Встъпителни лекции на новоназначените доценти по математика 1909 - 1963 към Физико-математически факултет на Софийския университет "Св.Климент Охридски". ... |
|
За съдбата на българския елит след Девети. Дългоочакваното продължение на знаковото изследване Бивши хора по класификацията на Държавна сигурност , която преди две години беше сред най-търсените исторически заглавия на годината. Погубената България на Вили Лилков и Христо Христов продължава и развива темата за комунистическите зверства срещу българския елит, срещу най-будните, работливи и интелигентни българи. Книгата се основава изцяло на документи и неизследвани досега архиви. Погубената България е своеобразно продължение на нашето изследване Бивши хора , посветено на съдбата на стопанския, политическия, ... |
|
Спомени, записи и разговори от, със и за съветския агент, комунист, началник в ДС, политически затворник и дисидент Стефан Богданов. ... Стефан Богданов е не само комунистически функционер отпреди 9 септември 1944 г., завършил Международната ленинска школа в Москва, но и единственият агент на съветското военно разузнаване в България, оставил спомени. Като първия началник на отделение "Б" (контраразузнаването) в ДС след 9 септември 1944 г. Стефан Богданов е и единствената високопоставена фигура в Държавна сигурност, създала писмени свидетелства за преживяното още преди да падне тоталитарният режим през 1989 г. ... |
|
Пианистът Иво Върбанов отново записа за Гега Ню интересна програма с творби на Брамс. В предишните издания, той представи Мусоргски (GD 117), Илдебрандо Пицети с виолончелистката Сеели Тойвио (GD 275), а с квартет „Воланд” – музика от ХХ век (GD 310). ... |
|
"Отдавна чаках да запиша тези мелодии. Те са в ума ми от години и дори не си разрешавах да мисля, че един ден ще мога да ги запиша. Спомените свързани с тази музика са в мен. Като на филм образите на хората сред които израснах и на родителите ми се сменят пред очите ми. Аз наследих тази музика от тях. Всяка от тези мелодии има своята история. Записах ги за свое собствено удоволствие, но после си помислих защо да не ги споделя с хората? Защо и на тях да не доставя удоволствие? Много от тези хора вече остаряха, като мен, мечтаеха да чуят тази музика записана и запазена за бъдещите поколения. Това са мелодии, които ... |
|
“…Иво КАЛЧЕВ интерпретира музиката с любов и уважение, превъзходната техника му помага да преобрази своите идеи и чувства в наситени със смисъл звуци…” - тази критика, публикувана в английското списание “Пиано” накратко характеризира изпълнителското майсторство на пианиста. Роден в България, Иво Калчев завършва Държавната музикална академия в София. Продължава образованието си в Университета в Йейл (САЩ)., а титлата Доктор на музикалните изкуства получава от Университета Рутгерс (САЩ). В момента е доцент по пиано в Американския католически университет във Вашингтон. Освен това участва активно в журита, изнася лекции и ... |
|
Един млад и даровит пианист - Иво Калчев изпълнява клавирни композиции на американския композитор Чарлз Грифис /1884-1920 г./, воден от идеята да представи един непознат и много интересен творец. Живял само 36 години Грифис, ученик на известния немски композитор Хумпердинк, е създател на повече от 100 произведения за сцена, за оркестър, камерно-инструментални и клавирни опуси. За компактдиска Иво Калчев е подбрал “Римски скици” - четири поетични музикални картини, наситени със звукова красота, пресъздаващи с импресионистична палитра състояния, настроения, природа. Пианистът ги изпълнява с ефирност, изисканост и запомнящо ... |
|
Иво Върбанов /1972 г./ от деветгодишна възраст живее, учи и свири предимно в чужбина - в Милано и Лондон - Кралската музикална академия, където специализира със стипендия на фондация “Ротари” /САЩ/. Концертира в много европейски страни. За своя български компактдиск е избрал шедьовъра на Мусоргски “Картини от една изложба”. Произведението не само поставя разнообразни технически и интерпретационни трудности пред пианиста, но изисква вярност към самобитния стил на великия руски творец, вникване в специфичната образност на творбата, умение да изгражда монументален цикъл в който точно трябва да бъдат изведени опорните точки ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е предназначен за общообразователна подготовка по компютърно моделиране и информационни технологии в 6. клас, съобразно учебната програма на МОН, влизаща в сила от учебната 2022 / 2023 г. Целите, поставени в учебната програма, се постигат чрез методическа концепция, предвидена за 51 учебни часа и разработена в: 7 раздела; 20 урочни модула за нови знания във вид на комбинирани уроци с практико-приложни упражнения, от които 18 са предназначени за 2 учебни часа, а 2 - за 3 учебни часа; 7 урочни единици за текущ контрол и ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът е създаден в печатно и електронно издание с обогатени дидактични ресурси. Предназначен е за общообразователна подготовка по Компютърно моделиране и информационни технологии в 5. клас , съобразно учебната програма на МОН, влизаща в сила от учебната 2022 / 2023 година. Целите, поставени в учебната програма, се постигат чрез методическа концепция, предвидена за 51 учебни часа и разработена в: 8 раздела; 27 урочни модула за нови знания във вид на комбинирани уроци с практико-приложни упражнения, от които 13 са предвидени за 2 ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 6. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебната тетрадка за 5. клас е разработена съобразно учебната програма на МОН - учебен предмет Компютърно моделиране и информационни технологии. Тетрадката съдейства за мотивиране на съзнателното овладяване на учебния материал чрез: прилагане на знания със затворени и отворени отговори; учебни казуси; проблемни въпроси; сравнителни подходи; сюжетно оформени изпитни форми. Чрез упражненията се осигурява: допълнителна практическа работа в учебния час; (групова и самостоятелна); домашна работа; контролна работа; установяване на входно и изходно ниво ... |