Помагалото: покрива ниво B2 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписи от носители на езика; съдържа таблица със спрежението на глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
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Помагалото: покрива ниво B1 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписите от носители на езика; съдържа таблица със спрежението на глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
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Помагалото: покрива ниво A2 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписи от носители на езика; съдържа таблица със спрежението на глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
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Помагалото: покрива ниво A1 според ОЕЕР; има ясна за следване структура: обяснения, примери, упражнения; добър баланс между теоретична и практическа част; разнообразни упражнения, степенувани по трудност; граматичните феномени са ясно представени и онагледени с подходящи примери; упражненията за слушане дават възможност за развиване на умението за слушане с разбиране; аудиозаписи от носители на езика; съдържа таблица със спрежението на глаголите; заключителният тест в края на всяко ниво дава възможност за самопроверка на наученото. Помагалото може да се използва с всяка учебна система. Ключът с отговори ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
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Action FLE une méthode FLE qui se décline sur 4 niveaux, livre de l'élève et cahier d'activités. Méthode public grands adolescents 16 ans. Une méthode claire, systématique, facile à prendre en main, ancrée dans la pédagogie actionnelle et la pédagogie de projet, pour travailler les thématiques lexicales, les fonctions communicatives, les thématiques grammaticales et les différentes compétences nécessaires pour chaque niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues. Une approche réellement ... |
