Evgenia Vucheva es Doctors en Filologia Hispanica (1992), Doctora en Ciencias del Lenguaje (2006) y Catedratica de Morfologia y Estilistica del espanol actual de la Universidad de Sofia "San Clemente de Ojrid" (2007). Dirige el programa de master en Linguistica aplicada del Departamento de Estudios Iberoamericanos, donde imparte los cursos teoricos "Las categorias del hablar y Estrategias comunicativas y tacticas discursivas". Entre sus obras cabe destacar la "Gramatica y estilistica del verbo espanol" (1995) y "Un modelo integral del hablar: niveles, unidades y categorias. Hacia la ... |
|
|
Настоящият учебник е предназначен за студентите от факултет Международна икономика и политика, които изучават испански език като втори западен език, както и за студенти от останалите факултети на УНСС. Учебникът предоставя възможност на студентите от съответните специалности да овладяват испански език до степен, позволяваща им да водят разговор върху битови и най-общи обществено-икономически теми. Паралелно се развиват писмени и говорно-комуникативни умения и навици на рецептивно и репродуктивно ниво, както и способност за самостоятелна работа върху непознат текст. Обемът на предвидените за овладяване знания по ... |
|
|
Помагалото: покрива ниво B2 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписи от носители на езика; съдържа таблица с неправилните глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
|
|
Помагалото: покрива ниво B1 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписи от носители на езика; съдържа таблица с неправилните глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
|
|
Es un curso de español especialmente diseñado para jóvenes adolescentes que cubre los contenidos del nivel A1+ del MCER. El libro se compone de 6 unidades, con dos lecciones cada una, que incluyen tres secciones complementarias: Educación para la ciudadanía que propone un aprendizaje en valores; Espacio interdisciplinar relaciona los contenidos de la clase de español con otras asignaturas; Preparo mi examen que ayuda a los estudiantes a prepararse para pasar con éxito exámenes oficiales. Al final del libro se encuentra un resumen gramatical y la carpeta de actividades ... |
|
|
Nuevo Espanol en marcha е курс по испански език за младежи и възрастни, който обхваща съдържанието, съответстващо на нивата A1, A2, B1 и B2 от Общата европейска езикова рамка. Изданието съдържа код за достъп до електронен учебник и видео към всеки урок. Учебникът е одобрен от Министерството на образованието и науката (МОН) за използване в системата на общообразователните училища в страната, в гимназиалния етап 8. клас - 12. клас. Подходящ е за онлайн обучение. На страниците на изданието има код за достъп до електронния вариант на продукта. Учебната система по испански език Nuevo espanol en marcha - ниво 4 (B2) на ... |
|
|
Con gusto es un nuevo manual de español que propone una manera natural y sencilla de acceder al aprendizaje y la enseñanza de la lengua. En las diferentes unidades, el estudiante encontrará una serie de secuencias didácticas breves, que presentan una variada tipologia de actividades, y una tarea final en la que se elabora un producto que el alumno puede incorporar a su portfolio. Una sección dedicada al trabajo estratégico y un anexo cultural competan el recorrido. Cada tres unidades se propone una de repaso, llamada Mirador, con la que los alumnos fijan sus conocimientos y ganan seguridad ... |
