"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" допълва учебника с разработки на всичките 39 теми за нови знания. Част от задачите са за работа в клас, други - за самоподготовка на децата у дома. Подредбата им в четири рубрики следва стратегията за активно обучение: В рубриката "Откривам" децата самостоятелно достигат до знанието. Задачите, озаглавени "Разбирам", им помагат да осмислят най-важните акценти от учебното съдържание. Рубриката "Научавам" е за по-лесно и трайно усвояване на урока. "Знам и мога" предлага творчески дейности за прилагане на знанията. С ... |
|
|
Включените в него 26 панорамни учебни карти са четивни и съобразени с възможностите на петокласниците. Те представят всички исторически процеси, общества и държави от новата програма. Атласът съответства на новия образователен стандарт и на учебната програма от 2016 г. Учебният материал е разгледан в 5 раздела: Праистория Първите цивилизации Древна Елада и елинистическият свят Древна Тракия Древен Рим Работата с атласа дава възможност децата да разширят и затвърдят знанията си. Чрез опорните въпроси към всяка карта те овладяват умение за четене на карта и осмислят взаимовръзката между природните условия, ... |
|
|
"Тетрадка по история и цивилизации за 5. клас" е важен елемент от учебната система по история и цивилизации за 5. клас. Разработена е в съответствие с държавния образователен стандарт за общообразователната подготовка по история и цивилизации и учебната програма, влезли в сила през 2016 г. Тетрадката предоставя на петокласника възможност не само да възпроизвежда дадена историческа информация, но да изпитва и своята наблюдателност и въображение. Към всеки урок за нови знания са дадени 3 - 4 задачи. Тяхната цел е да бъдат помощник на ученика в откриването на най-важната информация в урока, в ориентирането в ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други - за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за механично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта; попълват линии на времето и хронологогични таблици, за да ... |
|
|
Тетрадката допълва учебника с разработки на всички теми за нови знания. Основните цели на задачите са: да подпомагат седмокласниците в усвояването на най-важното от учебното съдържание, да развиват способностите им за проследяване на причинно-следствените връзки в историята и за нейното критическо осмисляне. Затова всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Задачите не изискват механично запомняне и възпроизвеждане на информацията, а нейното систематизиране. Учениците овладяват всички важни умения по учебната програма: проследяват времевите измерения на ... |
|
|
Учебният атлас представя епохата на Европейското и Българското средновековие чрез големи панорамни карти на една или на две страници, съобразени с възможностите на шестокласниците. Проследени са всички важни процеси: Великото преселение на народите и образуването на "варварски" кралства, средновековните държави в Западна, Централна и Източна Европа, създаването и развитието на Българската държава на Балканите, разпространението на исляма в Средиземноморието, Кръстоносните походи, миналото на българите под османско владичество и др. Чрез активна работа с атласа в клас и у дома учениците по-успешно овладяват ... |
|
|
С тетрадката седмокласниците продължават да развиват своите умения, да изпитват своята наблюдателност и въображение. Тя съдържа: задачи, които поставят учениците в конкретни ситуации; задачи към карти и изображения; задачи за развиване на функционалната грамотност чрез работа с интересни документи; 2 теста - за начален и за годишен преговор; 4 обобщителни теста. Учебната система по история и цивилизации за 7. клас на издателство Просвета Плюс се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, ... |
|
|
Атласът може да се използва както при работа с учебните комплекти на Просвета - София и Просвета Плюс, така и с всички одобрени от МОН учебници. Съдържанието му обхваща националната история от епохата на Българското възраждане до нашата съвременност. Картографирани са основните аспекти на общественото развитие: промените в държавните граници на България, политическите режими, войните, в които България участва, стопанските явления и преобразования, културните постижения на българите през отделните периоди. Сложните исторически процеси са представени чрез система от лесно четими условни знаци. При активна работа в клас и ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Тетрадката предлага разработки по всички теми за нови знания от учебника. Основният акцент е върху развиване на уменията на учениците за анализ на текст и изображение чрез система от въпроси и задачи. Като сравняват документи, те откриват различни гледни точки и перспективи в историческото познание. Учат се да открояват характерни особености на епохата и да проследяват промени, синхрон и асинхрон в развитието на държави и общества, да посочват причинно-следствените връзки между събития и явления. Част от задачите са посветени на ... |
|
|
Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът по История и цивилизации за 8. клас на издателство Просвета разглежда синхронно европейската и националната история през периода от края на XV до началото на XX век. Той е снабден с всички елементи, които гарантират на учителя и учениците активно обучение. Съдържанието е обхванато в: 38 теми за нови знания; 6 упражнения за формиране на умения; 5 тематични упражнения; 5 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания обединяват достъпен авторски текст с разнообразни документи и прецизен методически апарат. Ключовите ... |
|
|
Тетрадката е важен елемент от учебния комплект по история и цивилизации за 6. клас. Тя дава възможност на ученика не само да възпроизвежда дадена историческа информация, но и постоянно да развива своите умения, да изпитва своята наблюдателност и въображение. Към всеки урок за нови знания са дадени между 3 и 4 задачи. Тяхната цел е ученикът още веднъж да повтори под различна форма компетентностите като очаквани резултати от обучението в 6. клас. Във всеки урок е включена по една задача - откъс от документ, роман, научен текст или създаден за целите на обучението методически текст, който да помага за развиване на четивната ... |
|
|
Втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... В тетрадката са разработени задачи върху всички теми за нови знания от учебника. Те отговарят на няколко ключови цели: да улеснят деветокласниците във възприемането и усвояването на знания за основните процеси, събития и явления през съвременната епоха; да развиват техните умения за работа с различни видове документи; да допринесат за усъвършенстването на способността им за критическо възприемане и осмисляне на историческа информация. С помощта на задачите учениците: анализират и съпоставят документи, за да открият различни гледни точки и ... |
