Това е портфолио на ученика - папка, в която се събират постижения по всички учебни предмети в начална училищна възраст. Ученикът, подкрепян и напътстван от учителя и родителя, подбира и подрежда информация за себе си. Това са контролни работи, тестове, съчинения, домашни работи, проекти, реферати, доклади, снимки, работни листове, в които подрастващият изучава своя завършен свят, заобикалящата го действителност и др. Портфолиото се проверява периодично от учителя с цел съотнасяне на самооценките на ученика и оценките на преподавателя за постиженията по различните направления. Акцентира се върху напредъка, позитивните ... |
|
|
Представен е анализ на богат емпиричен материал, събран чрез периодични авторови изследвания на агресивното поведение, на неговите социални и личностни детерминанти. Проследяват се промените в нагласи и готовност към агресивност както на индивидуално, така и на социалногрупово, надиндивидуално равнище. Предложени са обобщени изводи за агресивността, придобила през последните десет години от столетието ролята и мащаба на масово социалнопсихично явление. Разгледани са толерантността към насилие, стремежът към реванш, към отмъщение и злопаметността, както и масовите представи сред българите за съдържащото се насилие и ... |
|
|
Тази книга съдържа тестове, развиващи задачи и упражнения за 3-5 годишни деца. Това е възрастта, в която те най-активно опознават света, който го заобикаля и развиват своите способности. Книгата е подходяща както за работа в детската градина, така и за полезни и приятни занимания с родителите. Може да се използва: за изследване на познавателните процеси на децата и проследяване хода на тяхното развитие в тригодишен период; за формиране и развитие на базови личностни структури на децата в предучилищна възраст от всяка една детска градина; от родители, които искат да се организират в развитието на своето дете по ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Книгата за учителя по философия е нашето обръщение към Вас като съмишленици и съработници в професионалната дейност. Основната ни идея е да ориентираме в учебните материали и да трасираме пътищата към провокиране на любознателността, мотивиране на интереса и стимулиране на трудолюбието на учениците. Тази книга е "помощ", но с ясното съзнание, че основното бреме се понася от учителя. Затова с предложените структури на уроците и приложените схеми не искаме да Ви задължаваме стриктно и строго да ги следвате, а да Ви улесним в нелеката задача да ... |
|
|
Тази книга съдържа тестове, развиващи задачи и упражнения за 3-5 годишни деца. Това е възрастта, в която те най-активно опознават света, който го заобикаля и развиват своите способности. Книгата е подходяща както за работа в детската градина, така и за полезни и приятни занимания с родителите. Може да се използва: за изследване на познавателните процеси на децата и проследяване хода на тяхното развитие в тригодишен период; за формиране и развитие на базови личностни структури на децата в предучилищна възраст от всяка една детска градина; от родители, които искат да се организират в развитието на своето дете по ... |
|
|
Най-разбираемият и нагледен пътеводител в психологията. ... Как да пренастроим мозъка си, за да учим по-резултатно? Кои техники намаляват напрежението, когато водим преговори? С какви психологични трикове рекламните компании ни убеждават да купуваме? Ще разберете как психологията се прилага в реалния живот - от работното място до спортното игрище. Ще вникнете в механизма на човешкото съзнание и ще откриете какво може да се обърка; ще се запознаете с множество терапии и лечения. С нагледни и разбираеми графики и изобилие от удивителни факти книгата "Как работи психологията" обяснява как мислим, чувстваме и ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със заповед РД 09-902/06.07.2015 г. на МОН. Учебното помагало се предлага с индивидуален код за достъп до електронния му вариант. ... Учебното помагало съдържа систематизиран набор от информация, задачи, упражнения и техники за подпомагане процеса на ранно професионално ориентиране, избор на следваща степен на образование и формиране на базова представа у ученика за неговата бъдеща професионална реализация. То предлага последователен подход при усвояване и изграждане на знания и умения в областта на личностното и професионално развитие с възможност за проследяване персоналния напредък на ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със заповед РД 09-902/06.07.2015 г. на МОН. ... Учебното помагало съдържа систематизиран набор от информация, задачи, упражнения и техники за подпомагане процеса на ранно професионално ориентиране, избор на следваща степен на образование и формиране на базова представа у ученика за неговата бъдеща професионална реализация. То предлага последователен подход при усвояване и изграждане на знания и умения в областта на личностното и професионално развитие с възможност за проследяване персоналния напредък на ученика. Портфолиото позволява на ученика в 6. клас да формира адекватна представа за ... |
|
|
Учебното помагало е одобрено със заповед РД 09-902/06.07.2015 г. на МОН. ... Учебното помагало съдържа систематизиран набор от информация, задачи, упражнения и техники за подпомагане процеса на ранно професионално ориентиране, избор на следваща степен на образование и формиране на базова представа у ученика за неговата бъдеща професионална реализация. То предлага последователен подход при усвояване и изграждане на знания и умения в областта на личностното и професионално развитие с възможност за проследяване персоналния напредък на ученика. Портфолиото помага на ученика в 7. клас да обогати, прецизира и подреди ... |
|
|
Пето допълнено издание. ... "Организационното поведение е в центъра на движението на нашата интелектуална и морална свързаност в съвременния свят - от нас към другите и обратно, при която създаваме себе си, но и формираме общности, чрез които осъществяваме мечтите си за пълноценно човешко развитие." Към ефективни модели на управление, отчитащи както закономерностите, особеностите и влиянието на личностните, груповите и културните детерминанти, така и стратегиите за глобално мислене и позитивно лидерство, обвързани с перспективата на смисъла и всекидневния ни принос за настоящето и бъдещето на човечеството. ... |
|
|
Монографията попълва значителна празнота в стоматологичната теория и в практиката на стоматолозите, лекуващи деца. Проблемите на тревожността на децата и техните родители и свързаното с тях поведение в стоматологичния кабинет са вечен и в същото време актуален въпрос. Всяко пето българско дете на възраст между 4 и 12 години е проблемен пациент на стоматолога. Всеки стоматолог, лекуващ деца, има нужда от много знания и умения за овладяване на тревожността и за модифициране на поведението в позитивна посока. Без това е трудно да се проведе оптимален лечебен процес. ... |
|
|
Програма за възпитание и развитие на деца от 4 до 7 години. ... Програмата Заедно в бъдещето е плод на 30-годишния педагогически опит на авторката, която прилага творчески великите идеи на световно признатите педагози и психолози. Пречупвайки през собствената си призма решенията, действията и ежедневните неотложни детски стремежи на бъдещото поколение за опознаването на този необозрим свят, авторката представя своя програма за работа с деца от 4 до 7 години в условията на съвременната детска градина. В теоретичен аспект представя природата на детското развитие и психологическите особености на децата в този възрастов ... |
