Горкият Емил! Всъщност не беше лошо момче. Просто много обичаше супа с месо. И какво мислите се случи, когато на дъното на супника остана една малка глътчица? Емил, разбира се, напъха цялата си глава вътре и се заклещи... Книжката е с веселите илюстрации на Бьорн Берг. ... |
|
|
"Фрактури при децата" е книга за травматичните увреди на мускулно-скелетната система при децата, които са коренно различни от тези при възрастните. Увредите на скелета при тях са 10% - 15% от всички детски травми. Книгата е написана с една наглед проста цел да се подобри лечението на фрактурите. За това на първо място е насочена към специалисти по травми на мускулно-скелетната система, но може да бъде ползвана от всички, които проявяват интерес. Детските фрактури са разгледани задълбочено, като е наблегнато на анатомията, физиологията, патомеханиката и патоанатомията, образната диагностика и планиране на ... |
|
|
|
|
|
Емил обича да помага вкъщи, но понякога нещата се объркват. Първо, вместо мишката в капана му се хвана палецът на татко. След това, без да иска, нахлупи върху главата на баща си купата с варена кървавица, а после омаза лицето му с тестото за бухтите. Блоп! Емил отново бе наказан да стои в бараката и издялка стотното си дървено човече. Книжката е с веселите илюстрации на Бьорн Берг. ... |
|
|
Най-великият бегач на всички времена. Книгата е част от поредицата "Пътешествия и приключения" на издателство "Вакон". ... Как един обикновен войник от малкото чешко градче Копршивнице развива невероятните си умения на бегач, за да постигне световна слава и да покори сърцата на милиони хора? Емил Затопек измества границата на човешката издръжливост и воля само с помощта на огромния ураган от доброта и човечност, който завихря около себе си, точно когато изглежда, че ще рухне от болка и изтощение. Воден от мотото си "Когато нямаш сили да продължиш, увеличи скоростта!", той бяга обут във ... |
|
|
Живописта заема изключително важно място в обучението на студентите от специалностите “Педагогика на обучението по изобразително изкуство” и “Промишлени изкуства – мода” в Югозападния университет “Неофит Рилски” . Програмата по живопис за тези две специалности съчетава възможности за собствено творчество на студентите и за педагогическо въздействие от страна на преподавателя-художник. В настоящото учебно пособие, предназначено за двете специалности, са изложени: програма по живопис, по която се работи през последните години описание и анализ на живописта от натура като индивидуален процес на студентско творчество, ... |
|
|
Емил Верхарн израства сред просторите на Фландрия с нейното буйно пролетно цъфтене, с проливните дъждове и дебели снегове, с грубите делници на отрудените хора - и нищо чудно, че ранните му стихове са по-скоро картинни с тежката сочна четка на старите фламандски майстор, славословещи битието с грижите и простите човешки радости. И по-късно, когато се обръща към града, този истински октопод , който изсмуква силите на живота, Верхарн запазва свежестта на своите възприятия, мечтата си за един по-хармоничен свят. Наричат го поет на стихиите, на величественото и това иде от сътресенията и тътена на епохата, които неговото ... |
|
|
Монографията “Регионални проблеми на Република България” е замислена и осъществена, за да отговори на една назряла потребност на настоящето, когато България влиза в европейското семейство и ще са й необходими нови регионални пропорции. Съдържанието й обхваща природни, екологични, транспортни, социални и други субстанции, необходими за оценката на цялата територия, региони, микрорайони и зони на локална икономика. Това показва голямата необходимост от подобен род изследвания в бъдеще, още повече че предстои да се отговори на изискването на Европейския съюз за ново административно-териториално деление на страната. По ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен от МОН. ... "Уважаеми ученици, В 11. клас ви предстои да разширите математическия си кръгозор, като се запознаете с нови математически понятия, формули и теореми. Те обобщават изученото в предишните класове и дават възможност да решавате широк кръг математически и практически задачи. Учебният материал в XI клас е разделен в четири раздела: Степен и логаритъм В този раздел, като обобщение на понятието квадратен корен, ще научите какво е корен n-ти и как се преобразуват изрази, съдържащи такива корени. Ще разберете какво е степен с рационален степенен ... |
|
|
Обединяващото заглавие на включените в книгата студии на Макс Вебер е избрано от съставителя. То изразява основния акцент на сборника: "западен рационализъм" посочва изследователския интерес на Вебер, а "генезис" препраща към начина, по който Вебер следва този интерес - както методологията му, така и онези културни значения, които той разкрива като притежаващи различна тежест за формирането на западния рационализъм. "Западен рационализъм", от друга страна, обозначава рационализиране на всички аспекти на живота - при неутрализиране на всякаква финална ценност. Подбраните са някои от най- ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Този учебник: е предназначен за учениците от 12. клас , които изучават математика като част от своята задължителна образователна подготовка; е разработен в съответствие с учебната програма по математика за 12. клас; поднася учебното съдържание кратко, ясно и балансирано, което спомага бързо и лесно да се усвоят и запомнят новите знания и понятия; е онагледен с подробни чертежи и диаграми; включва достатъчно задачи за упражнение и диагностика; е структуриран така, че осигурява подготовката на дванадесетокласниците за държавен зрелостен изпит по математика; ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебникът е разработен в съответствие с учебната програма по математика за 9. клас . Основната цел на учебника е бързо и лесно да се усвоят и запомнят новите знания и понятия. Учебното съдържание е поднесено кратко и ясно и е добре онагледено с подробни чертежи. Новите знания са балансирано представени и са включени достатъчно задачи за упражнение и диагностика. Всеки урок е разделен на две части. В първата част са представени новите понятия, дефиниции и теореми. Подробно са решени няколко основни задачи. Във втората част са предложени задачи за самостоятелна ... |
