Ръководството е предназначено за обучението на студентите в курсовете по Инструментални методи за качествен, количествен и структурен анализ на специалностите Химия, Химия и физика и Химия и информатика в Химическия факултет на Софийски университет "Св. Климент Охридски". То може да се използва и от студенти от други университети, които изучават инструменталните методи в химията, както и да бъде в помощ при подготовката на дипломанти и докторанти. При написването на ръководството авторите имаха за цел да покажат нагледно приложението на методиките за обработка на данни от инструментални методи за анализ и да ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало "Задачи по математика за 3. клас" е съобразено с новата учебна програма и с държавните образователни изисквания за начална училищна възраст. Поради наличието на алтернативни учебници за трети клас заглавията на темите следват учебната програма. Това ще позволи съвместното ползване на помагалото с всички учебници. С цел реализиране на образователните и развиващите функции на обучението по математика в трети клас, както и на принципа за дифе ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Структурата на помагалото следва учебната програма и това дава възможност то да се използва с всички одобрени от МОН учебници. С цел реализиране на образователните и развиващите функции на обучението по математика в четвърти клас, както и на принципа за диференциран подход, в помагалото са обособени две взаимно допълващи се части. Задачите в част първа съдействат за постигане на образователния минимум. Предвидени са за самостоятелна работа в училище или вкъщи с цел затвърдяване на усвоения учебен материал. Подборът, подредбата и структурата им създават условия за ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът е преработен в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по математика за 2. клас . Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: откриване на същественото и важното в текста на задачата; съкратено записване на задачата; образуване на съставна текстова задача чрез надграждане на проста и решаване на образуваните задачи; преобразуване на текстова задача по различен начин (чрез промяна на данните и връзките между тях, чрез промяна на въпроса на задачата и други); работа с текстови задачи с недостатъчни и с ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото предлага решения на изчислителните задачи по химия и опазване на околната среда за 11. клас в модул 1 и модул 2 на издателство Просвета . Задачите следват тематично материала по обща и неорганична химия, изучаван в часовете по химия и опазване на околната среда в двата модула. След условието на всяка задача са дадени краткото записване на данните от условието, това, което се търси, и решението на задачата. Включени са и допълнителни задачи за упражнение. Учебната система по химия и опазване на околната среда за профилирана подготовка се състои от: ... |
|
|
Книгата е посветена на аритметиката - теорията на делимостта на целите рационални числа. В нея систематично се изграждат - под формата на взаимно свързани задачи - основите на тази теория. У читателя не се предполагат никакви предварителни познания в тази област - книгата започва с определение на понятието делимост. Адресирана е преди всичко към учениците от горния курс на СОУ, които имат подчертан интерес към математиката и сериозно намерение да навлязат в една от нейните най-древни и красиви области. Ще бъде полезна и за техните учители, както и за студентите по математика, готвещи се за учители. Отделни части могат да ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Несъмнено едно от предизвикателствата пред малките ученици е разбирането и решаването на текстови задачи. Сборникът с текстови задачи по математика за 1. клас е ценен помощник в преодоляването на тези затруднения. С негова помощ първокласниците ще се научат да разпознават текстовата задача измежду другите задачи и текстове в учебника, да разграничават основните ѝ части (условие и въпрос), да определят и допълват числовите данни. Ще се научат да съставят текстови задачи, да подреждат изречения, така че да се получи текстова задача и ще развият умения за ... |
|
|
Сборникът е предназначен за ученици от професионалните гимназии, в учебния план на които е вкчена задължителна професионална подготовка по дисциплината "Обща теория на счетоводството". Сборникът допълва материала в учебниците по "Обща теория на счетоводството". Той е съвременно учебно помагало, позволяващо солидна подготовка чрез самостоятелна работа. Материалът в сборника е допълнен с въпроси от организацията на счетоводството, регламентирана в приложимите международни и национални счетоводни стандарти. ... |
|
|
Изданието засяга темите: Сметкоплан за отчитане дейността на малките и средните предприятия Национални стандарти за финансови отчети за малки и средни предприятия Закон за счетоводството Закон за малките и средите предприятия ... |
|
|
Предназначението на този сборник е да обслужва упражненията по Линейна алгебра във Факултета по математика и информатика на Софийския университет. Съдържанието му е съобразено с лекционния курс по този предмет, изложен в учебника Записки по алгебра. Линейна алгебра . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало, съдържа подробно решени задачи по математика от учебника Математика за 11. клас с авторски колектив Пламен Паскалев , Мая Алашка и Райна Алашка . То има за задача да подпомогне учениците от 11. клас в овладяване на задължителния учебен материал и в подготовката им за ДЗИ и кандидат-студентските изпити по математика. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2023/2024 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии . ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Сборникът е разработен в съответствие с изискванията на новата учебна програма по математика за 3. клас . Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: съкратено записване на текстова задача; допълване на различните части на текстова задача; решаване на текстови задачи с повече от две пресмятания; изследване на връзките между даденото и търсеното чрез промяна на различни части на текстова задача; онагледяване на текстови задачи чрез съкратен запис, чертеж и схема; решаване на текстови задачи, които са зададени в косвена форма; ... |
