Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Уважаеми ученици, Учебната тетрадка към учебника по компютърно моделиране и информационни технологии (КМИТ) е създадена, за да помогне за по-лесно и пълно усвояване на учебния материал. За целта към съответните уроци от учебника са разработени подходящи задачи. В началото на тетрадката е даден материал, с помощта на който можете да направите преговор на знанията си от предните класове. Добавен е и вариант на тест за входно ниво. Можете да проверите знанията си онлайн, като последвате връзката от QR кода до заглавието. Успешна учебна година!" Авторите ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... В помагалото са разработени примерни теми с по 28 задачи. Верните отговори на задачите се намират след тестовете. Следва да се има предвид, че задачите не трябва да се възприемат като типови, които задължително ще се включат във всеки тестови вариант за Държавни зрелостни изпити (ДЗИ). Формулировките на съответните задачи предполагат вариативност и няма да следват единен модел. Задачите проверяват конкретни компетентности, заложени в учебно-изпитната програма. За част от практическите задачи са предвидени ресурсни файлове, които може да намерите тук . Настоящото ... |
|
|
Изследването има за цел да подчертае ролята на информационния фактор и образованието като съществена част от културата в развитието на човешкото общество. Показана е взаимовръзката между информационните революции и образованието - как, от една страна, образованието подготвя информационните революции, и от друга страна, как информационните революции влияят върху характера на образованието в дадена епоха. Гл. ас. д-р Милка Терзийска е преподавател в катедра "Предучилищна и медийна педагогика" към Факултета по науки за образованието и изкуствата на Софийския университет "Св. Климент Охридски". ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Представянето на учебното съдържание се отличава с пълнота и максимална конкретност и функционална алгоритмичност. Всички нови понятия и термини, заложени в учебната програма, са представени научно вярно и на достъпен за възприемане език. Очакваните резултати, заложени в учебната програма, са разработени на основата на оптимално премерена теоретична информация и система от примери и задачи за всеки един от тях. Публикувани са отговори на всички задачи и тестове. Овладяването на учебното съдържание се извършва на основата на конкретни примери и казуси от практиката. ... |
|
|
Монографията предлага нов модел за реализиране на образование, с който не се цели да се направи реформа, а да се елиминират негативните последствия от "реформите" на образованието, провеждани през последните няколко десетки години. Предлагат се някои съществени концепции, свързани със съвременното общество и новите информационни технологии, както и за избягване на субективизма, налаган в образователната система от административните структури. Те са: Проверка на знанията и уменията от независима институция в началото и края на обучението и формиране на заплащане на обучителя въз основа на напредъка, ... |
|
|
Помагалото е предназначено за: допълнителна работа по усвояване на учебния материал; практическото прилагане на учебното съдържание в ежедневните учебни дейности по предмета; подготовка за участие в международни и национални състезания и олимпиади. В помагалото ще намерите: примерни задачи за участие в състезания и олимпиади; примерни задачи за разработване на проекти за участие в състезания и олимпиади; ключ с верните отговори на всички задачи. Включва система от разнообразни задачи (над 250), групирани в 10 теми. Всяка тема е разработена в два варианта и съдържа 10 задачи със затворен, от 2 до 5 задачи с ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен със заповед № РД09 - 1312 / 28.06.2020 г. ... Учебникът е предназначен за профилирана подготовка по информационни технологии за 12. клас в модул "Решаване на проблеми с информационно комуникационни технологии". Той е разработен в съответствие с учебната програма на МОН. Предлаганият учебен материал е насочен към овладяване на базисни знания, умения и отношения, свързани с учебната дисциплина, като е акцентирано върху планирането, проектирането, изграждането и поддръжката на уеб сайт. Изграждат се нови дигитални компетентности на ученика, ... |
|
|
Сборникът е базиран на лекции по дисциплината "Сравнителна библиотечно-информационна политика" за студенти от магистърската програма на специалност "Библиотечно-информационни науки" при Философски факултет на СУ "Св. Климент Охридски". Той е насочен за нуждите на обучението на студенти и от други специалности, които разглеждат подобна тематика. Настоящето издание е ориентирано и към библиотечно-информационни специалисти, експерти и представители на ръководни нива, които имат отношение към формирането и провеждането на политики в информационния сектор. За автора Проф. Д-р Александър Димчев ... |
|
|
Книга, посветена на света. Светът днес, светът утре, свят, в който е вградено нашето днешно българско битие и предогадките за нашето българско бъдеще. Голямата амбиция на автора е да покаже характера на съвременната епоха, амбиция на всички мислители и политици от лявата идейна традиция. Фундаментален труд, посветен на съвременността и сърцевината на световноисторическия процес, сам по себе си явление за България. "В тази книга голямата амбиция на автора е да покаже характера на съвременната епоха. Една амбиция, която не е типично негова, тя е била амбиция на всички мислители и политици от лявата идейна традиция, към ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1556 / 17.07.2020 г. ... Учебната програма за модул 1 е фокусирана върху: преговор и обобщение на изученото до момента за работа с електронни таблици и техните функционалности; обработка на големи обеми от данни чрез електронни таблици и софтуер за статистическа обработка на данни; същност и значение на информационните системи; проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи. Учебното съдържание е представено по начин, който позволява гъвкавост при определяне на часовете за нови знания, упражнения, проверка и ... |
|
|
Масовото дизитализиране на обучението в световен мащаб доведе до неотложност подготовката на учителите да включва не само познаване на наличните технологии, но и знания и умения за адекватното им прилагане спрямо конкретната учебна ситуация. В отговор на тази нужда дисциплините, свързани с компютърната грамотност в обучението на учители, стават ключови за развиването на методико-приложни умения за интегриране на технологии в образованието. Настоящата книга цели да надгради компютърните знания и умения на бъдещите и настоящи учители по чужд език (английски) по отношение на педагогическите възможности на съвременните ... |
|
|
В книгата д-р Ели Попова систематизира резултатите от три изследвания върху кариерното развитие в библиотеките. Респондентите са обособени в три групи: студенти от библиотечните специалности на университетите в България, които подготвят специалисти за библиотечния сектор; библиотечни ръководители, реализирали успешна кариера в българските библиотеки. Обхванати са всички аспекти на кариерното развитие в библиотеката, а анализите на получените резултати са богато онагледени в таблици и фигури. Предстои издаването на втора част, в която посочените проучвания и допълнителни изследвания ще бъдат използвани за създаването на ... |
