Този учебен труд под заглавието "Класици за социалната педагогика", е съобразен както със съдържанието на програмата за учебната дисциплина "История на социалната педагогика" (ІІІ курс, V семестър) на специалността "Социална педагогика" от педагогическите факултети, така и с вече усвоените знания (още в І курс) по история на педагогиката (І семестър) и история на българското образование (ІІ семестър). Съответно неговото съдържание е съчетано И с изучаването на по-рано издадената в екип с Н. Кръстева учебна книга "История на социалната педагогика" (2008) - двете помагала са общ ... |
|
|
В историята на образованието и педагогическите теории се приема, че социализацията на човешкия индивид обективно е съвместна дейност на детето и възрастния (родител, учител, възпитател), при която се осъществява взаимна обмяна на енергия с цел усвояване на култура. Въпреки че културата вечно застрашава свободата, именно тя прави възможен живота в обществото, тъй като развива средства за общуване - обогатява с основни знания и ключови умения, формира независими критични личности, развива солидарността между хората и учи човека да се грижи за другите. ... |
|
|
Цикъл от шест лекции изнесени в Дорнах от 9 до 17 август 1919 г. След края на Първата световна война, 1914 - 1918 г., Рудолф Щайнер за пръв път има възможност да пътува до Германия, където в Щутгарт говори пред фабрични работници за троичния социален организъм. По същото време изнася други дванадесет лекции върху педагогиката, Духовно-научно разглеждане на социалните и педагогическите въпроси, Събрани съчинения 192. Същата тема той обсъжда и в предлаганите шест лекции. Веднага след това Рудолф Щайнер се завръща в Щутгарт и от 21 август 1919 г. изнася лекционния цикъл Общото човекознание като основа на педагогиката, ... |
|
|
Настоящият труд е посветен на управлението на образованието и училището. Той има характер на сборник и съдържа авторски материали на преподаватели от Катедра по управление на образованието и социалната педагогика, осигуряващи обучението на студентите, изучаващи магистърската програма по образователен мениджмънт... ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за студентите от специалност "Социална педагогика". Въпреки това, разглежданите методически проблеми могат да послужат и на студентите от специалностите "Предучилищна и начална училищна педагогика", "Математика", както и на педагози в непосредствената им педагогическа практика. ... |
|
|
Трето издание. ... Философии. Теории. Практики. Настоящият труд, посветен философските, теоретични и практически измерения на неформалното образование, е трето издание. Концептуална основа на авторската рефлексия е разглеждането на образованието като системно единство на формални, неформални и аформални парадигми, подходи и среди, които само в своята ценностна и функционална синергия могат да са гарант за достъпа на всеки и всички до качествено образование и успешно личностно развитие. Изданието може да е полезно четиво както за студенти и университетски преподаватели, така и за учители, мениджъри в образованието, ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за студентите от специалност "Социална педагогика". Въпреки това, разглежданите методически проблеми могат да послужат и на студентите от специалностите "Предучилищна и начална училищна педагогика", "Начална училищна педагогика и чужд език", както и на педагози в непосредствената им педагогическа практика. ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
|
|
"Настоящата монография се основава на теоретични и емпирични изследвания от дисертационния ми труд. Предизвикателство за написването ѝ е желанието ми да се сбъднат в по-голяма степен думите на големия немски специалист по резилианс, професор Фридрих Льозел: "Резилиансът връща реалистичната надежда в нашата работа". В Република България стартира реформа в социалната политика през 2000 г. с приемането на Закона за закрила на детето. Бяха разкрити и към момента съществуват органи по закрила на детето, които са държавни структури, представени на местно ниво чрез отделите за закрила на детето към ... |
|
|
"Ако вярвате, че поезията може да развълнува човека, да го промени, да го направи по-добър и по-съпричастен към болките на другите, че може да просветли душите ни - разгърнете тази книга и прочетете стиховете на един поет от края на света, от далечната Малка Скития, където някога римските императори са изпращали на заточение непослушните поети. Днес тази загадъчна и мълчалива земя, наречена Добруджа, проговаря чрез един от своите светли поети - Сашо Серафимов." Стефан Цанев Мечтателят Ще се върна някой ден у дома тих, спокоен и мил. Ще целуна вратата, през която са минали дните ми, ще целуна леглото, ... |
|
|
Романът "Другият до мен" е премиерата на Даниела Георгиева в пъстрия жанров пейзаж на българската литература. Тя черпи вдъхновение от заобикалящата я съвременна реалност, която като млад човек пресъздава с благородното желание повече хора да съпреживеят емоциите от общуването, да се потопят във вечната игра на любов и преданост, понякога обвита в тъмни тайни и сложни житейски избори. Една изповед, която завладява! "Събудих се от някакъв трясък, но около мен бе само мрак. Имах нещо като чувал на главата. Постепенно си спомних какво стана. Кошмарът ми, миналото се преплитаха с реалността. Кошмарът се ... |
|
|
„Една сутрин, както си вървях по пътя, попаднах в един бял стих. Беше чиста случайност, защото белият стих, или свободният си е толкова бял и прозрачен като въздуха - толкова невидим и неконтролируем. Просто невероятно – как го нацелих. И естествено, денят ми се разпиля по цялата улица, излезе извън града, напусна държавата, мина през Европа, подритна света като футболна топка, нагази в Космоса и му изгубих края. Озовах се навсякъде. Земни и извънземни мисли излитаха и се връщаха в главата ми, кацаха по цялата космическа карта, навъртаха се из алеите на историята, прескачаха оградата на новата ера и се връщаха още по- ... |
