделни като сол и пипер, като мляко и мед, като омари и Мейн... Докато не се разделят. Изминали са пет месеца, откакто не са заедно, но все още не са казали на най-добрите си приятели. Не могат да го направят - не и сега, когато всички са в любимата вила, където от години прекарват своите ваканции. За една седмица през лятото шестимата загърбват ежедневието и се отдават на вино, морска храна и блажени разговори с хората, които ги разбират ... |
